2012年中国大学排名是根据不同的评比标准而来的，而不同的评比标准可能会导致不同的排名结果。因此，在评价一个大学的优劣时，我们需要考虑到其在不同评比标准下的排名情况，综合考虑其在学术、科研、教学、社会服务等方面的表现。
首先，我们来看一下2012年各大媒体和机构发布的大学排名榜单。据教育部公布的2012年“世界一流大学和一流学科建设高校及学科”名单，中国大陆一共有39所高校入选，其中最受关注的是“珠峰计划”和“长江学者奖励计划”支持的10所高校，包括清华大学、北京大学、浙江大学、复旦大学、南京大学、中山大学、华中科技大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学和吉林大学。此外，根据QS和THE等国际高校评价机构的排名数据，中国大陆一直以来都有一些高校荣登世界百强榜单，其中包括清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学等等。
除此之外，国内一些媒体也会针对不同的评比标准制定自己的大学排名榜单，如《中国大学评价网》、《CUCAS》、《中国大学排行榜》等。这些榜单较为细致地考察了高校的师资力量、教学质量、科研成果、社会影响力等多个方面，提供了更加全面的评价指标和数据。
对于如何提升大学排名，我们可以从以下几个方面展开讨论：
1. 提升教育质量。高校是教育、科研和社会服务的综合体，而其中最为基础的也是最为重要的就是教育质量。高校应该注重培养学生的实际能力，而非单纯的掌握知识。高校可以通过改进以及创新教学模式，提高师资素质，进行独具特色的学科建设等方式来提高教育质量。
2. 加强科研创新。高校应该注重科学研究、技术创新，在各个学科领域中进行积极探索和实践。加强科研创新和能力提升，是提高排名的重要手段。
3. 整合资源，提高管理水平。好的大学需要有好的管理，高校要注重整合各种资源，优化组织结构及人员配置，适应市场需求，进行科学决策和资源配置，提高高校运作效率和可持续发展能力。
4. 强化社会服务。高校应该积极配合政府的“岗位服务计划”等社会服务行动，为地方和国家经济发展、社会和谐稳定发挥着重要作用。高校和企业、社会机构合作，实现人才、信息、技术等方面的互动交流和跨界合作，也可以提高高校的社会服务水平和学校声望。
总之，要想提高一个大学的排名，需要从多个角度进行改进和提升，实现科研创新、教育质量、管理优化和社会服务多方面的全面提升。
