燕山学校，是我国一所历史悠久的学校，成立于1902年，经历了数次变革和重建，如今已成为国内知名的中学之一。该校的最大特点就是注重起点教育、互补育人，对学生素质教育非常重视。
燕山学校重视实践教育和应用能力的培养，学校除了正常的课程设置外，还开设了很多特色课程，如科技创新课程、社会实践课程等，力求帮助学生增强实际能力和掌握实际技能。同时，学校还十分注重学生综合素质的培养，积极推进学生体育和文艺活动，鼓励学生参加竞赛和社会实践，让他们在全方位的教育中获得成长。
对于如何提高学生的综合素质，燕山学校有以下多种解决办法：
1. 注重启发式教育，鼓励学生自主探究。让学生在课堂中积极参与、自主思考，不仅增加学生的自信心，同时也能提高学生的综合素质；
2. 开展多元化的课外活动，培养学生的兴趣爱好和才艺，例如开设乐队、舞蹈、足球、篮球等社团活动，让学生能够全方位的发展自己的综合素质；
3. 加强实践教育，注重学生的动手能力和实际操作能力的培养，例如推进科技创新课程、社会实践活动和实践课程等；
4. 加强与社会的联系，让学生深入社会，了解社会状况，不仅可以丰富学生的社会经验，也能增强其综合素质和拓展视野。
总之，燕山学校注重以起点教育为核心，以多元化的课程设置和提高学生综合素质为目标的办学思路，通过实践教育和课程体系的建设，使学生在各个方面的经验和知识都能有所提升，培养学生的综合素质和实践能力，为学生未来的发展打下坚实的基础。
