赏完花回来连马蹄都有花香的味道.
宋朝时候,有一次画院招考.考试是命题作画,题目是一句古诗：“踏花归去马蹄香”. 考场上安静极了,应考者都在认真思索.有的认为诗句的重点在“踏花”二字.于是就画了一些花瓣,让一青年骑着马在花瓣上行走.他想这不正是踏花么 表现了那春游之后的愉快心情.
有的在分析之后,觉得重点是在“马”上.踏花也好,归去也好,马蹄也好,都离不开“马”.于是就精心地画了一匹骏马,一青年骑在马上从花丛中疾驰,显得很有气势.
也有的人琢磨“马蹄”应是重点,因此在画纸上突出那腾空的马蹄,并在“马蹄”旁画着纷飞的花瓣.他想花瓣都被扬了起来,马蹄还不会“香”么!
众多的应考者中,只有一位画得很特别.他的画卷上根本没画花瓣.他画的是：夕阳西下之时,一位英俊少年骑在一匹骏马上.马在奔腾着,马蹄高高扬起,一些蝴蝶紧紧地追逐着,在马蹄的周围飞舞.
考生交卷后,考官一张张评选.当他看到那张蝴蝶纷飞的画卷时,就会心地笑了.这张画被评为最佳.
为什么最佳呢 考官作了一番评说,应考者也都非常佩服.
这考生的成功,关键在于他仔细地分析了题目,全面领会了诗句的含义,并找到了体现题意的巧妙的方法.
画题中的“踏花、归去、马蹄”都是具体的事物,容易用图形表现,所以一般人都在这表面上下功夫.而题中的重点在“香”字上.这“香”是一种感觉,凭嗅觉所得,而绘画是让人从视觉上感受.如何在画面上体现出“马蹄香”来就很不容易了.让马踏花瓣太表面、也太直接了,也难突出那“香”味.用蝴蝶来烘托真是想法新颖.蝴蝶为什么追逐马蹄呢 不正是体现“马蹄”的香么.这“香”不是直接画出来的,而是观画者很自然能想到的,所感受到的.
“踏花归去马蹄香”的意思是在花瓣地上行走，而马蹄上却沾满了香味。
这句诗表达了游春的意思。其中“踏”和“归去”是动词，表现了诗人游玩赏春的意愿。而“花”和“马蹄香”则是名词，前者指代花瓣，后者则指代马蹄上留下的香味。
在艺术表现上，这句诗有的画家煞费苦心在“马”字上下功夫，画面上的主体是一位跃马扬鞭的少年，在黄昏的疾速归来；有的画家运思独苦，在“蹄”字上下功夫，在画面上画了一只大大的马蹄子，特别醒目。然而，有一位画家独具匠心，他不是单纯着眼于诗句中的个别词，而是在全面体会诗句含义的基础上着重表现诗句末尾的“香”字，他的画作在花香夹杂的黄昏中，一个少年信马挥戈归来，马蹄正带着浓郁的花香。
总的来说，这句诗在语义和艺术上都表现出了春游的乐趣和马蹄上的花香，令人回味无穷。
宋朝时候，有一次画院招考。考试是命题作画，题目是一句古诗：“踏花归去马蹄香”。
考场上安静极了，应考者都在认真思索。有的认为诗句的重点在“踏花”二字。于是就画了一些花瓣，让一青年骑着马在花瓣上行走。他想这不正是踏花么？表现了那春游之后的愉快心情。
有的在分析之后，觉得重点是在“马”上。踏花也好，归去也好，马蹄也好，都离不开“马”。于是就精心地画了一匹骏马，一青年骑在马上从花丛中疾驰，显得很有气势。
也有的人琢磨“马蹄”应是重点，因此在画纸上突出那腾空的马蹄，并在“马蹄”旁画着纷飞的花瓣。他想花瓣都被扬了起来，马蹄还不会“香”么！
众多的应考者中，只有一位画得很特别，名叫李唐。他的画卷上根本没画花瓣。他画的是：夕阳西下之时，一位英俊少年骑在一匹骏马上。马在奔腾着，马蹄高高扬起，一些蝴蝶紧紧地追逐着，在马蹄的周围飞舞。
李唐交卷后，考官一张张评选。当他看到那张蝴蝶纷飞的画卷时，就会心地笑了。这张画被评为最佳。
一个官人挥着长长的马鞭,马蹄高高的扬起,几只蝴蝶追随着,伴着官人归去.
蝴蝶追逐马蹄，使人一下子就想到那是因为马蹄踏花泛起一股香味的缘故
出处，即“拂石坐来衣带冷，踏花归去马蹄香”
宋朝时候，有一次画院招考。考试是命题作画，题目是一句古诗：“踏花归去马蹄香”。
考场上安静极了，应考者都在认真思索。有的认为诗句的重点在“踏花”二字。于是就画了一些花瓣，让一青年骑着马在花瓣上行走。他想这不正是踏花么？表现了那春游之后的愉快心情。
有的在分析之后，觉得重点是在“马”上。踏花也好，归去也好，马蹄也好，都离不开“马”。于是就精心地画了一匹骏马，一青年骑在马上从花丛中疾驰，显得很有气势。
也有的人琢磨“马蹄”应是重点，因此在画纸上突出那腾空的马蹄，并在“马蹄”旁画着纷飞的花瓣。他想花瓣都被扬了起来，马蹄还不会“香”么！
众多的应考者中，只有一位画得很特别。他的画卷上根本没画花瓣。他画的是：夕阳西下之时，一位英俊少年骑在一匹骏马上。马在奔腾着，马蹄高高扬起，一些蝴蝶紧紧地追逐着，在马蹄的周围飞舞。
考生交卷后，考官一张张评选。当他看到那张蝴蝶纷飞的画卷时，就会心地笑了。这张画被评为最佳。
为什么最佳呢？考官作了一番评说，应考者也都非常佩服。
这考生的成功，关键在于他仔细地分析了题目，全面领会了诗句的含义，并找到了体现题意的巧妙的方法
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