《夜书所见》中的"书"的意思是“记,写”。
原诗：
萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
注释:
①萧萧：风声。梧：梧桐树。
②客情：旅客思乡之情。
③挑：捉。促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿。
④篱落：篱笆。
赏析：
这首诗写羁旅乡思之情，但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡，而着重于夜间小景。他深夜难
眠，透过窗户，看到不远处篱笆间有盏灯火。于是他明白了原来是有孩子在捉促织。挑，读上
声，指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀。“挑”字用得极为准确。钱钟书《宋诗选注》说：“这
种景象就是姜夔《齐天乐》咏蟋蟀所谓：‘笑篱落呼烟，世间儿女。’”若补上陈廷焯评姜词
所云：“以无知儿女之乐，反衬出有心人之若，最为入妙”（《白雨斋词话》卷二），便可想见诗人此时内心深处的悲哀了。
夜书所见中的“书”是动词，是“写”的意思。
夜书所见
叶绍翁〔宋代〕
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
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译文及注释
译文
瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡。
忽然看到远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
扩展资料：
赏析：
《夜书所见》中的“见”是一个古今字，但在本文中是看见，所见的意思。所以在这里应读“jiàn”。全诗的理解应为：（题目）在孤寂夜里写写所思念的景象。（诗句）萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。最记挂是自己疼爱的孩子，此时可能还在兴致勃勃地斗蟋蟀，夜深人静了还不肯睡眠，本诗交织作者的凄情暖意、欢怀挂心。
《夜书所见》的“书”是“写”的意思，《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁在异乡所写的触景生情之作。
《夜书所见》
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
译文： 萧萧秋风吹动着梧桐树的树叶，送来阵阵寒意，江上的秋风吹来，不禁开始思念起自己的家乡。忽然看见远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
赏析
这首诗的一二句写的是景色，一开始就用秋风和落叶来烘托游子孤单寂寞的凄凉感情，三四句则从庭内转移到了户外，并且这两句诗是倒装句，写儿童夜捉蟋蟀，兴致高昂，用小儿天真活泼的举动来反衬悲情，更加显示游子流浪天涯的估计无奈和强烈的思亲之情。
《夜书所见》的“书”的意思是书写，意思是在夜晚写下看见的东西。《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁在异乡触景生情之作。节候迁移，景物变换，最容易引起旅人的乡愁。作者客居异乡，静夜感秋，写下了这首情思婉转的小诗。
原诗：
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
《夜书所见》这首诗一二两句写景，借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。三四两句写儿童夜捉蟋蟀，兴致高昂，巧妙地反衬悲情，更显客居他乡的孤寂无奈。该诗以景衬情，动静结合，以梧叶声和风声衬出秋夜的寂静，还运用了对比手法，以儿童夜捉促织的乐景反衬自己客居他乡的悲情。
一二两句写自然环境，落木萧萧，寒声阵阵，秋风秋江，传达漂泊不定、凄怆落寞之感；引发后两句书写的思忆之情，思念家中小儿此时可能还在挑灯夜戏，逗弄斗蟀。
一二句写悲景，秋风扫落叶，长天送寒意；三四句叙欢情，深夜挑促织，异地思欢情。一悲一喜，悲喜交潜，以欢掩悲，表现游子流浪天涯的孤寂无奈、强烈思亲之情。
《夜书所见》的“书”是动词，是“写”的意思。《夜书所见》的作者是叶绍翁，此诗是作者客居异乡时所作，表达了诗人思乡念亲、怀想故园的思想感情。
《夜书所见》
宋·叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
译文
萧萧秋风吹动着梧桐树的树叶，送来阵阵寒意，江上的秋风吹来，不禁开始思念起自己的家乡。
忽然看见远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
赏析
诗中一、二两句写梧叶飘飞，寒声阵阵，秋风瑟瑟，江船漂泊，有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境，抒发了作者客居他乡、居无定所的孤寂落寞之感。
三、四两句描写儿童挑灯夜游、捉弄蟋蟀的生活场景，巧妙地反衬悲情，更显客居他乡的孤寂无奈。
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