六年级数学下册教案

六年级下学期数学教案

(1)学校栽了200棵树苗,成活率是90%。 (2)六(1)班同学的近视率达14%。 (3)海水的出盐率是20%。 2、判断。(2颗星) (1)学校上学期种的105棵树苗现在全部成活,这批树苗的成活率为105%。() (2)六年级共有54名学生,今天全。

1、六年级下册数学教学设计

六年级下册数学教学设计(精选篇1) 教学目标: 1、了解比例各部分的名称,探索并掌握比例的基本性质,会根据比例的基本性质正确判断两个比能否组成比例,能根据乘法等式写出正确的比例。 2、通过观察、猜测、举例验证、归纳等数学活动,经历探。

2、江苏六年级下册数学备课教案

江苏六年级下册数学备课教案篇1 教学目标: 1、在熟悉的生活情境中,了解负数的意义,会读写负数。 2、会用负数表示一些日常生活中的量,体验数学的应用价值。 3、在认识负数和应用负数解决问题的过程中获得成功的体验,坚定学好数学的信心。

3、通用六年级下册数学教案简案精选

通用六年级下册数学教案简案精选(一) 教学目标: 1、使学生在观察、操作、画图等活动中感受并发现圆的有关特征,知道什么是圆的圆心、半径和直径;能借助工具画图,能用圆规画指定大小的圆;能应用圆的知识解释一些日常生活现象。 2、使。

4、[小学六年级下册数学用比例解决问题教案] 六年级数学下册教案

人教版小学六年级下册数学用比例解决问题教案 第一课时 一、教学目标: 1.掌握用正比例的方法解答相关应用题。 2.通过解答应用题使学生熟练地判断两种相关联的量是否成正比例,从而加深对正比例意义的理解。 3.培养学生分析问题、解决问。

5、六年级下册数学教案人教版及反思

下面是由我为大家整理的“六年级下册数学教案人教版及反思”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。 六年级下册数学教案人教版及反思(一) 教学内容: 冀教版六年级上册第xx页 教学目标: 1.使学生理解成数和折扣的含义,以及成数与分数、百分数。

6、人教版六年级下册数学《图形的放大与缩小》教案

《图形的放大与缩小》教案(一) 教学目标 1、知识技能目标:了解图形的放大与缩小的意义;能在方格纸上按一定的比画出放大与缩小的图形;通过图形的放大与缩小体会图形的相似。 2、过程方法目标:通过观察、理解、动手操作等数学活动来体验。

7、【小学六年级下册数学圆柱的表面积教案】圆柱的表面积教案

人教版小学六年级下册数学圆柱的表面积教案 教学目标: 1、通过实践操作,在学生理解圆柱侧面积和表面的含义的同时,培养学生的理解能力和探索意识。 2、培养学生良好的空间观念和解决简单的实际问题的能力。 3、在初步认识圆柱的基础上理解。

8、六年级下册数学教案:按比例分配应用题教学设计

六年级数学下册——按比例分配应用题教学设计 教学目标:1、在自主探索学习中理解按比分配的意义，掌握按比分配应用题的结构特点以及解题方法，能正确解答按比分配应用题。2、培养学生分析问题、解决问题的能力。3、创设民主和谐。

9、人教版六年级下册数学《解比例》教案

《解比例》教案(一) 教学目标 知识与技能: 1、知道什么叫做解比例,会根据比例的性质正确地解比例。 2、培养学生认真书写和计算的习惯。 过程与方法: 经历解比例的过程,体验知识之间的内容在联系和广泛应用。 情感与价值观: 感受数学。