河南省理工大学（Henan Polytechnic University）位于河南省焦作市马村区南环路上，始建于1956年，是国家首批“卓越工程师教育培养计划”实施高校、河南省“双一流”高水平应用特色学院、教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校、国家和河南省“特色高水平学院”、河南省高水平应用特色学院、河南省“创新型省份”建设高校、河南省高层次人才创新功能区重点支持高校、中国政府奖学金来华留学生接收高校、河南省博士后合作创新基地高校、河南省安全生产教育基地高校、国家级职业技能鉴定所、河南省“两化融合”优秀专业建设高校、中国教育在线“中国大学排行榜”全国综合性大学排名第103位、中国研究生教育排名第92位，是一所以工为主、工、管、文、理、法、艺、医等多学科协调发展的全国重点大学。
建校以来，河南省理工大学始终秉承“爱国、勤奋、严谨、创新”的校训，为国家和区域经济社会发展培养了大批各类高级专业技术人才，为企业和地方经济发展作出了重要贡献，也为中华民族伟大复兴提供了有力的人才支撑。
作为一所高等院校，河南省理工大学面临着诸多问题和挑战。其中，一些国际化、人才引进、师资培育、教育教学、科学研究、校园文化等问题亟待解决。针对这些问题，我们可以采取以下多种不同的方法。
一、国际化问题
1、多举办国际学术会议，吸引海内外人才来校交流互动；
2、积极组织和引导师生参加国内外学术会议、研讨会、研究生暑期学校、实习、访问等；
3、加强对外交流与合作，建立合作交流机制，与国内外优秀高校、研究机构、企业及政府部门加强交流合作，创造国际化校园环境，培养全球视野下的合格人才。
二、人才引进问题
1、在海内外高校老师、著名专家、知名学者中大力挖掘，通过新媒体等途径发布招聘信息，建立联系渠道；
2、采取全球招聘的方式，在全球范围内筛选、吸引和引进高层次人才，通过制度保障和诱导措施促进优秀人才入驻学校。
三、师资培育问题
1、大力发扬“师之为道，学之为根”的教育理念，完善对教师的师资培训机制，加强对教师的终身教育；
2、加强学科交叉融合，推进跨专业、跨学科的优秀青年教师培养计划，促进教师的专业能力与综合素质提高；
3、加强青年教师的培养和引进，确保学校人才队伍实现年轻化、专业化、国际化。
四、教育教学问题
1、加强教育教学改革，创新教育教学模式，推进“课程思政”、“创新创业教育”、“本科教育 @ 海外”三大系列教育活动；
2、开展大规模中外合作办学，吸引国际课程资源，开设国际化课程，培养国际化人才；
3、改革评价体系，从单纯的分数评价转变为强调综合素质的评价体系。
五、科学研究问题
1、提升科研水平，积极争取国家级、省级和行业级科研项目；
2、加强与产业界的合作，将学校资源应用到实际生产中，推动产学研深度融合；
3、加强科研成果转化和合作交流，促进院士与企业、学校的合作交流与技术转移。
六、校园文化问题
1、延续优秀校史文化，挖掘金色历史，建立校史馆，以传承校园文化为主体，以文化创新为手段；
2、加强对艺术和文化的推广，组织拍摄纪录片等，展示校园艺术氛围和校园文化特色；
3、挖掘师生、校友等资源，持续开展生动而富有特色的文化活动，增强校园文化魅力。
总的来说，河南省理工大学要全面面对各种问题，并在解决问题的过程中寻求不同的解决方法。只有如此，才能为学校和社会发展贡献更多的力量。
