人教版小学英语教案

人教版小学英语课程教案

学生能够表演Main scene 和let’s talk的交际内容,能够根据实际情况用英语讨论人物。 四.教学难点 用英语准确询问并回答人物特征,如:“Who is …? He/She is…What’s he/she like? He/She is … Is he/she…?Yes,he/she i。

1、人教版本新起点二年级英语教案三篇

对话教学对于学生形成口语表达能力和英语思维能力等具有重大影响。 在教授6B《Unit5 Seasons》B、C部分时,我根据高年级学生的特点,从听说读写入手,以学生为本,教师为辅的教学模式展开,让整堂课在师生互动、生生互动中展开。新旧知识结合。

2、小学英语教案

【1】人教版小学英语教案 教材简析:本单元分A、B、C三部分，共12页。主要学习时间的表达以及描述不同时间进行的日常活动。需要掌握的主要单词、词组:music class 、breakfast 、lunch、 go to bed 、go home等渗透在了。

3、人教版小学六年级英语下册教案

人教版小学六年级英语下册教案1 教学重点 能听、说、读、写单词:in, on, under, behind, near。 能够听说认读单词:over, in front of和句子“Where is …? It’s ….”,并能在一定情景中正确运用。 教学难点 熟练掌握七个方。

4、人教版六年级上册英语教案

人教版六年级上册英语教案篇1 Teaching Aims(教学目标) 学生可以掌握单词及字母:boy,girl,egg,fan,Ee,Ff 学生可理解使用句型:Are you Kitty? Yes,I am./No,I am not. Teaching Importances(教学重点) boy,girl,egg,fan,Ee,Ff。

5、人教版小学六年级上册英语教案

人教版小学六年级上册英语教案1 《Because it`s going to rain》 教学目标: 1.能识别词汇:raincoat, 会书写单词:coat 2.学会运用Why are we wearing a raincoat? Because it’s going to rain .来询问和回答有关原因的语句。 重。

6、人教版小学六年级英语上册教案

人教版小学六年级英语上册教案1 What are you going to study 教学目标: 1、能听懂、会认、会读、并识别Physics 、Chemistry 、History 、Geography等单词。 2、能运用Im going to study___. 等语句来介绍将来的中学生活。 重点。

7、人教版三年级上册英语Unit4《We Love Animals》教案

《We Love Animals》教案(一) 教学目标 1. 能力目标 能听、说、认读一些常见的动物单词cat，dog, monkey, duck, panda, rabbit, 并能用英语介绍这些小动物。能听懂一些简单的指示语，并能按照指令模仿动物做出相应的。

8、小学英语教案设计

小学英语教案设计篇1 My family 【重点】 1.句型:Who’s that man(boy)? He’s my…Who’s that woman(girl)? She’s my… 2.词汇:father, mother, mom, woman, man 【难点】 he和she的意义区分及发音。 【教具准备】 。

9、人教版四年级上册英语Unit4《My Home》教案

《My Home》教案(一) 教学目标 1.知识目标: 1)、能听、说、认、读 study,bathroom,bedroom,living room,kitchen 等单词并能在日常生活中运用。 2)、能听懂 Lets do 中的指示语,并按照指令做出相应动作。 2.能力目标:能听懂、。