最开头的第一句话：广西师范大学没有设置学习保障计划。
在学习中遇到困难的情况是很常见的，对于部分学生可能会更加困难，因为没有足够的自我管理能力或者家庭条件不好等因素影响，学习上遇到的问题多了之后，就可能会导致学生产生焦虑、恐惧或者抑郁心理，而对于学校而言，也需要承担着给学生提供更好的学习环境和保障学生学习的责任。但是，广西师范大学没有设置任何形式的学习保障计划。
面对学生遇到学术困境的情况，大学的教育机构应该要出台措施，来更好地保护学生的个人权益和树立学校的形象。例如，一些学校会建立学习保障计划来帮助遇到困境的学生。学习保障计划是指一些制度化的或者非制度化的工作机制，以帮助那些在学校工作期间遇到问题或无法适应校园生活的学生，从而达到更好的学习体验和效果的目的。
而要想通过学习保障计划来解决学生遇到的问题，可以从以下几个方面入手：
首先，学校可以设立学习中心。学习中心是一种由学校设立，为学生提供各种学习信息和资源的机构。学生可以在学习中心寻求帮助，包括了学习技能和信息素养等等，从而更好地适应校园生活。
其次，学校可以建立学生学习支持小组。这些小组可以由学生或者教职员工组成，为学生提供简单的学习支持和指导。
第三，学校可以通过一些课外活动或者社交活动来促进学生的交流，营造更加有利于学生健康成长的氛围。这不但可以让学生遇到困难时得到更多的帮助，而且还可以提高学生的自我信心和自我意识。
最后，学校应该加强对学生的心理健康教育。学校可以通过课程、社会实践活动等形式，向每位学生提供有关心理健康方面的知识和技能，使他们能够更好地管理自己的情绪和处理问题。
总之，对于大学生来说，遇到困难是很常见的，而学校也应该承担起责任，为学生提供支持和帮助，使他们能够更好地适应校园生活和面对未来。虽然广西师范大学没有设置学习保障计划，但是我们应该积极地探索解决学生遇到学术困境的问题。
