二本大学是国内比较普及的高等教育机构，学生数量较多，课程也相对全面。然而，由于人数众多，管理层对学生的教育和管理上常常存在诸多不足。
首先，二本大学存在着课堂教学质量不高的问题。由于学生众多，教师无法做到一对一的教学，导致部分学生的理解能力受到影响，同时也会降低教师工作效率。 解决这一问题的方法有：建立较为完善的课堂教学评估机制，确保教师能够按照教育部门提出的标准开展教学工作；对于一些特别难以理解的知识点，可以推出普及性课程，对于学生进行补充教育。
其次，二本大学管理层对学生的管理缺乏有效性和针对性。在学生数量较多的情况下，有的学生会出现违纪、无视规章制度的现象。 在改善这一现象上，可以采取“因材施教”的办法，对于不同类型的学生进行区别对待。 对于一些特别优秀的学生，可以给予更多个性化的学习机会，让其更好地发挥潜力。对于成绩不佳或作风不端的学生，则应该进行日常的针对性的管理，对于问题学生及时分析其问题，有效地给予指导和帮助。
最后，二本大学存在着社会实践、科研活动等方面的不足。 对于这个问题，可以增加社会实践的机会，让学生有更多的机会去感受社会的实际情况，提高其社会责任感。同样，在科研活动方面，可以通过设置科研奖励机制来激发学生的科研热情，同时也应该及时对于科研团队进行资金和管理上的帮助。
综上所述，改善二本大学存在的问题，需要全方位地思考解决方法，无论是教学还是管理都应该注重差异化的管制力度，给予学生个人化的学习和指导，通过提升综合素质和学科知识水平等方法，逐步提高二本大学整体素质，确保学生的优秀综合素质与专业能力。
