一、江西科技学院是二本吗
江西科技学院是二本院校，该校是经国家教育部批准成立的一所全日制民办普通本科高校，具有颁发国家承认的统招本、专科学历资格，并具有学士学位授予权。
二、江西科技学院简介江西科技学院是经国家教育部批准成立的一所普通本科高校，具有颁发国家承认的统招本、专科学历资格，并具有学士学位授予权。
学校前身为江西蓝天学院，成立于1994年。建校以来，学校秉承“以科教兴国为己任，为振兴中华而办学”的宗旨，坚持公益性办学方向，以市场需求为导向，走“精品+特色”的办学之路，为国家培养了20万余名毕业生，受到社会各界的好评，学校办学声誉日益提高。
校园位于江西省省会城市--南昌，环境优美，布局合理，各类教学、生活设施一应俱全。建有汽车技术中心、现代制造技术中心、机械基础实验中心、计算机技术实验中心、软件与网络工程技术实验中心、基础电子实验中心、电子技术实验中心、基础实验中心、土木工程实验中心、语言实验中心、护理实验实训中心、管理实验实训中心、艺术设计与制作中心、服装设计与制作中心、音乐实训中心、体育训练中心、驾驶培训中心等17个实验实训中心。图书馆、田径场、体育馆、剧场等教学活动设施一应俱全。生态型、花园式和数字化校园环境为师生提供了良好的学习、工作和生活条件。
学校面向全国31个省、市、自治区招生就业，致力于培养高素质应用型人才。开设有汽车服务工程、车辆工程、土木工程、工程管理、材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、机械工程、市场营销、会计学、财务管理、物流管理、人力资源管理、旅游管理、工商管理、英语、国际经济与贸易、日语、通信工程、计算机科学与技术、电子信息工程、视觉传达设计、环境设计、动画、音乐学、舞蹈学、服装与服饰设计、护理学、新闻学、广播电视编导、学前教育、社会工作等35个本科专业和40个专科专业，形成了以工学和管理学为主，多学科协调发展的培养应用型人才的办学格局。
学校坚持实施人才强校战略，通过启动青年教师“硕士化”工程、中青年骨干教师培养工程、高层次拔尖人才引进工程、“双师素质”教师培养工程，拥有一支结构合理、爱岗敬业、充满活力的教师队伍。
学校按照“学校有特色、专业有特点、学生有特长”的办学要求，制订和完善了领导决策、民主管理、教学管理等一系列规章制度，积极推进教学名师培养工程、品牌专业建设工程、精品课程建设工程、实验(训)教学示范中心建设工程、网络教育教学资源建设工程和教育教学研究应用工程等“六项工程”，不断创新人才培养模式，改善人才培养环境，努力使学生就业有优势、创业有本领。培养的毕业生因“综合素质高、敬业精神好、动手能力强、上岗适应快”而深受用人单位欢迎。
学校的创办人于果先生，是第九、十、十一届全国人大代表，江西省人大第十二届常务委员，荣获“中国十大杰出青年”、“全国劳动模范”、“全国优秀教育工作者”、“江西省改革开放三十周年十大杰出建设者”等荣誉称号。
学校以出色的办学成绩，得到社会广泛认同。先后多次荣获“ 江西省普通高等院校毕业生就业先进集体”、“全国‘五四’红旗团委”、“全国高等教育自学考试先进集体”、“全国职业教育先进单位”、“全省大学生思想政治教育工作先进集体”、“江西省园林单位”、“江西十大和谐校园”等称号。
江西科技学院
大学生社会实践活动管理办法（定稿）
为了加强对我校大学生实践能力的培养，全面贯彻落实教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政[2012]1号）文件精神，为经济建设和社会发展培养合格的应用型人才，经研究，从今年开始，我校将大学生社会实践活动纳入学校的人才培养方案，列入教学计划，全面推广实施。为此，特制订本办法。
一、总体原则
1、学校寒暑假都将按本办法统一组织本校各类型本、专科层次的在校学生，积极参加各项社会实践活动。
2、按本办法统一组织的大学生社会实践活动（以下简称社会实践活动）纳入学校人才培养方案作为实践教学必要环节进行统一管理。
3、社会实践活动由大学生本人自愿报名、有选择性地参加。
4、大学生社会实践活动成绩以“奖点分”形式进行累加。
5、大学生社会实践活动成绩统一纳入国家和学校奖（助）学金评选、各类评先评优和毕业资格审核的管理范畴，作为是否评定国家和学校奖（助）学金、是否评先评优和是否准予按期毕业的重要依据。
二、社会实践活动分类
A类：深入农村、企业（公司）、社区等参与生产劳动或社会调查；
B类：参加各类健康文明的公益性志愿者活动；
C类：参与学校组织的招生咨询和招生服务团活动；
D类：经学校二级学院（系）认可的其它社会实践活动。
三、组织工作程序
1、分校区成立学生社会实践活动领导小组，统一部署；
2、分校区召开动员会，具体布置工作；
3、学校和各学院（系）分别开展管理干部和班导培训；
4、学生自愿报名，填写《大学生社会实践活动申报表》，选择参与社会实践活动的类型。
5、各二级学院（系）公布学生的申报信息；
6、学生根据公布的申报信息，自愿调整申请表（重选申报类型）；
7、分别汇总申报情况，相关组织或机构对申报者分类进行面试。本着“公平、公开、竞争、择优”的原则，确定申报者的参与类型；
凡申报C类的，可以是“站长”、“站点主管”、“注册招生咨询员”和“非注册招生咨询员。
8、学生第二次调整申请表（确定申报类型）。
9、汇总学生申报情况，报分管校领导审批。
10、公布最后遴选结果。
四、奖励与约束办法
（一）奖点分计算
1、A类社会实践活动
（1）有县（乡）政府、企业（公司）或社区的社会实践活动证明（学校统一格式，加盖单位公章）：100分。
（2）参加社会实践活动时间30天以上且完成一篇调查报告（一年级学生不少于8千字，二、三、四年级学生不少于1万字），并通过二级学院（系）组织的审核和答辩，根据不同质量给予不同的奖点分：优秀1000分、合格500分、不合格0分。
（3）收集1条经审核有效的“目标（重点）中学生”信息另计：10分（封顶分500分）。
（4）带领1名中学生来校参观另计：50分（封顶分500分）。
（5）完成一个招生名额另计：1000分（上不封顶）。
2、B类社会实践活动
（1）“志愿者组织”的证明（学校统一格式，加盖组织公章）：100分。
（2）参加活动时间在30天以上且完成一篇心得体会（不少于3千字）并通过二级学院（系）的审核和答辩，根据不同质量给予不同的奖点分：优秀500分、合格300分、不合格0分。
（3）获得“志愿者组织”的优秀评价或奖励：500分。
（4）收集1条经审核有效的“目标（重点）中学生”信息另计：10分（封顶分500分）。
（5）带领1名中学生来校参观另计：50分（封顶分500分）。
（6）完成一个招生名额另计：1000分（上不封顶）。
3、C类社会实践活动
（1）竞争获站长职务的：1000分。
（2）竞争获站点主管职务的：800分。
（3）竞争担任注册招生咨询员的：500分。
（4）每收集1条经审核有效的“目标（重点）中学生”信息：10分（封顶分500分）。
（5）每带领1名中学生来校参观：50分（封顶分500分）。
（6）每完成一个招生名额：1000分（上不封顶）。
（7）参加学校招生服务团，圆满完成工作任务并通过考核，优1000分、良800分、合格500分、不合格0分。
（8）被学校评为招生服务团先进个人：500分。
4、D类社会实践活动
（1）有社会实践活动所在地相关单位的证明（学校统一格式，加盖单位公章）或学校认可的其它证明材料：100分。
（2）参加社会实践活动时间30天以上且完成1篇调查报告（一年级学生不少于8千字，二、三、四年级学生不少于1万字），并通过二级学院（系）组织的审核和答辩，根据不同质量给予不同的奖点分：优秀1000分，合格500分，不合格0分。
（3）收集1条经审核有效的“目标（重点）中学生”信息另计：10分（封顶分500分）。
（4）带领1名中学生来校参观另计：50分（封顶分500分）。
（5）完成一个招生名额另计：1000分（上不封顶）。
（二）奖点分兑换办法
1、兑换学分。对积极参加社会实践活动并取得较好成绩的同学，经个人申请，学校批准，可以将奖点分抵免部分课程的部分学分（详见学分兑换试行办法）。
2、兑换“于果奖（助）学金”。当年在C类社会实践活动中，同一区域完成招生名额的奖点分累计达3000分以上的，每1000分可兑换当年的“于果奖（助）学金”200元（兑换最高额为3000元）。
3000分以下不参加兑换。
2012年招生奖励政策中与此相关的内容即以此为准。
3、各类奖点分累计总分将作为学生各类评先评优、国家和学校的奖（助）学金评选、选拔留校工作和建党对象考核等工作的重要依据（相关规定另行制定）。
（三）约束办法
1、一、二、三年级本科生必须连续三年，一、二年级专科生必须连续两年参加社会实践活动。
2、每一个学生在A、B、C、D四种类型的社会实践活动中选择其中一类进行申报，不得跨类别申报。
3、在A、B、C、D四类社会实践活动中，当年的奖点分只能选择其中一类进行累加计算，不得交叉进行累加。
五、其它规定
1、社会实践活动是教育教学的必修环节，各二级学院（系）院长（主任）为第一责任人，学工副院长（副主任）为直接责任人。
2、各班班导承担学生参与社会实践活动的具体组织和指导工作，作为本班学生参与社会实践活动的指导教师。
3、对学生参与社会实践活动取得的奖点分，学分兑换由教务处负责；于果奖（助）学金由财务处负责；国家和学校的奖（助）学金评选、评优评先由学工处负责；建党对象考核由各二级学院（系）党总支（支部）负责（具体实施细则另行制定）。
4、社会实践活动的组织者和参与者，都必须坚持实事求是的原则，对有弄虚作假行为的，将给予严肃处理。
（1）领导干部为弄虚作假行为开绿灯或直接参与弄虚作假的，将就地免职；
（2）领导干部对弄虚作假行为把关不严的，将降级、降薪使用；
（3）老师或一般干部为弄虚作假行为开绿灯或直接参与弄虚作假的，将降薪使用直至解聘；
（4）班导为弄虚作假行为开绿灯或直接参与弄虚作假的，直接解聘；
（5）学生本人弄虚作假或协助他人弄虚作假的，将延长至少一年学习年限或取消毕业资格。
5、对2011年及以后入学的各年级学生，本科生在校学习期间的社会实践活动奖点分累计不得低于4800分，专科生累计不得低于3200分。对于2011年以前入学的学生的社会实践奖点分作如下规定；2009级本科生累计不低于1600分；2010级本科生累计不低于3200分；2010级专科生累计不低于1600分。
6、A、B、D类社会实践活动奖点分由各二级学院（系）（系）予以确认，C类社会实践活动奖点分经学校招生办确认后，由各二级学院（系）进行汇总并登记（详见相关规定）。
7、本办法自下文之日起试行，试行过程中将根据出现的新情况和新问题适时予以调整或修改。商学院可视情况另行制定实施细则。
在填报高考志愿时，有小伙伴比较关心江西科技学院是不是公办学校，属于几本 下面是由我为大家整理的“江西科技学院是几本 是公办学校吗”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
江西科技学院是几本
首先，这一点希望大家清楚，教育部门并没有划分江西科技学院是二本还是三本，毕业证上只有本科和专科之分，是几本只是民间的说法(某大学在某省是第二批次招生的话，就说该大学是本科大学，在第三批次招生的话，就说该大学是三本大学，既有二批又有三批招生的，通常也认为是三本大学)。
江西科技学院是公办还是民办
江西科技学院是一所民办高校,该校是一所以工学、管理学、艺术学为主,多学科协调发展的全日制民办普通本科高校,具有颁发国家承认的统招本、专科学历资格,并具有学士学位授予权。
江西科技学院简介
江西科技学院占地面积2000余亩，建筑面积约85万平方米，建有3.3万平方米的数字化图书馆，藏书230余万册。学校现有全日制在校生29881人，教职员工1795人，其中专任教师1369人。学校建有标准塑胶田径场、体育馆、剧场等学生活动场所。建有汽车技术中心等200多个校内实验实训室，实验实训设备先进。建成了以万兆为核心、千兆到楼宇、百兆到桌面的校园网，实现无线网络校园全覆盖。
江西科技学院设有智能工程学院、信息工程学院、城市建设学院、管理学院、财经学院、外国语(国际教育)学院、艺术设计学院、音乐舞蹈学院、医学院、教育学院、文化与传媒学院共11个二级学院和3个教学部。开设了统招本科专业39个，统招专科专业35个。现有国家级特色专业建设点1个，国家级新工科研究与实践项目1个，教育部产学合作协同育人项目3个，省级特色专业5个，省级卓越工程师培养计划项目3个，省级专业综合改革试点项目3个，省级实验教学示范中心3个，省级人才培养模式创新实验区2个，省级教学团队2个。
拓展阅读：江西科技学院王牌专业
国家级特色专业：汽车服务工程;
省级特色专业：机械工程、材料科学与工程、土木工程、计算机科学与技术、国际经济与贸易;
省级专业综合改革试点项目：计算机科学与技术、汽车服务工程、机械工程。
二本。
据教育网显示，人们常说的“一本、二本”实际是按照本科录取批次人为进行划分的，一本为第一批次、二本为第二批次。江西科技学院在各省招生批次一般为本科二批，这种情况下，通常认为该学校是二本院校。
江西科技学院是一所以工学、管理学、艺术学为主，多学科协调发展的全日制民办普通本科高校。
江西科技学院是一所很好的二本类高校，无论从学校环境、师资力量、专业建设等方面都很出色，具体为：
1学校环境。校园占地面积2000余亩，建筑面积约85万平方米，建有3.3万平方米的数字化图书馆，藏书230余万册。学校建有标准塑胶田径场、体育馆、剧场等学生活动场所。
2、师资力量。学校现有教职员工1795人，其中专任教师1369人。建有汽车技术中心等200多个校内实验实训室，实验实训设备先进。
3、专业建设。学校有国家级特色专业建设点1个，国家级新工科研究与实践项目1个，教育部产学合作协同育人项目3个，省级特色专业5个，省级卓越工程师培养计划项目3个，省级专业综合改革试点项目3个，省级实验教学示范中心3个，省级人才培养模式创新实验区2个，省级教学团队2个。
江西科技学院简介。
江西科技学院为一所以工学、管理学、艺术学为主，多学科协调发展的全日制民办普通本科高校，具有颁发国家承认的统招本、专科学历资格，并具有学士学位授予权。
学校前身是创建于1994年的江西省高级职业学校，1999年经教育部批准成为普通高职院校，改名为蓝天职业技术学院，2005年升格为普通本科院校，改名江西蓝天学院，2009年获批为学士学位授予单位，2012年更名为江西科技学院。
以上内容参考 江西科技学院——学校简介
江西科技学院是二本。江西科技学院位于江西省南昌市，是全日制民办普通本科高校。校园占地面积2000余亩，建筑面积约85万平方米。
江西科技学院介绍
江西科技学院是一所以工学、管理学、艺术学为主，多学科协调发展的全日制民办普通本科高校，具有颁发国家承认的统招本、专科学历资格，并具有学士学位授予权。
学校前身是创建于1994年的江西省高级职业学校，1999年经教育部批准成为普通高职院校，改名为蓝天职业技术学院，2005年升格为普通本科院校，改名江西蓝天学院，2009年获批为学士学位授予单位，2012年更名为江西科技学院。
江西科技学院特色专业
国家级：汽车服务工程。
省级：土木工程、国际经济与贸易、材料科学与工程、服装设计与工程、计算机科学与技术、机械工程与自动化。
大家在关注
