西安育才中学是一所位于陕西西安市的高中，现在回答这个问题：如何保持学生在线课程的积极性？
在当前疫情期间，在线课程已经成为了重要的教学方式。然而，学生在家里上课，又没有老师的直接监管，很容易出现学习效率低下、课程难以保持积极性等问题。那么如何保持学生在线课程的积极性呢？
第一种方法：提高在线课程的质量。高质量的在线课程可以激发学生的学习兴趣，并且能够让学生获取更多的知识。为了提高课程的质量，学校可以加强师资力量，组织教师进行线上教学培训，利用多种技术手段制作生动有趣的课程，用图表和图片讲解知识点等。
第二种方法：增加课程趣味性。线上授课容易枯燥乏味，这时候增加课程的趣味性就能让学生更加积极地参与其中。例如，通过互动课堂、线上游戏、视频案例等方式让学生积极参与，增加课堂竞争和趣味性，达到学生自愿参与的目的。
第三种方法：强制执行考勤制度。即便在线上授课，学校也可以通过监管系统强制执行考勤制度，监控学生的上网时间，从而保证学生的课堂参与率。但是要注意合理安排学生的休息时间，不能仅仅只考虑课堂的出勤率。
第四种方法：及时反馈学生学习成果。在线上授课后，学校要及时对学生的学习成果进行反馈，激励学生的学习热情。例如，通过现场互动、作业批改、考试测评等方式，让学生了解到自己的学习状况，从而提高学习意愿和积极性。
综上所述，保持学生在线课程的积极性需要从多个方面入手。学校可以通过提高在线课程的质量、增加课程趣味性、强制执行考勤制度和及时反馈学生学习成果等多种方法，来激发学生的学习兴趣，提高学生在线课堂的积极性。
