徐州教育学院是一所以培养教育人才为主的高等学府。而其中一个受到广泛关注的问题是如何提高学生的读书兴趣。
首先，我们需要认识到阅读兴趣的来源——个人兴趣与外部因素。其中，个人兴趣是最根本的因素。因此，我们应该注重培养学生自主阅读习惯。同时，外部因素亦不可忽视。需要我们从以下几方面着手：
1. 增加阅读量
阅读量越大，越可能产生阅读的乐趣。为此，我们应该在教学中注重阅读，同时建立阅读分级制度，让学生们能够在不断地提高自己的同时增加阅读的体验感。
2. 丰富阅读材料
不同的读物能满足不同的学生需求。教师应该提供多种不同类型的读物，例如文学作品、科普读物等，从而让学生们能够选择自己喜爱的阅读材料。
3. 鼓励分享读书经验
不同的人所读不同的书，分享读书经验可以促进学生之间的交流，同时也能够为其他人提供读书建议。
4. 读书笔记的作用
读书笔记可以帮助学生回顾阅读内容并有助于理解读物。无论是读完一本书还是一篇新闻报道，都可以进行摘抄、记录。教师也可以提前给出读书笔记的范例，帮助学生更好地进行整理。
5. 利用阅读俱乐部等活动
阅读俱乐部等活动是能够增加阅读乐趣和学生参与度的一种方法。可以在学校中建立阅读俱乐部或者书迷会，推荐各种读物，并且开展书评、读书分享等活动。
综上所述，提高学生读书兴趣是有多个方面可以着手的，并不需要我们做大量而繁琐的事情。我们可以从提高学生自主阅读习惯、丰富阅读材料、鼓励分享读书经验、借助读书笔记和利用阅读俱乐部等活动着手，为学生打造一个更加有趣的阅读环境。
