阿长与山海经练习题

阿长与山海经的阅读理解

玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说。

1、我想知道练习册的答案 八年级上册 阿长与《山海经》

《阿长与山海经》课后练习题答案 一、熟读课文，看看文章围绕阿长写了哪些事情，重点写了什么。从这些事情中，可以看出阿长是怎样的一个人？本题通过概述内容和分析人物达到整体把握课文内容的目的。文章围绕阿长写了对她的称呼。

2、阿长与山海经练习题

7.当“我”听到阿长买了《山海经》后,是怎样的一种精神状态?请用原文回答并指出这句话所用的修辞方法。8.“我”对阿长产生敬意的原因是什么?“我”对阿长的评价是什么?(用原文回答)9.阿长为“我”买来《山海经》表现了她怎样的。

3、阿长与山海经仿写

1.在阿长问起《山海经》之前，先用大段文字写远房叔祖，为的是写最初是怎么会接近书籍的，怎么会渴慕《山海经》的，接着写为什么求之而不可得，又是怎样的念念不忘，写了这些，才能说明阿长为什么使“我”大喜过望，而。

4、《朝花夕拾》练习题

朝花夕拾》答案一、 1、《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》 2、卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿 3、《天演论》 4、鉴略 5、百草园 6、子路负米、 敦巨埋儿 、老菜娱亲 7.三 8.活无常。

5、朝花夕拾练习答案

其中的 《从百草园到三味书屋》 和 《阿长与山海经》 被选进中学语文课本。3、作者在《二十四孝图》文中指斥 封建孝道 的危害“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。

6、你好,想给初三学生找语文阅读训练方面的题,最好有答案,不知道能帮忙...

阅读《阿长与山海经》一文选段,按要求完成文后各题(12分) 21世纪教育网①大概是过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。 21。

7、阿长与山海经练习题.根据上联补下联.鲁迅深情难忘长

阿长与山海经练习题.根据上联补下联.上联：鲁迅深情难忘长妈妈；下联：宝玉痴心惦记林妹妹。

8、初二语文粉色练习册《阿长与山海经》课外阅读,奶奶的星星阅读答案...

1. 糊纸袋、补花，扫院子、扫街，识字、读报纸。2. 奶奶的“张望”就是她的期盼。被人说成是吃过剥削饭的地主，她感到屈辱。她希望有一份名正言顺的工作；她希望通过辛苦劳动，用行动证明自己能够自食其力。

9、...最深的普通人?还要像长妈妈那样的!《阿长与山海经》课后练习...

然而，她们的工资待遇却很低，每个月就四百元钱，她们生活在社会的最底层，每天与拉圾为伍，用她们的肮脏换来城市的洁净，日复一日，年复一年地打造着干净的城市。她们的社会地位也很低，常常受到人们的歧视,在一些人眼里。