比比问问反对夸人
比比：比喻，排比；
问问：反问，设问；
反对：反复，对比；
夸人：夸张，拟人
（1）比喻歌比喻打比方，生动又形象。明喻甲象乙，暗喻甲是乙。见乙不见甲，借喻略本体。说乙再说甲，人们叫引喻。
（2）借代歌借代象借喻，统统略本体。借代非借喻，借喻非借代。以此代彼是借代，以此喻彼是借喻。借代富有形象性，事物特征更鲜明。
（3）比拟歌拟人拟物叫比拟，似物把人拟成物。拟人把物拟成人，物物比拟叫拟物。描写文章忌呆板，比拟生动形象化。人物相拟文活泼，强烈感情来抒发。
（4）夸张歌“言过其实”叫夸张，表达感情非寻常。夸张词句表事物，突出特征更加强。“夸而有节”正刚好，增添文采助想象。“夸而无节”成狂言，信手败笔损文章。
（5）象征歌托义于物叫象征，事物形象表特征。形象特征细品味，以物思义含意中。托义于物是象征，以此喻彼叫借喻。“雪压冬云白絮飞”，“冬云”借喻象征“絮”。
（6）对偶、对仗歌对偶对仗，结构一样。词性相同，字数相当。字句对称，节奏铿锵。朗朗上口，易记心上。
（7）反语歌反语是反话，讽刺味辛辣。讽自警钟响，刺敌如刀枪。
（8）双关语双重含义双关语，明说暗讲隐意指。含蓄幽默细品味，或是暗示或讽刺。
（9）排比歌排比一大串，语气多连贯。结构相类似，意义相关联。请听《排比歌》，排比好效果。条理更清晰，层层递进说。排比可记叙，排比可抒情。强调又深入，道尽满腹情。滔滔话语来，串串妙句挥。增强文气势，感人动心扉。
（10）反复歌说理记叙巧反复，加强话语印象深。文艺创作用“反复”，强调主题语意尽。“反复”手法用得妙，文章精彩锦上添。反复反复意回还，加强节奏如心弦。
（11）递进歌由浅入深呈递进，由轻变重层层深。从小到大非排比，从低向高层层进。
（12）顶真回文歌连锁叫顶针，回应是回文。顶真——结构严谨，语句通顺。回文——循环往复，息息相关。
（13）设问反问歌自问自答是设问，问而不答是反问。设问醒目又意深，反问语强耐深省。
八大修辞的顺口溜是“比喻、拟人、夸张、设问，反语、括号、排比、对偶。”并八大修辞分别对应了不同的修辞手法，比如比喻是用相同或相似的比较对象来形容，拟人则是将非人物赋予人物的性质或行为，这些修辞手法在文学作品和演讲中的使用，往往能够起到增强表现力和吸引读者、听众的作用。而记忆八大修辞的顺口溜，不仅有助于加深对修辞手法的理解，也可以在写作中起到很大的帮助。
比比：比喻，排比；
问问：反问，设问；
反对：反复，对比；
夸人：夸张，拟人
修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合
修辞手法背诵口诀：比喻打比方，生动又形象。
明喻甲象乙，暗喻甲是乙。
见乙不见甲，借喻略本体。
说乙再说甲，人们叫引喻。
借代象借喻，统统略本体。
借代非借喻，借喻非借代。
以此代彼是借代，以此喻彼是借喻。
借代富有形象性，事物特征更鲜明。
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