一夜的工作教学设计

《一夜的工作》优质教案两课时

自豪的心情;用“每个”意在强调“我”所看见的“一夜的工作”只是周总理无数个夜晚工作的缩影;作者从周总理一夜的工作想到了他每个夜晚的工作,周总理不辞劳苦、生活简朴的高尚品质贯穿于他几十年如一日为中国人民鞠躬尽瘁的。

1、《一夜的工作》教学设计

三、品读感悟。 师:对于总理的这一夜,我们每位同学都会有自己独特而真实的感受,但光有这点感受是不够的,让我们再走进总理的一夜看看你是从文中哪些语句体会到总理生活的简朴和工作的劳苦的,边默读课文边用自己喜欢的标记画一画,同时可。

2、六年级语文13课课件

1上节课,我们初步了解了课文内容,你觉得总理的一夜工作是怎样的?请你用一个词表达你的感受。 2、带着这样的感受,我们一起再次走进总理工作的一夜,再齐读课题。 【设计意图】:通过复习,引导学生从整体把握课文,对“一夜的工作”的关。

3、何其芳的《一夜的工作》的资料

《一夜的工作》何其芳（1912—1977）四川省万县人。1929年开始开始发表作品。1935年北京大学哲学系毕业后，先后在天津、山东等地中学教书，并创办《川东文艺》、《工作》杂志等。1938年到延安，在鲁迅艺术学院任教。这时期写了。

4、一夜的工作 课后题解

《一夜的工作》教学设计 一、自读课文,了解大意 先让学生通读一遍课文,大体了解课文内容,然后让学生再读课文(不止读一遍),一边读,一边思考下面的问题:“课文是从哪些方面叙述周总理一夜工作的?找出有关语句,画下来。”还可以让学生读。

5、求《一夜的工作》的资料

《一夜的工作》教学设计 一、自读课文,了解大意,学习生字词 先让学生通读一遍课文,大体了解课文内容,然后让学生再读课文(不止读一遍),一边读,一边思考下面的问题:“课文是从哪些方面叙述周总理一夜工作的?找出有关语句,画下来。”还。

6、中班数学的目标有哪些关于规律的

做到课内与课外有机地结合起来为教学的重难点,以发挥学生的主体作用,启导学生自主学习为指导思想,创造性地进行教学设计,现说明如下: 一、营造和谐环境激发自主学习 《课程标准》指出:语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的。

7、小学校际交流教研的活动总结

语文教研组长王兰老师执教的是人教版小学六年级语文下册第三单元第13课《一夜的工作》。王老师基本功扎实,课前准备准备充分,做到做到备教材,被学生,被作者。教学设计充分调动了学生的学习积极性。王老师,课堂环节严谨,衔接自然,拓展由浅入。

8、幼儿园说课稿

·郑和远航说课稿我今天说课的内容是苏教版教材语文第十册的26课《郑和远航》的教学设计和设计理念。一、教材简析 《郑和远航》是苏教版第十册中一。 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:5 推荐程度: 『小学语文说课稿』西。

9、按起因经过结果写作文教学设计

《记一件事》作文教学设计 一、教材分析 本课内容是语文版七年级上册第一单元:记一件事 记叙文是其他文体写作的基础,它可分为写人、记事、状物三种。记一件事是七年级写作课的开篇,学生在小学学习的基础上,继续学写叙事性的记叙文。