广西师范学院是一所综合性的本科院校，具有较强的师范特色和优秀的人文科学传统。下面会从教学质量、师资力量、科研水平、学生生活以及校园文化等方面详细评价该校，并提供一些解决问题的方法。
首先，教学质量是一个大学最基本的要素之一。就广西师范学院而言，学校注重教学目标和质量，有多个专题教学研究项目，努力提高教育教学水平。该校注重学生综合素质的培养，为学生提供更多的实践机会和实践环境。不过，相对其他名校，广西师范学院在创新课程、学术氛围等方面还有一定的提升空间。
其次，师资力量也是一个大学重要的考量指标。广西师范学院教师队伍分布在博士、硕士、本科三个级别，拥有一支知识结构优良、学术水平高的教师队伍，丰富的教学实践经验保证了学生的教学质量。但与此同时，应该为教师提供更多科研支持，增强他们的实践能力。
再次，科研水平也是考察一所大学综合实力的一个重要指标。广西师范学院在科研领域取得了不小的成果，学校在教学科研方面的投入不断加强，多个科研项目得到了国家级、省级资助以及各类奖项的支持。但是，需要注重学术交流、学术氛围搭建，提升学校的科研能力。
此外，学生生活方面也是考量一所大学的重要因素之一。广西师范学院形成了良好的学风和校风，校园环境优美，基础设施配套完善，为学生提供了优秀的学习和生活环境。作为师范院校，学校与教育局等机构紧密联系，学校对学生的管理也比较严格，不过需要注重培养学生的自主能力，在生活中更多地尊重和倾听学生的意见。
最后，校园文化是衡量一所大学核心竞争力的重要尺度之一。广西师范学院注重文化建设，努力营造好的校园文化氛围，推崇“诚信、创新、求实、奋斗”的校训，并形成了以优良传统文化为主体、以时代精神为内核，以开放创新为特色的校园文化。
针对以上分析，提出一些解决方案，如：加强教学质量监管和评估，设定新课程和实践平台，提升师资队伍的科研水平，改进学生管理方式、保障学生的自由与个性，开展学校校风、学风建设，并频繁举办文化活动。
综上所述，广西师范学院作为一所综合性本科院校，在教学、学术、管理等方面都有优势和不足，需要不断改进和创新，完善自我，提高核心竞争力。
