根据教育部的规定，每个学期学生必须选修至少一门体育课程。针对学生普遍对选修体育课程的抵触情绪，我们采取以下措施以提高学生的积极性。
首先，加强对体育课程的宣传。教务部门可以在开学初模拟上体育课，让学生了解体育课程的内容和意义。在学生选课时，可以在课程介绍中突出体育课的特点和好处，引导学生积极参加。同时，可以组织运动会、比赛等活动，激发学生对体育运动的兴趣，提升对体育课程的认同感。
其次，提高体育课程的教学质量。教务部门可以组织专业的体育教师，对体育课程进行精心设计和教学，以确保学生能够真正地享受到体育运动的快乐和健康的益处。同时，可以在体育课上开展多种运动项目，并根据学生的兴趣和需求进行课程的定制，以让学生从中感受到快乐和成就感。
第三，鼓励学生自主选择体育课程。教务部门可以提供多个不同的体育课程选项，并鼓励学生主动选择感兴趣的内容。同时，可以通过开设课后俱乐部、体育社团等形式，在体育课程之外提供更多的体育运动项目，为学生提供更多选择的机会。
最后，需要教育行政部门和学校领导对体育课程的重视和支持。建立健全教学体制，确保教学内容质量的提升，因材施教地指导学生，将学生的兴趣与体能进行统一发展。此外，还需加大对体育运动场馆和设施的建设和投入，提高学生的锻炼和参与体育活动的热情。
综上所述，要提高学生的体育课积极性，需要采取多种不同的措施，包括加强对体育课程的宣传、提高教学质量、鼓励学生自主选择体育课程以及增强对体育课程的重视和支持。只有这样，才能让每一位学生在体育课上获得更多的快乐和成长，让体育课程真正成为一门受欢迎、受重视的课程。
