医学技术主要是培养紧密配合临床医生医疗服务工作中掌握特殊医疗技术与医疗技能的高级技师和治疗师。其中包括医学影像技师、呼吸治疗师、康复治疗师、听力师、视光师、营养治疗师等。
医学技术专业学生毕业后可医学技术包括医学影像技师、呼吸治疗师、康复治疗师、听力师、视光师、营养治疗师等影像技术专业:在放射科、核医学科、超声科从事技术工作;呼吸治疗与危重症:在ICU、呼吸科等从事呼吸治疗师的工作;
康复医学亚专业:在康复中心、骨科、神经科等科室从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等方面的工作;营养与膳食亚专业:临床营养工作、社区营养工作;视光学亚专业:医院眼科、科研单位。
报考呼吸治疗师系列，最对口的专业是呼吸治疗。其核心课程，包括心肺解剖生理学、微生物学基础、药理学基础、呼吸治疗设备、呼吸治疗学基础、机构通气、重症监护等。就业领域，是医院ICU、呼吸科等工作岗位。
呼吸治疗师报名条件是什么申报条件：(具备下列条件之一)
一、助理呼吸治疗师：
1、本科以上或同等学历学生;
2、大专以上或同等学历应届毕业生并有相关实践经验者;
二、呼吸治疗师：
1、已通过助理呼吸治疗师资格认证者;
2、研究生以上或同等学历应届毕业生;
3、本科以上或同等学历并从事相关工作一年以上者;
4、大专以上或同等学历并从事相关工作两年以上者。
三、高级呼吸治疗师：
1、已通过呼吸治疗师资格认证者;
2、研究生以上或同等学历并从事相关工作一年以上者;
3、本科以上或同等学历并从事相关工作两年以上者;
4、大专以上或同等学历并从事相关工作三年以上者。
报考时间及职业等级
报考时间每年统考四次，时间为4月、6月、10月和12月。具体考试日期、地点、方式，由考生所在地的考试机构或培训机构另行通知。
职业等级该职业资格共分三级：助理呼吸治疗师、呼吸治疗师、高级呼吸治疗师。
呼吸治疗技术专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、呼吸治疗与危重症监护的基本知识，接受呼吸治疗及危重症监护基本技能培训。毕业时能胜任一般的临床工作，且具有一定的科研、教学能力和相当的外语翻译能力。
新职业的呼吸治疗师是干什么的
主要工作范围：包括呼吸支持的监测与实施、气道管理、心肺康复、呼吸机的日常管理及维护以及呼吸治疗相关诊疗的制定与实施等。
职业定义:使用呼吸机、肺功能仪、多导睡眠图仪、雾化装置等呼吸治疗设备,从事心肺和相关脏器功能的评估诊治与康复,以及健康教育、咨询指导等工作的人员
主要工作任务
1.运用肺功能检查、多导睡眠图、心肺运动检查、呼吸力学、血气分析等设备及技术方法,进行心肺和相关脏器生理与功能的监测及评估,制定呼吸治疗方案;
2.评估和管理需要呼吸支持的患者,维护呼吸机等相关设备,保障呼吸机等设备的规范化使用;
3.负责人工气道管理与自然气道维护的个体化计划的制定与实施;
4.负责雾化吸入、气道湿化、气道廓清等其他呼吸治疗方案的制定和实施
5.负责患者院内外转运或急救中呼吸治疗安全的保障工作
6.负责呼吸康复的管理、指导与咨询,进行戒烟指导和呼吸健康宣教工作
7.参与呼吸治疗相关技术与设备的研究、开发和推广。
就比如在此次疫情中，呼吸治疗师就发挥很重要的作用。
关于呼吸治疗师，我们准备了一些有关呼吸治疗方面的知识试题，有兴趣的考生可以搜索“上学吧”进入“职业资格-其他”找到试卷进行测试训练，也可以直接点击“呼吸治疗师
医学技术类专业好找工作。
医药技术类专业是好就业的。医药技术类专业学生毕业后可医学技术包括医学影像技师、呼吸治疗师、康复治疗师、听力师、视光师、营养治疗师等影像技术专业：在放射科、核医学科、超声科从事技术工作。
呼吸治疗与危重症：在ICU、呼吸科等从事呼吸治疗师的工作；康复医学亚专业：在康复中心、骨科、神经科等科室从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等方面的工作；营养与膳食亚专业：临床营养工作、社区营养工作；视光学亚专业：医院眼科、科研单位。
培养适应国家和社会发展需要的，德、智、体美全面发展，具有从事医学技术工作所必需的理论知识和实际工作能力的医学技术人才，本专业包括呼吸及危重症监护、影像技术、康复、营养与饮食、视光学五个方向。
医学技术主要是培养紧密配合临床医生医疗服务工作中掌握特殊医疗技术与医疗技能的高级技师和治疗师。其中包括医学影像技师、呼吸治疗师、康复治疗师、听力师、视光师、营养治疗师等。
课程设置
普通大学基础课程：大学英语、法律基础、大学体育、大学计算机、近代史、数据库、马克思主义、信息检索等。
普通医学基础课程：医学物理学、无机化学、医科数学、有机化学、解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、微生物学、免疫学、病理生理学、病理学、诊断学、药理学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、机能学、医患沟通技巧、医学伦理学、医学心理学、院内感染、卫生统计等。
医学检验：分析化学、检验仪器学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验、临床输血与检验、临床基础检验、专业英语等。
高考填报志愿 时，呼吸治疗技术 专业怎么样 、 就业方向 有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。
1、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和基础医学、临床医学及呼吸治疗等知识，具备呼吸治疗技术监测评估、方案实施、数字化应用和可持续发展等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事机械通气、气道管理、氧疗、气道廓清、居家呼吸康复等 工作 的高素质技术技能人才。
2、 就业 方向
面向呼吸治疗师等职业，机械通气、气道管理、氧疗、气道廓清、居家呼吸康复等技术领域。
3、主要专业能力要求
具有进行心肺和相关脏器生理与功能的监测及评估的能力；
具有维护呼吸机等相关设备的能力，能保障呼吸机等设备的规范化使用，监测与评估呼吸治疗过程；
具有进行人工气道管理与自然气道维护方案实施的能力；
具有进行雾化吸入、气道湿化、气道廓清等呼吸治疗技术方案实施的能力；
具有完成患者院内外转运或急救中呼吸治疗安全保障工作的能力；
具有进行呼吸康复的管理、指导与咨询的能力，能进行社区、家庭呼吸康复，进行戒烟指导和呼吸健康宣教工作；
具有参与呼吸治疗相关技术与设备的应用培训和推广的能力；
具有良好的数字化技能和团队合作能力，能运用法律法规、医学伦理依法从事职业活动；
具有探究 学习 、终身学习和可持续发展的能力。
4、主要专业课程与 实习 实训
专业基础课程：人体结构与机能、病原微生物与免疫学、生物化学、病理与病理生理学、药理学、心肺解剖生理、呼吸治疗药理、临床疾病概要。
专业核心课程：诊断学基础、呼吸系统疾病、呼吸治疗学、呼吸治疗设备、机械通气、呼吸康复、居家呼吸治疗、儿童呼吸治疗。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行机械通气、气道管理、氧疗、气道廓清、呼吸康复等实训。在医疗卫生服务机构的呼吸治疗科（组）、ICU、呼吸科、急诊科、辅助医疗（如肺功能检测、睡眠监测与治疗、支气管镜检查、高压氧治疗等）中心，康复医疗中心，社区医疗中心等单位或场所进行岗位实习。
5、职业类 证书 举例
职业资格证 书 ：卫生专业技术资格
职业技能等级证书：中医体质评估与应用
6、接续专业举例
接续高职本科专业举例：呼吸治疗技术、康复治疗
接续普通本科专业举例：康复治疗学
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