首页 > 数码科技 > 如何反对奢靡之风_奢靡之风方面存在的问题

如何反对奢靡之风_奢靡之风方面存在的问题

栏目:数码科技

作者:B姐

热度:0

时间:2024-02-15 09:55:56

近年来,拜金主义、享乐主义等奢靡之风的腐朽思想在党政机关队伍中有所滋长,讲排场、比阔气、挥霍浪费的奢靡之风还在一定程度上、一定范围内存在,艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风少数领导干部已经淡忘。有的人不思进取,工作得过且过,在生活待遇上争争讲讲;有的过分在意票子、车子、房子、位子,工作多做一点就觉得呼声,待遇稍差一点就觉得委屈。有的只要求别人,对自己却不严格,热衷于物质享受,吃喝玩乐,铺张浪费。这些错误思想和行为害国害家害己,必须坚决抵制和克服。要着重做到以下几点:一是思想重视。现在我国经济虽然发展快速,但群众生活还不富裕。所以我们必须有长期艰苦奋斗的思想准备,艰苦奋斗、勤俭节约的好传统仍然不能丢。二是生活俭朴。过分追求物质的享受,必然会被物欲所困而失德。领导干部要养成艰苦奋斗的良好习惯,杜绝贪图享受、奢侈浪费,始终保持艰苦奋斗的优良本色。三是严于律己。领导干部要带头执行中央关于厉行节约的要求,树立以俭为荣,以奢为耻的价值理念,牢记我国的基本国情和我们党的庄严使命。

奢靡之风的主要表现有哪些?

这次党的群众路线教育 实践 活动的主要任务聚焦到作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源,做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实,联系自己的思想和工作实际,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。

在中国***的群众路线教育实践活动工作会议上强调,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。这“四风”是违背党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了,党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

根据市局统一安排部署,我个人在近期重点学习了《中国***党章》、《中国***党风监督条例(试行)》、《中国***纪律处分条例》、《关于加强和改进党和作风问题的决定》以及研读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等。

我个人通过学习、查摆、对照,并充分认识到,“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌,其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势,另一方面使群众同党若即若离乃至离心离德,长此以往,必将从根本上破坏党同人民群众的血肉联系,从根本上摧毁党。“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象,严重损害了党群干群关系。“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。尤其检查了自己工作、学习、生活的各个方面,有一些缺点和不足,主要有:

一、对照检查存在的主要问题

1、理论功底不高,运用理论指导实践不够

一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。

二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

2、工作作风不实,求真务实的精神不够

一是接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。

二是欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

三是对有关的政策法规研究不够,工作方法较简单,同志间的思想交流不多,深入基层和村组调查研究不够,对全市的工作指导和督促还不够深入,致使工作效果不够理想。

3、群众意识不强,为民服务的宗旨不够

一是虽然也经常下基层调研,但主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,未能做到“从群众中来,到群众中去”,没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么,没有真正和群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。如,我市农民增收渠道不多,企业没有形成规模,结构不合理现象突出。二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查,不够全面系统,联系群众不广泛,与干部职工谈心交流少,直接听取基层群众意见不及时不全面,对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面,帮助干部职工解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄,群众意识差的表现。

4、勤政廉政不深,廉洁自律的力度不够

树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固,党风廉政问题和各种不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入,时有存在把关不严的现象。

二、对照检查存在问题的主要原因

政治理论学习不够深入,政治理论修养不到家

一是没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,这是政治理论不成熟的具体表现。

二是理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,不能用马列主义的立场和观点分析问题,不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础,只有在理论上分清是非,才能做到政治上的清醒和坚定。

享乐主义,奢靡之风是老问题,但没有新表现对吗

一、是大兴土木。

随着经济社会发展,基本办公条件的改善、改造和更新是必要的。但有的机关借机违规兴建豪华气派的办公大楼,比规模、攀气派,占地多、耗资大。有的部门违规兴建富丽堂皇的休闲场所,吃喝玩乐一应俱全,美其名曰“培训中心”、“办事处”、“疗养院”,实则拉关系、搞接待、享乐挥霍。

二、是热衷于造节办节,劳民伤财。

有的地方在举办传统节日、纪念日活动时,过于讲究形式的华丽与场面的壮观,铺张浪费严重;有的地方挖空心思设计和制造各种节日、庆典,期望以此带动人气、提高在媒体上的曝光率,导致节庆泛滥成灾,耗资巨大,得不偿失。

三、是超规格接待,舌尖上的浪费触目惊心。

对于公务接待的原则、标准、场所、禁止事项等,中央有关部门早有明确规定。但有的地方和单位置若罔闻,在公务活动中讲排场、比阔气、搞变通,超规格、超标准接待,住高档酒店,吃山珍海味,喝美酒佳酿,导致公款消费数额惊人,餐桌上的浪费触目惊心。

四、是个人生活奢华,挥霍无度。

随着经济社会发展,人们的生活水平相应提高,这本合乎常情。但衣食住行应以理性消费、简约朴素为宜,铺张浪费、奢侈挥霍实不足取。一些党员干部热衷于个人享受,生活要求越来越高,房子不厌其宽敞,车子不厌其豪华,菜肴不厌其精美,穿戴讲究名牌,成为奢侈品消费的重要群体。

扩展资料:

反对奢靡之风的意义:

在奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的过程中,在全面深化改革的时代背景下,在从严治党的党建格局中,加大奢靡问题整治力度,对于提升党员干部党性修养、巩固党的执政基础与执政地位、以端正党风政风引领社会风气好转,有着特殊重要的现实意义。

尤其从推进党风廉政建设和反腐败工作深入开展的角度看,整治奢靡之风,既是惩治之策,更是预防之举,是激活反腐败各项工作的一剂催化剂、提高反腐败工作水平的一部助推器。

只有消除奢靡之风,艰苦奋斗、勤俭节约、务实重行的优良作风才会弘扬,蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气才会勃兴,干部清正、政府清廉、政治清明目标才有望实现。

反思剖析报告两篇

对。

享乐主义,又叫伊壁鸠鲁主义,出现在18世纪的一种动机学说。是动力心理学形成的一个重要来源,认为人的行为由人的趋乐避苦欲望所引起,因此享乐主义奢靡之风是老问题但没有新表现。

奢靡指生活奢侈,挥霍无度,奢靡一般是指生活方面,而且主要是经济方面的内容,充其量加上了社会道德与生活方式的考量。

《远远落后》王安石变法重视移风易俗多方面革除奢靡之风

反思剖析报告怎么写?以下是整理的两篇反思剖析报告,欢迎阅读。

反思剖析报告篇一

结合两个阶段的教育成果,本人边工作边思考、边剖析边整改、边改进老问题边寻找新差距,边参与教育实践边接受群众监督。没有应付做作、不敢避重就轻、杜绝漏万挂一。重点排查存在的问题,深入扎实地开展反思剖析,经历了自入党以来,纪律最严、学习最全、体会最深、剖析最细、振动最大的一次“脱胎换骨”和“灵魂冼礼”,是一次触及心灵深处,反贪除污的大轰炸。这次活动破除时弊、强化党性,治病救人,改进作风,必将是一次名垂党史、意义深远的主题教育实践活动。

一、形式主义方面

(一)存在理论素养缺乏的问题

1、具体表现

阅读的过程中多数是浅尝辄止,没有深挖掘、细推敲,常常因为工作放松了理论学习和水平的提升,尤其有时候当工作与学习发生矛盾时,认为学习是“软指标”,可以往后推一推,主观上对学习不能持之以恒,心浮气躁、不求甚解,甚至有厌学情绪,总是觉得事务繁忙,没有时间或不愿意挤出时间进行业余自学。

2、原因、根源

对理论学习抓得不紧,满足于知道个大概,能说个长短即可,习惯于应付上级布置的学习要求,对待业务学习,有些盲目自信,存在得过且过的想法。

3、整治方案和对策举措

加强学习的经常性和系统性,提高自身的理论水平

和业务素质。确定学习计划和目的,从学习时间、科目上进行分阶段安排,确定阶段性的学习目的,将学习作为一项规章制度实行,同时安排学习内容的多样化,根据实践需要安排长期和短期的学习内容。

(二)、存在工作缺细致、多顾虑的问题

1、具体表现

在大胆工作方面,会有想干好和要干好的强烈意识,但

总是瞻前顾后,思前想后,所以使得工作有时不能达到预期效果。比如一些思想教育的会议会减少甚至取消;比如,有些班级的事务落实不到位,只是泛泛总论,不会当面批评

2、原因、根源

有时鉴于高考面前分数为先的原则,担心工作的开展会影响到学生们的学习时间;有时因为同事共事多年,碍于情面,有怕得罪人的现象。

3、整治方案和对策举措

整改措施:勤恳扎实,积极谋划新思路新点子,作为一个领导者一定要保持积极的头脑,大胆创新,对传统的过分顾虑的工作模式加以改进,进一步保证工作的明确性和落实性。

(三)、存在作风不实,务实不够的问题

1、具体表现

工作中未能充分了解原有工作的薄弱程度,也缺乏对困难工作的认知水平,甚至没有充分认识到社会环境对大家思想的深刻影响,就事论事多,简单推进多,影响着自己最初设想的实现速度,甚至反而给人一种武断、急于求成的感觉。比如,有一次组织学生活动,方案和做法只是习惯性地按照从前,结果学生在现场的变故,让人措手不及。

2、原因、根源

工作中,缺乏细致,缺乏必要的变化,缺乏先了解后工作的意识。

3、整治方案和对策举措

努力提高务实能力,切实解决基层职工的实际问题,认真调研,谋大局,谋大势,出思路,出对策,抓落实,抓重点,抓亮点,工作一抓到底,抓出成效,说实话、干实事、求实效,说好做好,说到做到,求真务实,坚决克服形式主义,布置给下属的工作,一定要保证落实,取得实效。

(四)、存在走进群众的意识不强,为民服务的宗旨不够的问题

1、具体表现

走进教师、学生中的主动性不强、不够深入,没有更深入地关心他们想什么、盼什么、急什么、要什么,存在靠听汇报和抽查来了解情况的现象。

2、原因、根源

这是缺乏更全心全意为人民服务的宗旨意识的表现,疏淡了从群众中来,到群众中去的意识。

3、整治方案和对策举措

建立领导与分管领域干部群众谈心谈话制度,随时听取意见建议,做到对学生、教师的真正服务,彻底了解。

(五)、存在落实不够的问题

1、具体表现

有时过于强调循序渐进,有时跟踪不够,认为同志们基本素质好,靠自觉就行了,督促检查不紧,造成工作质量受影响。对待学生有时怕从心理上影响学生发展,就少了该有的严苛,当然也影响了警戒性,影响了工作的推进。

2、原因、根源

自己主观上有差不多即可的思想,凡是大体可以就好,然后用一些客观理由为自己工作的不妥找托词。

3、整治方案和对策举措

工作中讲究方式方法,既有理想化的宽容理解,又有程序化的严格落实,当然更有从心理上的的研究走近,让工作开展得有实效。

二、官僚主义方面

(一)、工作中习惯要求,缺乏和风细雨

1、具体表现

对干部职工要求过急、批评过严,有时因为说话直截了当,无意间挫伤了同志们的积极性,比如尤其在工作中遇见人和事、困难和挫折,责下的情况时有发生。

2、原因、根源

自己缺乏平常心、宽阔心,感觉自己缺乏文明、慎独等道德品质。

3、整治方案和对策举措

认真分析面临每项工作的轻重缓急,多项工作同时开展

要根据事件的轻重缓急进行统筹安排,工作中虚心听取意见,认真思考,及时改进工作方法,调动工作人员的积极性,提高工作效率。

(二)、工作中习惯现状,缺乏积极沟通。

1、具体表现

工作中,因为缺少沟通,缺少互动化解的意识,总认为以后有机会再说,反而造成一些误解长期存在,虽然有的误解在深入交往中得到了化解,但相当一部分沉淀了下来,影响了工作的更好推进。

2、原因、根源

主观上认为自己比较辛苦、劳累,有些沟通就会觉得不仅是加大了自己的额外工作量,而且未必会有好的效果。

3、整治方案和对策举措

给自己制造危机感,安于现状,不艰苦奋斗就要被激烈竞争的行业所淘汰;合理安排工作,抽出时间多与教师、学生交心谈心;平时在工作中,有机会也要多聊聊,多问问大家的实际情况。同时要多学习群众路线工作的理论知识,加强党性休养。

(三)、工作中注重决策,缺乏联系实际

1、具体表现

决策之前深入调研不够,向下属布置任务和提要求有时不切合实际,统筹安排不够,未完全考虑他们的承受力和压力,让他们感到不堪重负。比如有时甚至急于求成、操之过急,导致与客观实际和群众意愿不完全相符,使工作明显表现出与实际联系不够的现象。

2、原因、根源

从主观上认为大家干好工作是必需的,不会过多考虑同志们的心理感受力。

3、整治方案和对策举措

工作分配安排时,认真考虑各项工作特性及工作人员的

综合状况,有针对性的分配工作任务,而且工作分配下达后,加强同事之间的沟通交流及合作精神以及与实际的联系性,强调工作的整体性。

三、享乐主义方面

(一)、懒惰心理作祟,工作细致度不够

1、具体表现

在管理过程中,随着工作越来越细化,具体工作越来越繁琐,就会有工作不够积极主动,不求有功,但求无过,面对复杂问题“打太极”,导致工作缺乏方向性、计划性,甚至偶尔会出现督促不够、深入不够的情况。

2、原因、根源

工作就是和自己的耐力和奉献力挑战的事情,有时从心里上是懒惰、安于现状和小富即安的思想在作祟。

3、整治方案和对策举措

多读书,多学习理论知识,结合自身的工作养成独沉定

思悟的习惯;对每项工作任务认真、有耐力,理出思路,分任务的轻重缓急有针对性的抓落实;再有要多听听大家的意见。

(二)一团和气作祟,担当精神不够

1、具体表现

在工作中,本人存在大胆工作的思想树立得不牢固,工作中缺少新的亮点,还不善于创新,不能够很好的灵活掌握方针政策,创造性地开展工作。有时因为各种事务千头万绪,困难和矛盾层出不穷,容易找客观原因,主观上只求过得去,不求过得硬,缺少争先创优的劲头,缺少改革创新的勇气。

2、原因、根源

主观上认为学校工作辛苦、琐碎,但又是个凡事求稳的工作,尤其政教工作中的安全问题也强化了我在工作中的稳字当头意识。

3、整治方案和对策举措

一是合理安排作息时间,不搞疲劳战;二是每接受一项新工作任务,安排部署后要及时跟踪督促;三是完成的工作要及时总结优点和不足,作为以后的工作的借鉴。

(三)、贪图舒服作祟,优秀习惯在淡化

1、具体表现

有时发现自己吃苦耐劳的精神少了,开始产生贪图舒服的思想,加快工作进度有了缓一缓的想法,还有钻研业务的精神少了,以往为了某项工作,业务学习到深夜,现在则有时认为学了业务用不上,用时再学也不迟,面上足够应付了就可以了。这些思想的存在,严重影响了工作的成效。

2、原因、根源

感觉自己工作中有了一定的经验,而且在实际中也越加成熟、有方法,就有了简单的想稍微舒缓的想法。

3、整治方案和对策举措

首先要深入研究工作开展,追求细节,不怕苦,不怕累;要能早睡早起,塑造良好的精神面貌,改变慵懒松散的形象;三是学习革命先辈的艰苦奋斗的工作作风。

四、奢靡之风方面

(一)、理想信念不够牢固

1、具体表现

受社会风气影响,有些党员干部世界观、人生观、价值观出现偏差,党性观念不强,自我约束不严,这是奢靡之风的严重后果,我自己已经意识到这一问题的弊端,正在逐步加强理想信念教育,重视锻炼,进行必要的精神“补钙”。

2、原因、根源

对于信念问题从来立场不变,只是在有些问题的看法上

有时候自己会受大流影响,意志不坚定。

3、整治方案和对策举措

认真学习马列主义哲学毛泽东思想理论知识,用于指导

工作实践;虚心听取领导和同事的意见,学会用辩证的思维开展各项工作;明辨是非,坚持原则和良知道德底线;自觉接受大家的监督,让自己逐步成长。

(二)、铺张浪费也有发生

1、具体表现

在八项规定出台之前,说是出于工作的需要,实际是浪费的表现,比如:参加过一些公务宴请等。开会不注重节俭,对出现的奢华现象缺乏足够的警觉,有时会认为是一件正常的事,没有意识到奢侈的苗头。“乐”在其中,不以为然,安之若泰。

2、原因、根源

自己主观上觉得这也是一种人情的交流,是彼此的沟

通,但现在意识到那时一种不良的风气。

3、整治方案和对策举措

强化艰苦朴素的作风意识,接受大家的监督,认真执行

党的勤俭节约相关制度。对照党章党纪、民心民声和先辈事迹认真反省自身的不足,时刻警醒自己,做到有则改之无则加勉。

(三)、人情世故难做权衡

1、具体表现

有时候,面子、人情、关系等社会上的传统因素自觉不自觉地从潜意识中左右和影响自己。八项规定出台之前,比如:在办理一些工作后,有时会有人,为表达一种感谢之心,送点儿香烟,我也在极力推却不成的情况下,接受了赠送。

2、原因、根源

疏淡了应该心里装着法律的红线,眼里看着纪律的底线,克制私欲,气正风清的思想。

3、整治方案和对策举措

严明纪律,强化工作的原则性和严肃性,多看些老一辈无产阶级革命先辈的传记,提醒和激发自己的浩然正气。

通过这次活动,通过更加细化地查找不足,使我提高了认识,开阔了眼界,针对自己存在的不足,决心从细节入手,加强学习理论和业务知识,不断提高自己的政治素质、业务素质,和道德素质,开拓进取,改革创新,彻底增强为人民服务的意识和本领。

反思剖析报告篇二

这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源,做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。经过一个阶段的学习教育,针对自己的实际情况,结合自己学习心得,认真剖析和反思,现将我的个人对照检查情况汇报如下:

一、存在的“四风”问题:

(一)形式主义方面

1、工作亮点不多不特。与时俱进,开拓创新,创新观念,大胆工作的思想树立得不够牢固,工作中没有新的亮点,不善于创造性地开展工作

2、工作部署多,督促检查少。没有真正做到严查真督。

(二)官僚主义方面

1、有时不到群众中去做工作。

2、关心群众责任心不够。没有和人民群众打成一片,没能了解到他们的难处和实际困难。

(三)享乐主义方面

1、有时工作不够专心。工作热情有所降低,还需要进一步增强事业心和责任感。

2、下班回城“走读”。没有真正发扬艰苦奋斗的精神。

(四)奢靡之风方面

1、有时自我约束不严。

2、有时别人请喝就到的现象。

二、存在问题的主要原因

1、政治理论学习不够深入,政治理论修养不到家。一是没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的学习。

2、改造主观世界不够自觉主动,缺乏艰苦奋斗的精神。***员的先进性来自于自觉改造主观世界,不断增强党性锻炼。这些年来,口头上也讲在改造客观世界的同时,要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者,对自己要求放松了,考虑个人的荣辱进退多了,考虑群众利益和全局利益少了。因交通方便,通讯发达,居住村里少,造成与群众的交流少,疏远了群众。致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、群众工作经验缺乏,宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。

三、下一步整改措施

一是不断加强理论知识学习,加强自身理论素养。提高对党的党章、党规、党纪、党性认识,从思想上改变自己,从行动上改变自己,做一名真正合格的***员,做一名为人民服务的好干部。

二是进一步牢固树立群众观点,站稳群众立场。坚持把群众工作理念贯穿本职工作全过程,把坚持以人为本、执政为民的理念贯穿于全部工作中,始终站在最广大人民群众的立场说话办事,把实现好、维护好、发展好广大人民的根本利益作为开展工作的出发点和落脚点,实实在在为群众做好事、办实事。

三是转变工作作风,提高工作效率。进一步解放思想,求真务实,开拓进取,增强自身的社会责任感和爱岗敬业的精神,牢固树立大局意识,想细想全,变被动为主动,做到“有的放矢”,在全面改变自身工作方式方法的同时,还要时刻记住群众,做群众的贴心人,真正做到群众问题无小事,群众利益最大事,切实让群众感受到政府的温暖和党的关怀,真心实意做人民的好公仆。

四是坚守清正廉洁的本色。做到自觉、自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,对个人利益、局部利益看得轻一些、淡一些。工作上向标准高的同志看齐,生活上向标准低的同志看齐,摒弃享乐主义和奢靡之风。坚持择善而交,多同普通群众交朋友、多同专家学者交朋友,多同先进模范交朋友,纯洁社交圈、净化生活圈、规矩工作圈、管住活动圈。

五是发扬艰苦奋斗的作风,密切和人民群众的血肉联系。艰苦奋斗是我们党保持同人民群众血肉联系的一个重要法宝,勤俭节约历来是修身之要,持家之宝、治国之道,要牢固树立节俭意识和长期过紧日子的思想,坚持用勤俭节约的标准谋划工作,推动工作,不贪大求洋,不摆阔气,不讲排场,要勇于吃苦,坚持思想上艰苦、工作上吃苦、生活上清苦、党性锻炼上刻苦,要把心思凝聚到干事业上,把精力集中到办实事上,把功夫下到抓落实上,脚踏实地,深入基层,埋头苦干,多为人民谋福利、解难题。

总之,我将以这次党的群众路线教育实践活动为契机,履行好自己的职责,切实增强做好新形势下群众工作责任感和紧迫感,在工作中终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,贯彻群众路线,探索新形势下群众工作的特点和规律,改进工作方法,转变工作作风,着力提高做好群众工作的能力和水平,努力把群众工作做深做细做实,进一步实现好,维护好、发展好广大人民群众的根本利益。

奢靡之风的主要表现在哪些方面

宋神宗当政时,宰相王安石主张变法,这是后世所熟知的。然而,在推行新法克服弊端的同时,王安石并没有放弃“移风易俗”。他认为移风易俗和立法水平同等重要,即“移风易俗和立法水平是重中之重”。移风易俗的关键是消除被忽视的奢侈和腐败。

那么,在王安石看来,厚俗的养成之道是什么呢?

首先,首都应该树立节俭和简朴的标杆。首都的优劣与社会习俗有关,需要树立一种淳朴的作风,为其他政党树立一个恰当的榜样。

第二,培养一个健康的读书人的方法。“士农工商”的传统排名,必然会给农业、工业、商业带来士子的干扰。所以,治士就是治农、治工、治商。在王安石看来,要从“闲钱”、“礼”、“法治”三个方面入手。

“闲钱”意味着高薪和诚实。为了让他们知道羞耻,远离腐败,他们需要采取真正的行动,应用完整的系统,支持父子,兄弟和妻子,与婚姻和朋友交往。

“相约有礼”,即要遵守婚丧嫁娶的规矩和服饰。“宽以待人”可能会让一些读书人变得富有,但当他们富有时,他们的羞耻感可能并不齐头并进,有时还会狂妄自大。所以“订礼”让婚丧、供品、食物、使用等事情都有章可循。但是,遵守规则和秩序不是墨守成规,而是量力而行,按规则办事。两者相辅相成。

“依法办事”。规则实施的重要保证。法律既有严惩贪官的“禁止”之法,也有禁止“铺张浪费”的“宽严相济”之法。有了条条框框,才能成为广场;不坚持教,就不能显善恶。学者自身的铺张浪费要弱化,学者所见所闻的环境铺张浪费也要杜绝。

第三,统治者实行节俭。如果没有特殊区域遵循规则,必然会有折扣。“他的身体不正常,虽然他做不到。”统治者能够做到“诚惶诚恐”,身体力行,廉洁节俭,那么他们就能有效地“为所欲为”,“避免仇恨”。

所谓奢靡,一般是指花费大量钱财和社会资源追求过分享受。即古人说的“暴殄天物”、“害虐丞民”。

奢靡同正常消费和享受的区别在于,一是大大超越当时普通社会成员的生活水平;二是无度地挥霍社会财物而不能物尽其用。

奢靡之风主要表现在:

讲究排场,铺张浪费;大兴土木,违规建设;节庆泛滥,赛事成灾;违规配车,多头占房;巧立名目,挥霍公款。

如何反对奢靡之风_奢靡之风方面存在的问题