湘南幼儿师范高等专科学校从幼儿教育的角度出发，对于儿童的互相之间的欺凌现象，应该积极采取措施进行干预和解决。
首先，对于欺负行为的出现，教师应该尽早发现并且及时制止，采用严厉的惩罚措施让幼儿认识到错误的严重性，对于受害者要及时进行安慰，并且告诉他们可以向教师寻求帮助。同时，在班级中开展一些反欺凌的活动，增强儿童的自我保护意识，减少他们受欺负的可能性。
其次，教师应该关注每个幼儿的情感需求，因为很多欺凌行为往往是因为幼儿的情感失衡所导致的。需要了解幼儿的真实情况，及时安排心理咨询，引导他们健康地表达情感，以避免由情感问题所造成的欺凌行为。
同时，教师应该加强父母和家庭的教育，对于家庭中出现的欺凌行为要及时进行干预。为了能够让家长参与到欺凌现象的控制和预防中来，学校可以举办家长互动讲座或者家访活动，开展“校家联手”计划，更好地促进家校共育，减少欺凌行为的发生。
除此之外，鼓励儿童之间的友谊和互助也是重要的一点。让孩子认识到尊重和帮助别人的重要性，并且建立正确的人际关系，这样一方面可以增强幼儿的自信心和安全感，另一方面也可以降低欺负的发生率。可以通过组织互助小组、开展志愿者活动等等方式来鼓励幼儿之间的互帮互助，积极培养优良的人际关系和行为道德。
总之，对于欺凌行为的控制和预防，需要教师、家长和幼儿之间共同努力，早发现、早预防、早干预可以有效的避免欺凌现象的发生。同时，加强幼儿教育和家庭教育，培养孩子正确的人际关系和道德意识，更是我们肩负的重大使命。
