连云港师范高等专科学院是一所以教师教育为主的高等院校，创建于1978年，现已成为江苏省重点建设高等院校。针对问题“如何提升学生的阅读能力？”，具体措施如下：
一、培养阅读兴趣
学生对于阅读的兴趣是提升阅读能力的关键所在，因此需要在学生中间营造出良好的阅读氛围，培养他们的阅读兴趣。具体措施包括：丰富教室和图书馆的阅读材料，提供各种类型的文学作品、故事书、科普读物等；开展有趣有意义的阅读活动，如读书分享会、文学讲座、阅读比赛等。
二、提高阅读技巧
提高阅读技巧是提升阅读能力的关键环节。对于不同类型的阅读材料，需要掌握相应的阅读技巧，例如：对于小说类的阅读，需要掌握角色、情节等元素的理解，加深对于作者意图的理解；对于论述性的文本，需要掌握重点内容的理解和摘要能力。针对这些问题，可以参考以下措施：加强教育讲解，让学生深入理解各种阅读材料的写作技巧和逻辑思路；针对不同类型的材料，提供针对性的阅读技巧指导，帮助学生更好地阅读理解。
三、建立阅读评价体系
建立阅读评价体系能够让学生明确阅读的目的和重要性，也能够促进其学术表现的提高。针对此问题，建议采取以下策略：确立阅读评价指标，包括阅读能力、阅读速度、理解能力等方面；建立可行的学生参与阅读的评价机制，例如定期组织阅读测验、阅读报告等，引导学生自觉参与阅读行动，提高阅读水平。
综上所述，提升学生阅读能力需要从培养阅读兴趣、提高阅读技巧和建立阅读评价体系三个方面入手。通过这些措施，将能够有效提升学生的阅读水平，从而更好地发挥其学术潜力。
