国立中央大学校歌是“挺立在校园中”的，该歌曲是该大学代表歌曲，也是极具代表性的校歌之一。
国立中央大学校歌的创作灵感来源于该大学的校训：自由、真理、人格。这首歌曲激励了许多学生、教师们，让他们更加努力学习，追求知识和真理，从而在人格上不断成长、提高。它的歌词表达了中央大学人对未来的憧憬和对教育的崇高追求，也是校园中的一首优秀的教育歌曲，彰显着中央大学办学理念和知识精神。
在实际应用中，学校歌曲可以成为学校的文化符号和精神象征，引领师生的精神追求和行为准则。在学生们身上，它可以充分调动其奋斗精神和积极向上的情感，提高他们的道德素养和学习动力。在老师们身上，可以充分体现其责任感和使命感，促进他们更好地履行自己的职责和义务。
如果其他学校也想设计一首优秀的校歌，建议可以从以下几个方面出发：
1. 挖掘学校文化底蕴，寻找灵感。学校的文化传承和历史沉淀是校歌创作的重要源头，需要挖掘和发掘，寻找创作灵感。
2. 突出学校特色和办学理念。学校特色的体现是学校与众不同之处，也是校歌创作的重要方向。将学校的办学理念融入校歌中，可以更好地彰显学校的文化内涵。
3. 注重歌曲的艺术性和表达方式。校歌是与学校紧密相连的内容，需要具有艺术性和表达力，使其成为学生和教师热爱的经典之作。需要注重歌曲的曲调、旋律、歌词和表现手法等方面。
4. 多元化的创作合作方式。校歌创作是一个全校教师、学生和校友的共同事业，需要各方面的参与和创作。学生可以贡献自己的创意歌词或乐曲素材，教师和校友们可以提供丰富的音乐和文学素材，共同完成一首最具代表性的校园之歌。
总之，一首优秀的校歌可以成为学校的文化名片和教育品牌，也可以激励学生和教师的学习和奋进精神。希望各大学校都可以重视校歌的创作和发展，将其发展成为校园文化中不可或缺的一部分。
