三位一体自主招生是一种高中招生方式，它强调综合素质评价和多元化评价，不仅关注学生的成绩和能力，更注重其综合素质和潜力。
该招生方式的优点在于可以更全面地考察学生的综合素质和潜力，使得更多有特长、有潜力的学生有机会获得高中教育资源。同时，这也可以在一定程度上降低学生的考试压力，减轻家长和学生的心理负担。
然而，三位一体自主招生方式也存在一定的问题和风险。首先，由于评价标准和评价方法不明确，容易导致评价的主观性和不公平性。其次，这种招生方式可能会导致学生过度参加各种课外活动和竞赛，忽视了学业。最后，该招生方式还需要学校和相关部门建立完善的管理和监督机制，以防止出现各种不正当行为和作弊行为。
针对以上问题和风险，我们可以考虑采取以下解决办法：
1.明确评价标准和评价方法，建立公正、公平的评价机制。可通过开展合理的测试和面试，大幅度减少主观性，能够公正地进行综合素质评价。
2. 引导学生正确对待课外活动和竞赛，营造适宜的学习氛围。要让学生明白在高中学习成绩和综合素质的重要性，切勿只是为了应付面试和评价而盲目参加各种活动。
3. 建立完善的监督和管理机制，及时发现、处理各种不正当行为，防止各种作弊行为的发生。同时，要让学生和家长明白这种行为的危害和后果。
4. 增加面试和综合测试的难度，以确保真正招收到有能力和潜力的学生。同时，要让考生理解，提高综合素质和学习能力是他们将来发展和人生道路的关键。
总之，三位一体自主招生是一种全新的高中招生方式，虽然具有优点和一定的风险，但只要加强评价标准的明确、加强学生的自我意识培养和管理，计划其综合素质，就可以让更多有特长、有潜力的学生在高中阶段充分发挥其才华，为未来的成就迈进一大步。
