有趣的动物口语交际

部编版二年级上册语文《口语交际:有趣的动物》教案三篇

【篇一】部编版二年级上册语文《口语交际:有趣的动物》教案 教学目标: 1.联系生活经验,清楚地介绍一种动物,能说出有趣之处。 2.能认真听别人介绍有趣的动物,有不明白的地方,有礼貌地提问和补充。 教学重点: 认识动物的特征,对奇。

1、二年级口语交际有趣的动物怎么写

范文篇一：小仓鼠毛茸茸的，吃起东西来非常可爱。它一得到食物，就用前爪捧着，然后用它可爱的小嘴巴一口一口地吃，把小脸撑得鼓鼓的，真是可爱极了！范文篇二：大家好！我是一头大象，我的身体很大，像一座小山；耳朵。

2、二年级口语交际怎么写?

1、加强口语交际环境的统一化 对家庭与社会中的口语交际学习资源进行全面开展，有利于促进小学生口语交际能力提高。语文学科，是与中国孩子母语相关的一个学科，因此口语交际的机会可谓无处不在。在加强小学语文口语交际教学的过。

3、有趣的动物二年级口语交际怎么写

有趣的动物口语交际写话如下：1、我最喜欢的小动物是小白兔，因为它非常可爱。2、它的耳朵非常长，还有一双亮晶晶的小眼睛，尾巴圆溜溜的，全身毛茸茸的。3、它最喜欢吃红红的胡萝卜，还喜欢吃蔬菜……有时候喂它吃食，它。

4、口语交际有趣的动物长颈鹿怎么写

长颈鹿是陆地上最高的动物，两只短短的小角顶在脑门上，侧边则长着一对毛茸茸、软乎乎的小耳朵，长得笨而可爱。长颈鹿一般晚上只睡两小时。最有趣的是长颈鹿如果摔倒了单靠自己的力量是爬不起来的，而且长颈鹿胆子很小，很。

5、口语交际有趣的动物怎么写二年级

二年级口语交际有趣的动物描写如下：1、我喜欢小兔子，它有雪白又柔软的毛，摸起来很舒服。它的耳朵是由粉色和白色组成，只要一有动静，两只耳朵就会立刻竖起来。它的眼睛像两颗红宝石，非常漂亮。它的嘴巴是三瓣嘴，吃起。

6、口语交际有趣的动物怎么写

1、看一看，仔细观察图片中画的是哪些小动物。图片中的动物有蛇、猫、鳄鱼、长颈鹿、熊猫、蜥蜴、鹦鹉、蜗牛、蜜蜂、兔子、麋鹿、狐狸。2、想一想，图中的小动物你最喜欢谁？它有什么可爱的地方，或是有趣的习性和特征呢。

7、口语交际有趣的动物植物怎么去写

以下是有关口语交际有趣的动物植物的一些写作建议：1. 描述一个你最喜欢的动物或植物，包括它的外貌、特点和生活习性，并解释你为什么会喜欢它。2. 谈论一个你最近发现的有趣的动物或植物，介绍它的特点和生活习性，并分享。

8、口语交际说说有趣的动物?

2、小学语文教材中口语交际训练内容汇总。主要有交往类 、辩论类 、介绍类和表演类,凭借教材，抓口语交际教材这一训练“基点”，根据各种不同类型的口语交际特点和要求进行有针对性的训练，从而提高学生的口语交际能力。3、。

9、部编版小学二年级上册语文《有趣的动物》教案及反思

《有趣的动物》是统编本二年级上册第一次口语交际课。本课主题聚焦,围绕“有趣”来谈,且介绍的是“有趣的动物”。笔者以为,这种“有趣”不仅仅是说的人这么认为的,也应该让听的人认同这种看法。教材中也明示了本课的目标应从一年。