河南郑州大学既不是985工程建设高校，也不是211工程高校。但是，它是国家“中西部高校基础能力建设工程”重点支持高校，也是河南省重点支持高校之一。郑州大学成立于1956年，是一所综合性大学，现有教职工4700余人，学生近7万人。
作为综合性大学，郑州大学的学科设置相当完整，涉及文、理、工、医、法等多个领域。其中，医学专业是其优势学科之一。郑州大学目前设有31个学院，开设有本科专业99个，硕士专业132个，博士专业16个。此外，郑州大学还拥有多个重点实验室和研究所，如河南省人体器官及组织移植重点实验室、国家药典委员会物质药学及药效学研究所等。
尽管郑州大学没有成为985和211高校，但它并不妨碍它在人才培养、学术研究和社会服务等方面有所建树。因此，郑州大学为了提高自身的教学水平和学术影响力，需要进行以下措施：
1. 优化学科发展战略：该校应加强对优势学科的培养和引导，并逐步调整学科设置，着力开展学科的交叉融合和创新，提升学科的学术影响力和竞争力。
2. 加强师资队伍建设：学校应该对教师队伍进行全面评估，设立职称晋升、培训等激励机制，加强对教师队伍的引进和培养，评估教学和研究水平，使得师资力量更加强大。
3. 加强科学研究和社会服务：学校应在关注学术前沿动态的基础上，加强学术与社会需求的结合，依托学校优势学科和人才优势，加强科技成果转化，提升经济和社会效益。同时也要注重与企业、政府、社区等相关利益方的合作，推进学术研究和社会服务的深度融合。
4. 掌握教育科技，拓展教育形态：随着人工智能和信息技术的发展，学校应该掌握现代教育技术手段，不断改进传统的课堂教学，采用网络教育、在线教育、远程教育等形式，拓宽教育资源的覆盖面，提高教育教学效果，提高学生对知识的接受能力和综合素养。
总之，河南郑州大学虽然不是985和211高校，但在人才培养、学术研究、科技创新和社会服务等方面拥有不小的发展潜力，只要坚持不懈地进行理念创新和实践改革，就一定能够实现快速发展，迎接更加光明的未来。
