目前全国共有211所高等学校。
211高校是指国家教育部于1995年决定在全国推荐的一批重点支持的国内高水平大学，主要面向全日制本科层次的高校。211高校的设立是为了提高我国高等教育的整体水平，加强高等教育的建设，以适应新时代经济技术的发展需要。
这211所大学已经成为了我国高等教育中的一颗璀璨明珠，但是，这些高校也存在诸多问题，例如学科结构不够优化、师资力量不足、实验设备落后等问题影响其发展。
针对这些问题，欲解决它们可以从以下几个角度着手：
一、优化学科结构：针对不优化学科结构的问题，高校可以注重推进学科的交叉融合，加强学科的协同和互补式发展，做到各学科专业互享、共同发展。同时，应该注重增加前沿、交叉、复杂和多学科性的学科专业。
二、加强师资力量：高校应当拥有高水平的教师队伍，对于目前师资力量不足的问题，高校可以采取优化师资队伍的培训计划，进行教师的培训和作为以聘用、招聘、引进高层次人才，以提高教师的教育水平和能力。
三、完善实验设备和设施：完善实验室和设施的建设和更新，拓宽实验条件和空间，以提高高校的实际教学效果。
四、开展多元化课程：高校应加强课程的开发和创新，注重开设对于社会需求、市场需求较为紧迫的新课程，争取更多的教学研究资源和支持，尝试多样的课程形式，提高学生的综合素质。
五、推进校企合作：高校和企业之间要加强紧密联系，加强校企合作、共建工程、共同研究、共同开发，促进科技成果转化和实际问题的解决。
总而言之，如何优化211大学，需要从以上的多个角度着手，进行多方面的改革和进步，以提高学校整体的教育水准和实际效果，打造出更加高水平、更为精彩的大学教育体系。
