解决学生学习态度问题，需要采取多种措施，包括提高课程趣味性和实用性、提醒学生重视学习任务、构建积极向上的学习氛围等。
首先，提高课程趣味性和实用性是关键。课程设置应紧密联系实际，启发学生思考，增强学生的学习兴趣。在课堂教学中，可以采用多种教学手段，如引入视频、图片、游戏等多媒体元素，让学生通过互动、创意设计等方式参与进来，增强学习体验。
其次，提醒学生重视学习任务是必要的。可以设置学习计划和考试系统，系统化检测学生学习进度和成绩情况，及时反馈学生表现和提醒学生重视学习任务。同时，教师也应该为学生提供充足的学习资源和指导。
最后，构建积极向上的学习氛围。这可能是最重要的一点，因为学生学习不良的现象往往是社会的产物。学校和教师需为学生树立正确的学习观念，培养良好的学风，鼓励学生成为自己学习的主人，提倡积极学习和自主学习，构建积极向上、和谐友善的学习环境。可以组织各种文化、科技活动、遵循丰富多彩的教育教学方法，帮助学生激发学习热情。
除此之外，还有其他一些重要的措施，如了解并关注每个学生的学习情况和需求，为学生提供适当的帮助；建立互动式学习平台和教师控制与监督系统，使得学生在学习时能够受到及时、有效的指导和监督。推行赏罚并存、鲜花浇灌、警示铭刻、宣传宣传等学生的思想教育措施，帮助学生树立正确的学习成就、远离浮躁的心态。
总之，提高学生的学习态度需要多方面引导和努力，学校和教师的角色至为重要。因为现在的大学生不仅仅要考虑自己的个人利益，还要考虑社会的发展和贡献，所以加强学习态度对于提高整个社会文化素养水平和人才贡献起到至关重要的作用。
