别饿坏了那匹马读后感

《别饿坏了那匹马》读后感

《别饿坏了那匹马》读后感1 读了《别饿坏了那匹马》,给我的印象最深的是文中那位善解人意、关爱他人的残疾青年。这篇文章主要写作者十分喜欢去残疾青年的书摊看书,但是没有钱,只能每天卖马草换钱看书,残疾青年见了,就谎称家里有。

1、别饿坏了那匹马读后感

别饿坏了那匹马读后感 篇1 《别饿坏了那匹马》这篇课文,就是讲述了一个善意的谎言的开始、经过、结果。本文主要写了“我”以前都是偷偷摸摸地去书摊上看书,因为“我”身上没钱,可守书摊的残疾青年却从不要求我付钱。一次偷看书时。

2、别饿坏了那匹马 读后感怎么写

读完《别饿坏了那匹马》这篇文章后，我厌倦沉思，那坐在轮椅上的摊主太让我太感动了。全文写的是：由于“我”偷看小故事被父亲责骂，卖马草找不到买主，摊主说把我的马草包了，让“我”在那儿看书，直至有一天，“我。

3、六年级上册语文第十课读后感400字

今天我学习了《别饿坏了那匹马》这篇课文，本文是一篇略读课文，主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下“我”的马草，让“我”继续看书的事。赞扬了残疾青年不计自己得失，想方。

4、六年级上册语文别饿坏了那匹马课文

六年级上册语文《别饿坏了那匹马》课文-读后感 今天,我读了一篇文章题目是《别饿坏了那匹马》。这篇文章主要写了一位残疾的书摊的主人为了让想看书但没有钱的我能安心看书,而谎称家中有马买下我的马草的事情。读完文章,我被书摊主。

5、读后感的作文300字

读后感的作文300字 篇3 今天,我把《别饿坏了那匹马》这篇文章读完了,坐在轮椅上的摊主令我太感动了。全文写的是:由于“我”偷看小故事被父亲责骂,卖马草找不到买主,摊主说把我的马草包了,让“我”在那儿看书,直至有一天,“我。

6、描写马的作文

《别饿坏了那匹马》读后感 谎言难道都是坏的吗?不,谎言有好与坏。好的谎言虽然是撒谎,它可以让一个人增强信心,也可以让一个人开心。相反,坏的谎言,它可以让人生气,也可以让一个人伤心。 《别饿坏了那匹马》这篇课文,就是讲。

7、读后感500字大全30篇

《别饿坏了那匹马》出于美好愿望的谎言，是人生的滋养品，也是信念的源动力。它让人从心里燃起希望之火，确信世界上有爱，有真诚，有信任，有感动，因而找到更多笑对生活的理由。这些善意的谎言，构成了人生的另一种风景。

8、小学语文六年级上册第十课主要内容100字

小学语文六年级第十课读后感450字 前几天,我们学了一篇课文,叫《别饿坏了那匹马》。 《别饿坏了那匹马》主要写了:酷爱读书的“我”再被爸爸看到自己头看书的情形时,打了自己,并让”我”扯马草挣钱看书。当书坛的残疾青年看到时。

9、西顿野生动物故事集读后感热门范文三篇

   西顿野生动物故事集读后感2   在寒假中我读了《西顿动物小说》全集，其中有一本中的一个故事让我印象深刻，那就是《小狗比利》。  比利是一条非常调皮的小狗。有一次，比利把主人家。