专业学位与学术学位的区别有哪些 想了解研究生考试的朋友可以来看看，下面由我为你准备了“专业学位与学术学位的区别有哪些”，仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的内容资讯！
专业学位与学术学位的区别有哪些专业学位是现代高等教育发展的产物，它和学术学位处于同一层次，培养规格各有侧重。专业学位和学术学位一起构成现代高等教育学位体系不可缺少的两大组成部分，既相互联系又相互区别。
专业学位和学术学位都是建立在共同的学科基础之上的，攻读两类学位者都需要接受共同的学科基础教育，都需要掌握学科基本理论和基础知识与技术。在不同的教育阶段，两类学位获得者进一步深造可以交叉发展。比如：学术硕士学位获得者可以攻读专业博士学位，专业硕士学位获得者也可以攻读学术博士学位。
专业学位和学术学位的本质区别在于人才培养目标、知识结构、培养模式及人才质量标准不同。高等教育越成熟，两个体系的划分越明晰。
学术学位主要面向学科专业需求、培养在高校和科研机构从事教学和研究的专业人才，其目的重在学术创新，培养具有原创精神和能力的研究型人才。
专业学位主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力，培养具有较好职业道德、专业能力和素养的特定社会职业的专门人才，如工程师、医师、教师、律师等。
设立学术学位主要是为了满足人的发展的普遍需要和社会基础研究人才的需要，因此，学术学位所表征的主要是学位获得者在相应的学科领域中知识的掌握程度和理论的修养水平，职业能力并不被纳入其重点考虑的范畴。
设立专业学位主要是为了满足特定社会职业的专业人才需求，如工程师、医师、教师、律师、会计师等，主要着力于培养受教育者应用型开发性研究与设计能力;专业学位表征的主要是其获得者具备了特定社会职业所要求的专业能力和素养，具备了从业的基本条件，能够运用专业领域已有的理论、知识和技术有效地从事专业工作，合理地解决专业问题。
专业学位硕士报考条件一、专业学位硕士基本报考条件
(一)中华人民共和国公民。
(二)拥护中国***的领导，品德良好，遵纪守法。
(三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
(四)考生学业水平必须符合下列条件之一：
1.国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。
4.已获硕士、博士学位的人员。
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
二、管理类联考等部分专业学位硕士报考条件
参加工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人员。须符合下列条件之一：
1、符合基本报考条件中第(一)、(二)、(三)各项的要求。
2、大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
三、法律(非法学)专业学位硕士报考条件
1、符合专业学位硕士基本报考条件的各项要求。
2、报考前所学专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考)。
四、法律(法学)专业学位硕士报考条件
1、符合专业学位硕士基本报考条件的各项要求。
2、报考前所学专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考)。
四、法律(法学)专业学位硕士报考条件
1、符合专业学位硕士基本报考条件的各项要求。
2、报考前所学专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考)。
研究生报考条件报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：
(一)中华人民共和国公民(仅限大陆地区)。
(二)拥护中国***的领导，品德良好，遵纪守法。
(三)身心健康状况符合国家和我校相关规定。
(四)考生必须符合下列学历等条件之一：
1. 国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年正式入学报到前须取得国家承认的本科毕业证书。
2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合我校根据培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。
4.国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
5.已获硕士、博士学位的人员。
6.在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
7.同等学力考生报考应同时满足以下具体业务要求：
1)通过英语CET-4级或达到同等水准;
2)已修读8门本科阶段主干课程。
3)我校部分专业不接受同等学力或跨专业考生，详见招生目录相关专业要求。
第七条 报名参加全国专业学位硕士研究生招生考试的，按下列规定执行。
(一)报名参加法律硕士(非法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：
1.符合第六条中的各项要求。
2.报考前所学专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考)。
(二)报名参加法律硕士(法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：
1.符合第六条中的各项要求。
2.报考前所学专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等方可报考)。
(三)报名参加工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：
1.符合第六条中第(一)、(二)、(三)各项的要求。
2.大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专学历或大学本科结业后，达到与大学本科毕业生同等学力并有5年以上工作经验的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
工商管理硕士专业学位研究生相关考试招生政策同时按照《教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》(教研〔2016〕2号)有关规定执行。
(四)报名参加除法律(非法学)、法律(法学)、工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理外的其他专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合第六条中的各项要求。
第八条 报名参加单独考试的人员，须符合下列条件：
(一)符合第六条中第(一)、(二)、(三)各项的要求。
(二)取得国家承认的大学本科学历后连续工作4年以上，业务优秀，已经发表过研究论文(技术报告)或者已经成为业务骨干，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员;或获硕士学位或博士学位后工作2年以上，业务优秀，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员。
专业学位是指在职人员通过专业性学习，毕业后获取的非全日制研究生硕士学位。学术学位就是大学毕业生通过全日制研究生学习，毕业后获取的学术性学位。
专业学位与学术学位的区别专业学位是指在职人员通过专业性学习，毕业后获取的非全日制研究生硕士学位。专业学位的在职研究生教育比较注重实践。学员在学习专业理论的同时，使其再接受专业技术实训与指导，最终培养具备职业道德、专业能力和素养的社会职业性专门人才。
学术学位就是大学毕业生通过全日制研究生学习，毕业后获取的学术性学位。其教育比较侧重于理论性和素质教育。学术性学位其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。
什么是专业学位和学术学位什么是学术学位
学术型研究生接收普通硕士教育以培养教学和科研人才为主的研究生教育，授予学位的类型是学术型硕士学位。
什么是专业学位
专业学位是相对于学术型学位而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。
专业学位和学术学位的区别如下：
1、培养目标不同。专业学位的突出特点是学术性与职业性紧密结合，重点培养实际操作型人才。学术学位时按学科设立，以学术研究为导向，重点培养理论研究型人才。
2、学制不同。专业学位大多数是两年的学制，前期是去学校上课，后期就是去企业实习，国家要大力扩招专业硕士研究生也是因为其实际操作能力强。
学术学位大多数是三年学制，首先会把研究生期间所有的课程都上完，然后就是就是做项目做实验，最后就是反复修改论文，为毕业做准备。
3、考试难度不同。专业学位考试相对容易一些，据了解，去年专业硕士研究生报考人数为68万，录取人数为57万左右，录取比例接近50%，而考研整体的录取比例大概是3:1。
也就是说假如现在有100人考研，最后录取了33人，其中60人报考学术型硕士研究生，录取了17人，40人报考专业硕士研究生，录取了16人。哪种研究生竞争激烈，一目了然。
4、考试科目不同。其实大多数专业的专业学位和学术学位考试中，政治考试和专业课考试科目都是相通的。但是关于英语和数学两科,差别还是很大。
学术学位，都会考一门英语一的考试科目，而专业学位有可能考的是英语二，英语二和英语一的考试形式不是很相同，但是难度上绝对没有明显的差别。
如果你是理工科的学员，那么大多数专业学术型研究生考试是考数学一的，个别理工类专业考试科目为数学二，其中数学一是最难的，考试范围最多的，但是对于学术型考数学一的专业，如果你报考专业硕士研究生，考试科目则很有可能变成考数学二。
还有一种可能，如果报考的是经济类、管理类研究生考试，大多数情况下是考数学三的，也有可能是不考数学。
学术学位和专业学位有培养目标、学习费用、导师制度等不同。
1、培养目标不同：学硕主要培养理论研究方面的人才，专硕主要培养实践能力的高层人才。
2、学习费用不同：不同培养方式和目标不同，那么，学习的费用肯定也是不一致的，而且不同的专业也是不一样的。
3、培养方式不同：学术学位的课程主要偏向理论基础研究学习，而专业学位则主要以实际应用为主要课程。
4、导师制度不同：学硕是单导师制，而专硕是双导师制，毕竟专硕不仅需要理论，还需要学习实践操作。
5、调剂机会不同：对于学硕和专硕来说，学硕可以调到专硕，但专硕基本很难有机会调剂到学硕。
专业学位的报考条件：
1、中华人民共和国公民。
2、支持中国***的领导，品行良好，遵纪守法。
3、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体格检查要求的。
第一，培养目标不同。专业硕士与学术硕士处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。
专业硕士教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。学术硕士按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。
第二，培养方式不同。
专业硕士课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究;教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法;注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有为期至少半年的实践环节，实践学分比重较学术学位更大。
学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。
第三，调剂要求不同。
考生调剂基本条件，初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。学硕的考试科目一般可以涵盖专硕的初试科目或者达到专硕的考试难度，因此调剂一般为学硕向专硕调剂。专硕的考试科目和考试难度决定了它几乎没有调剂到学硕的可能性。即，学术硕士可以调剂到专业硕士，但专业硕士不能调剂到学术硕士。
第四，学费标准不同。
全日制专业硕士收费标准，按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定(没有普通专业学术型自筹经费研究生的学校，应参照当地其他院校同类专业的有关收费标准确定)。从2014年秋季学期起，学术硕士收费标准，原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元。一般专业硕士要高于学术硕士的学费。
第五，学制不同。
具体表现为，专业硕士学制一般为2-3年，学术硕士学制一般为3年（部分专业的学硕和专硕学制相同）。具体情况依各招生单位当年政策为准。
第六，导师制度不同。
专业硕士，实行双导师制。根据教育部相关文件精神，各专业学位研究生培养单位要建立健全校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师应参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。在培养过程中校内导师以教授理论知识、学术指导为主，而校外导师则以培养技能、指导实践为主。
学术硕士，实行单导师制。在基本职能方面，研究生导师对学生进行研究生课程教学、课题研究指导与学位论文指导。在导学内容方面，研究生导师对其研究生在读研期间的全过程进行指导。研究生论文完成后，指导教师要对研究生作出客观、全面、准确的评价，并负责向导师组申请审查同意，提交院学位评定委员会，申请组织答辩。
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