西安政法大学是一所以法学教育为主，在人文社会科学、经济管理、理工科学、教育科学等多个学科领域具有较高的学科建设水平的综合性大学。
如何提高大学生的自主学习能力？
在当今的大学教育体系中，自主学习被视为一种很重要的学习方式，通过自主学习，学生可以更好的掌握知识，提高自己的综合素质。但是，目前许多大学生面临的一个问题是，缺乏自主学习的能力。那么，如何提高大学生的自主学习能力呢？具体方法如下：
一、学生自身的主观努力
学生自身的主观努力是提高自主学习能力的关键。在学习过程中，关键在于要有主动的学习态度，学习内容应该是自己感兴趣或需要掌握的；学习过程中要有快速阅读和有效记忆的能力，可以通过背单词、形成概念等方式来帮助自己提高信息的理解、整合和记忆；还要有自我反思能力，及时总结学习效果、找出错误和不足，并能够采取相应的补救措施和创新性的方法。
二、校园内外多种培养方式的推广
学校应当针对大学生的需求和特点，多种培养方式的推广，包括教师讲解和引导、校园网上公开课、课堂互动及小组讨论、学生自主选修等。同时学校还可以借助各种渠道进行多方位推广和宣传，例如校报、学生会、学生自律委员会、志愿者团体、校园广播站、某些社团等。
三、提高教师的自主学习意识
学生要发展自主学习能力，教师的作用在关键。因此，学校应该提供不断学习、积极进取的环境，并适宜地培养教师和学生的自主学习能力，令他们理解自主学习的重要性和学习科学知识的方法。教师应提高对学生的学习自主的能力的认知，将目标、形式、方法、结果以及对学生的激励方式及时加以调整，从而达到更好的培养学生自主学习能力的目标。
四、学校要强化组织保障
学校应当积极提供自主学习的组织、支持和服务，建立良好的自主学习机制，如成立自主学习中心、开放自学空间、建立自主学习平台、推进自主学业管理等。此外，学校的管理与服务也应与学生的自主学习相配合，例如学生信息公告、学生课表通知、通知考试时间等。
总结：
综上所述，为了提高大学生的自主学习能力，学生需要自身主观努力，学校需要推广多种培养方式，提高教师的自主学习意识，还需要学校强化组织保障。只有通过多种方法的合理应用，才可以帮助大学生在学习中形成自主学习的习惯，提高他们的自主学习能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
