针对如何提升学生英语能力的问题，广州市城建职业学院认为，英语学习是一个系统的过程，需要综合考虑多个方面的因素，包括学生的学习兴趣、学习方法和学习环境等。下面将从以上方面进行详细解答。
首先，学生的学习兴趣对于英语学习尤为重要。教师可以通过多样化的教学手段和教学内容，激发学生的学习兴趣。例如，可以采用有趣的英语课堂游戏，让学生在游戏中学习；也可以利用英语歌曲、电影等资源，吸引学生的注意力，提高学生的学习积极性。此外，教师还可以鼓励学生通过参加英语角、英语竞赛等活动，增强学生对英语学习的兴趣和动力。
其次，学生的学习方法也是影响英语学习成效的重要因素。教师可以根据学生的不同特点和需求，采用不同的教学方法，例如，以任务为导向的教学法、交互式教学法等，帮助学生更快、更好地掌握英语知识。同时，教师还可以通过激励机制、评价反馈等方式，帮助学生形成科学的学习方法，逐渐建立起有效的学习习惯。
最后，学习环境也是影响英语学习的重要因素之一。学校可以通过加强英语教学设施建设和资源配置，为学生提供更好的学习环境。例如，可以开设英语角、英语实验室等场所，提供适宜的学习设施和资源，让学生在更好的环境中学习。此外，学校还可以与其他学校、国际机构等合作，开展各种英语交流活动，拓宽学生的国际视野，提高学生的学习热情和效果。
总之，在提升学生英语能力的过程中，教师、学生、学校以及社会等多个环节都需要协同努力，共同营造适宜的学习氛围和环境，实现英语学习的良性互动和发展。
