江滨中学位于杭州市滨江区，于2002年建校，是一所综合性、普通型初中学校。其办学理念是“品德领先、知识丰富、个性鲜明、广博开阔”，旨在培养学生成为具有高度素养，富有爱心，乐于奉献的现代公民。那么如何培养学生的品德素质呢？以下提供几个建议：
1. 做榜样
品德教育最根本的是要做好榜样，这要求教师作为学生的启蒙者和引路人，做到言传身教。教师要不断提升自身的素质，从生活中严格要求自己，做到言行一致，有敬畏之心，才能树立学生正向的品质。
2. 加强德育课程建设
开设德育课程，加强德育课程建设，让学生在学习中体会道德的价值和意义。同时，要注重学生的情感体验，采用多种多样的培养方式，为学生提供更多的德育资源和体验机会。
3. 建设和谐的校园文化
学校行为规范、管理规定、文明礼仪等，都是塑造校园文化的重要因素。建设和谐的校园文化要从学校制度入手，建立一套良好的管理制度和约束机制，激励好的行为表现，惩罚不良行为；同时，开展各种文明活动，增进学生的文明素养和道德认识。
4. 合理开展社会实践活动
社会实践活动是德育教育的重要方式，通过让学生参加各种服务实践，提高学生的社会责任感，培养学生的公益精神和奉献精神。
5. 父母的参与也很重要
学校和家庭是学生品德教育的两个重要渠道，要对学生及时有效的进行教育必须加强学校与家庭的联系。家长要有积极主动的态度，与学校积极沟通，了解学校的特点和教育理念，参与学校的各项教育活动，使教育更具深入性，同时增加帮助家长更好地教育自己孩子的机会。
总之，培养学生的品德素质离不开多方面的协同努力。学校要制定长远、稳定的德育教育规划，为学生提供更科学、更有效的教育方式和途径，同时要德育教育与学科教育、实践教育、文化教育等相结合，形成全面立体的教育模式。 教师应该尽自己最大的努力去为学生所干的一切提供良好的示范作用，在个人修养、学科素养、教学及处世风度等方面做出卓越的表现。学生需要全面，卓越的品格培养，这包含了德育教育、认知教育和技能教育三个维度。学校、家长老师还需要密切协作，发挥各自的优势，为学生创造一个全面优质的成长环境。
