把铁路修到拉萨去教学设计

把铁路修到拉萨去教学设计

把铁路修到拉萨去教学设计篇1 教学目标: 1、认识14个生字。 2、有感情的朗读课文。 3、了解把铁路修到拉萨去所遇的困难,感受勇克难关的英勇气概,体会含义深刻的句子。 4、感受建设者的无私、乐观向上和科学创新的精神。 重点难点。

1、《把铁路修到拉萨去》教学设计

师：要把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事！那么，在修建过程中，建设者都遇到了哪些困难，又是怎样克服的？生自读课文，画出相关的语句，并体会含义深刻的句子，和小组内的同学进行交流。五、共同探究，体会修筑困难。

2、五年级语文下册课件:《把铁路修到拉萨去》

师:所以,──“把铁路修到拉萨去。确实不是一件简单的事”! 六、拓展教学资源,丰富形象 1、拓展资源:青藏铁路工程足以让世界震惊。[补充资料青藏铁路工程概况] 师:既然这项工程难度之大,让人难以想象,为什么还要坚持“把铁路修到拉。

3、五年级语文;把铁路修到拉萨去评课稿

听了周亮老师的执教《把铁路修到拉萨去》，感受颇深，特作简评。《把铁路修到拉萨去》这是人教版五年级语文下册第一组课文中的一篇略读课文。文章记叙了在高寒缺氧，自然环境恶劣，生态环境脆弱，施工条件异常艰苦的情况下。

4、五年级下册语文书有哪些课

1．《草原》教学设计 2．《丝绸之路》教学设计 3．《白杨》教学设计 4．《把铁路修到拉萨去》教学设计 《语文园地一》整体教学设计 第二单元 5．《古诗三首》教学设计 6．《冬阳·童年·骆驼队》教学设计 7．《祖父的。

5、5年级的下册的课本内容有什么?

·《晏子使楚》教学设计 ·《杨氏之子》教学设计 ·《儿童诗两首》教学设计 ·《童年的发现》教学设计 ·《祖父的园子》教学设计 ·《冬阳·童年·骆驼队》教学设计 ·《古诗词三首》教学设计 ·《把铁路修到拉萨去》。

6、幼儿园教案课时安排

课时安排：教学本组教材可用11-13课时。其中《草原》、《白杨》2课时，《丝绸之路》、《把铁路修到拉萨去》1课时，口语交际1课时，习作3课时，“交流平台”“日积月累”“趣味语文”1—2课时。第二单元 教学内容：5。.

7、春季小学五年级语文下册教学工作计划

周次 教学内容 一 1.草原 2.丝绸之路 二 3.白杨 4.把铁路修到拉萨去 语文园地一 三 5.古诗词三首6.冬阳.童年.骆驼队 7.祖父的园子 四 8.童年的发现 9.儿童诗两首 语文园地二 五 语文。

8、五年级的语文课本我看看

第一单元 1．《草原》教学设计 2．《丝绸之路》教学设计 3．《白杨》教学设计 4．《把铁路修到拉萨去》教学设计 《语文园地一》整体教学设计 第二单元 5．《古诗三首》教学设计 6．《冬阳·童年·骆驼队》教学设计 7。

9、把铁路修到拉萨去教学反思

把铁路修到拉萨去教学反思1 本文是人教版义务教育课程标准实验教材五年级下册第一组的一篇课文,这一组课文的主题是“走进西部”。本文是本组的第四篇课文,是一篇略读课文。文章记叙了在高寒缺氧,自然环境恶劣,生态环境脆弱,施工条件异常。