为了提高学生的医学知识和技能，南通医学院实施了多种教学方法。
南通医学院采用了多种教学方法，其中之一是PBL（问题导向学习）。PBL是一种教学模式，通过学生小组讨论来解决实际问题，使学生主动学习和探索。学生在小组中共同探讨问题，并通过查阅相关文献、分析数据和讨论最终给出解决方案。这种教学方法可以激发学生的自主性和创新性，培养批判性思维和团队协作能力。
此外，南通医学院还采用了模拟病例教学法。这种教学方法通过模拟真实病例来培养学生的诊断和治疗技能。教师可以制作模拟病历和病例，让学生进行诊断和治疗，从而提高学生的实践能力。
南通医学院也注重实验室教学。实验室教学可以让学生在安全和控制的条件下进行实践操作，提高学生对实验原理和方法的理解。通过实验室教学，学生可以掌握实验技能和科学方法，为将来的临床工作做好准备。
另外，南通医学院还采用了现代化的多媒体教学。这种教学方法可以用动画、视频和电子书等多种形式呈现知识点，激发学生的学习兴趣和好奇心。通过多媒体教学，学生可以更加直观地了解医学知识，更好地吸收和掌握知识点。
除了上述教学方法，南通医学院还注重学生实习和实践，让学生亲身感受医学工作的实践过程。通过与医生和患者接触，学生可以更好地了解医疗工作的实际情况，提高自己的医疗素养和职业素质。
总之，南通医学院采用多种教学方法来提高学生的医学知识和技能。这种多样化的教学模式可以让学生更加全面地掌握医学知识，更好地适应将来的临床工作。
