“国家专项”具体是指国家从2012年实施的面向贫困地区定向招生专项计划。
考生报考国家专项计划，应具备以下条件：（1）符合我区2016年高考报名条件；（2）本人具有实施区域当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍；（3）本人具有户籍所在旗县高中连续3年学籍并实际就读。
国家专项计划，是指每年在全国招生计划中专门安排1万名左右专项计划，以本科一批招生计划为主。本科计划由中央部门高校和在本科一批招生的地方高校共同承担招生及培养任务，高职计划由国家示范性（含骨干）高等职业学校承担招生及培养任务。
通过专项计划的实施，增加贫困地区学生接受高等教育的机会，促进教育公平；引导贫困地区基础教育健康发展，提高教育水平；鼓励学生毕业后回贫困地区就业创业和服务，为贫困地区发展提供人才和智力支撑。
国家专项计划是 招生学校为中央部门高校和各省（区、市）所属重点高校，定向招收集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县以及新疆南疆四地州学生的一种扶贫计划。
录取规则：
国家专项计划录取办法，在本科一批前开始投档录取，录取分数原则上不低于招生学校所在批次科类录取控制分数线。地方专项计划的投档办法和录取要求，由各省（区、市）综合有关高校招生实际、实施区域农村招生情况等因素确定。
高校专项计划录取办法由有关高校确定并在招生简章中明确，录取分数原则上不低于有关高校普通类招生所在批次录取控制分数线。
国家专项计划高校名单：
北京大学、清华大学、中国人民大学、北京交通大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学、中国农业大学、中国政法大学、华北电力大学、北京林业大学、北京中医药大学、北京师范大学、北京外国语大学等。
大学生国家专项计划的意义：
培养人才：
大学生国家专项计划的目的在于培养具有特殊需求的人才。这些特殊需求可能来自国家的发展战略，例如国家对某个行业或领域的需求增加，需要培养更多相关专业的人才。此外，也可能来自国家对某项技术或科学的重视，需要培养更多相关领域的专业人才。
促进人才交流：
大学生国家专项计划的目的在于促进人才的流动和交流。通过专项计划，国家可以将来自不同地区、不同高校的优秀大学生集中起来，进行共同的培训和学习。这样可以促进不同地区、不同高校之间的人才交流和互动，加强各地、各高校之间的合作和交流。
提供学习机会：
大学生国家专项计划的目的在于帮助更多贫困学生有学习的机会。专项计划通常会为参与者提供一系列的培训和学习机会，包括学术课程等。通过这些培训和学习，大学生可以进一步提高自己的学科知识水平，培养科研和实践能力，并且提升自己的综合素质和能力。
高考中国家专项计划是指中国国家针对特定人群在高考录取政策上所做的特殊安排。这个计划的目的是为了促进公平、公正和多样化的高等教育机会，帮助特殊人群获得更多的机会进入高等学府。
高考中国家专项计划是中国国家在高考录取政策上所做的特殊安排。高考是中国义务教育结束后的一次全国性统一考试，是进入大学的主要渠道之一。然而，在有些特殊情况下，一些学生可能存在一些特殊需求或面临特殊困境，使得他们在正常的高考录取政策下难以公平竞争。因此，中国国家对一些特定人群，如劳动力转岗家庭子女、贫困地区学生、少数民族学生等。
提供了高考中国家专项计划，以确保他们有更多的机会进入高等教育机构。高考中国家专项计划主要包括分数加分，对符合条件的特殊群体进行分数加分，以增加他们的录取机会。例如，对来自贫困地区的学生、农村学生或少数民族学生，可以根据相关政策给予适量的分数加分。
录取配额为特殊人群预留一定的录取名额。这些名额通常比例较小，但对于特殊群体的学生来说，增加了他们被高校录取的机会。平行志愿：在高考期间，特殊群体的学生可以选择参加平行志愿考试，通过这种方式，他们可以向一些特殊录取计划或专业进行选择，有利于他们更好地适应和发展。
专项资助，对特殊群体的学生提供一定的奖助学金、助学金或贷款资助，以降低他们的经济负担，并促进他们更好地完成高等教育。通过高考中国家专项计划，中国国家希望能够积极解决特殊群体面临的教育困难和不公平问题，为他们提供更多的机会和平等的竞争环境。这也是政府努力推动公平、公正和多样化高等教育的一种具体体现。
高考中国家专项计划的意义和影响
高考中国家专项计划有助于提高教育公平性。通过为特殊人群提供额外的支持和机会，使他们能够更公平地参加高考，进入高等教育。这种公平性的提升有助于减少教育资源的不均衡现象，为更多的学生提供平等的发展机会。
高考中国家专项计划有助于促进多样化的教育发展。不同特殊群体的学生具有不同的发展需求和潜力，通过为他们提供适当的教育支持和机会，可以满足不同群体的多样化需求，推动教育发展的多元化和创新。
高考中国家专项计划也有助于解决一些社会问题。通过提供针对特定群体的特殊录取政策和资助计划，可以帮助贫困地区、农村地区、少数民族等特殊群体的学生摆脱困境，改善他们的生活状况，进一步推动中国社会的融合和发展。
国家专项计划是招生学校为中央部门高校和各省（区、市）所属重点高校，定向招收集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县以及新疆南疆四地州学生的一种扶贫计划。
参加专项计划的学生跟普通统招生区别：
首先来说，招生的性质就有所不同，专项计划属于高考招生的一种特殊渠道，主要面对的特定地区的学生，报考时属于单独划线，单独招生。
普通的统招生则没有特殊，是通过统一的分数线和统一的招生计划考试入学的，在分数线以及地区上没有优待。
其次两者面对的学生也不一样。专项计划无论是哪一种，主要面对的都是一些农村偏远地区的贫困区学生。而普通高考则是除了这些贫困去学生之外的普通考生。
最后在报名条件上也有不同。统招生要具有高中教育或者同等学力，遵守国家法律及宪法，身体条件也符合的情况下才能报考。
专项计划的考生除了符合上述条件之外，考生本人还要有专项针对地区连续三年以上的户籍，本人必须在户籍所在地拥有三年学籍，并且真真正正的就读三年，才能报考。
另外，无论是哪种专项生，入学后的待遇和普通生都没有区别，上课、考试、住宿、生活等等方面都没有差异，毕业证也没有区别。但在就业方面可能会有差异。
国家专项计划是指由国家政府根据特定目标和需求，策划和实施的一项具体计划或项目。好处有促进产业升级与转型、培养高层次人才、提升国际竞争力等。
1、促进产业升级与转型。
国家专项计划能够引领和推动相关产业的升级和转型。通过组织和支持相关企业和机构进行创新研发、设备更新、人才培养等活动，加快产业结构的优化和转型，提高产业的竞争力和可持续发展能力。
2、培养高层次人才。
国家专项计划通常与高水平的科研项目和人才培养相结合。通过资助和支持优秀的学生、研究人员和科学家，提供研究机会和培训渠道，有助于培养出更多高层次、专业化的科技人才，推动人力资源的发展和优化。
3、提升国际竞争力。
国家专项计划通过对关键领域的发展和科技创新的推动，提升国家的整体科技实力和国际竞争力。这有助于国家在全球经济和科技竞争中取得更有利的位置，吸引国内外的投资和人才，推动国家的长远发展。
国家专项计划特点：
1、高度专业化。
国家专项计划通常由政府组织制定，充分考虑特定领域的发展需求和技术前沿，具备较高的专业性和针对性。国家专项计划集中调配政府资源，包括资金、人才、技术和设备等，以推动计划涉及领域的发展。这有助于充分发挥资源效益，加快项目实施进度。
2、创新推动。
国家专项计划通常鼓励科技创新和研发，提供相应的项目资助和支持。这有助于培养和激励创新人才，推动科技进步和技术应用。国家专项计划通常由政府部门牵头负责组织实施，涉及多个相关利益方的协调合作。
3、长期影响。
国家专项计划通常具有较长的实施周期，旨在推动相关领域的长期发展。通过计划的实施，可以培育和壮大相关产业、推动技术进步，对国家整体发展产生长期的积极影响。
国家专项计划
国家专项计划，是指每年在全国招生计划中专门安排1万名左右专项计划，以本科一批招生计划为主。本科计划由中央部门高校和在本科一批招生的地方高校共同承担招生及培养任务，高职计划由国家示范性（含骨干）高等职业学校承担招生及培养任务。通过专项计划的实施，增加贫困地区学生接受高等教育的机会，促进教育公平；引导贫困地区基础教育健康发展，提高教育水平；鼓励学生毕业后回贫困地区就业创业和服务，为贫困地区发展提供人才和智力支撑。
地方专项计划
“地方专项计划”是地方重点高校招收农村学生专项计划的简称。地方专项计划定向招收各省(区、市)实施区域的农村学生，安排招生计划原则上不少于有关高校年度本科一批招生规模的3%。地方专项计划定向招收各省(区、市)实施区域的农村学生，由各省(区、市)所属重点高校承担。
高校专项计划
高校专项计划，又称农村学生单独招生，是国家为更好地促进教育公平、让更多的农村学生上大学而出台的一项优惠政策。高校专项计划主要招收边远、 贫困、民族等地区县（含县级市）以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生，具体实施区域由有关省（区、市）根据上述要求确定。招生任务由教育部直属高校和其 他自主招生试点高校承担，安排招生计划不少于有关高校年度本科招生规模的2%。
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