特殊类型招生控制分数线是指针对某些特殊类型学生，设定的比普通录取控制分数线低的分数线。这些特殊类型学生包括地方生源、少数民族、艺术生、体育生、农村贫困生、外国留学生等。
要实现特殊类型招生控制分数线的设定，首先需要建立相应的招生政策和标准，明确特殊类型学生的申请资格、专业选择、录取比例等要求。其次，要收集、整理相关学生的基本信息和成绩数据，根据其特殊情况进行评估和筛选，制定不同类别学生的控制分数线。
除了上述常规的设定控制分数线的方法，还可以通过以下多种方式来实现：
1. 定向培养计划：通过与企业、行业、地方政府等单位合作，确定人才需求和培养标准，制订定向培养计划，并给予相应的资金和政策支持，从而有针对性地招收特殊类型学生。
2. 增加附加分项：在招生政策中增加针对特殊类型学生的附加分项，如地区加分、少数民族加分、艺术特长加分、体育特长加分、农村背景加分等，对这些加分项的分值和权重进行科学合理的设置。
3. 拓宽录取渠道：通过拓宽录取渠道，如专门组织面试、审核特殊类型学生的材料、加强宣传等方式，适当降低控制分数线，并严格按照录取政策和标准进行录取，保证特殊类型学生的公平性和合理性。
4. 引导专业选择：针对艺术生、体育生等特殊类型学生，可以通过提供专业选项和方向的引导，让学生选择自己的优势和兴趣方向，提升招收的专业匹配度和质量。
总之，特殊类型招生控制分数线的设定需要在政策、数据、评估、录取等各个环节中多方面加强管理和支持，保障特殊类型学生的切实权益，使其得到公平、透明和优质的教育资源。
