北京工业大学原校长王浒已于近日离世，这件消息对于学校、家人以及广大校友来说都是一个重大的打击和悲痛。如何处理并管理学校的校长继任问题是一个需要考虑的难题。
首先，需要根据学校的组织结构和规定来安排顺序继任校长。在学校的组织架构中，可能有多个领导人和行政机构，其中任何一个或一组可能都会拥有合法继任校长的机会。因此，学校需要根据其政策和程序，设置具体的接任流程，以确保校长职位能够顺利地传承。这通常需要肯定幕僚团队的作用，他们可以通过支持顺利的继任过程来确保领导层的平稳过渡。
其次，需要根据奠基人的遗愿和由学校制定的规章制度来考虑临时代理校长的选定。如果遗愿明确或制度规定了接班人，那么理应按照遗愿或制度要求选择人选。如果没有，则考虑派遣合适的转业的高校管理层领导或骨干整理校园的管理，以管理机制和人员配置为要点来重新打造有效的管理团队。这也许需要招聘全新的管理团队，但如果临时校长表现良好，那么期间也可以采取一些措施来确保高效率的管理和稳定过渡，比如制定应急管理计划等。
最后，需要鼓励员工和学生积极参与协作和决策，以确保继任校长的继任过程得到广泛的认同和支持。这可以通过教师和员工代表的参与、学生代表的参与，以及市场调研、调查和数据统计等方法来实现。决策者还需了解不同利益方的关注点，以完善校长继任计划。如果学校和群众支持率和认可度高，那么继任校长一旦产生，就有足够的未来发展动力来更好地实现校长遗愿，并进一步推动学校的发展。
总之，处理并管理学校校长继任问题，既可以依据学校的管理规章制度，也可以利用外部和内部的协作力量和资源来实现。这一过程需要在管理团队的支持下，加强学校内部精神文化和外部人际关系，以建立一个更加稳定和开放的学校系统。这一过程需要广泛的参与以推动学校的发展，以及对正在逝去的校长表示尊敬和悼念。
