含金量很高。
休斯顿大学在世界qs大学排名700名，美国博士申请难度非常高，包括本科申请和研究生申请均需要进行严格的面试。
美国休斯敦大学是德克萨斯州的第三大学府，位于德州东南部德州第1大城市、全美第4大城休斯敦市，是德州着名的公立研究型大学。
休斯敦大学（University of Houston，简称UH）成立于1927年，位于休斯顿市中心东南区，隶属于休斯敦大学系统，是该系统的旗舰学校。该校拥有近41,000名学生，是德克萨斯州的第三大学府。卡内基基金会将其归为一级研究型大学。
休斯敦大学每年有1.3亿美元的经费投入研究，用于运营校内的40多个研究中心。师资力量雄厚，从教人员中有三次获得普利策奖的爱德华·阿尔比、美国科学家最高荣誉的国家科学奖获得者朱经武和诺贝尔奖获得者乔迪·威廉姆斯。学生生活方面，新生的住宿条件很好，但是价格偏贵。
本科USNEWS综排偏低，2017最新排名是第194位，不过2016普林斯顿评论美国大学排名一样有上榜。
教学质量方面数据如下：
师生比1:21
四年毕业率18%
小班比例(<20)29.9%
申请美国留学的时候，你的GPA是很重要的，每个大学都会有相应的硬性指标，比如GPA底线3.0。如果你达不到这个要求，连申请资格都没有。所以我们一定要重视起来，尤其是想冲击美国前100大学的同学，更是要保持绩点在3.5左右，最低不能低于3.2。
美国前100大学对GPA的要求
留学以自己的水平能申请到什么层次的大学，可以使用公.众.号「留学选校系统」进行院校定位。
使用方法：把你的GPA、语言成绩、专业名称、院校背景（211/985/双非）等信息输入到系统中，系统会自动匹配出与你成绩情况类似的同学案例，可以依据自己的条件看看有没有适合自己的留学案例，了解一下与自己情况类似的人，他/她们都去了哪些院校，作为自己选择院校的参考。
国内认可休斯顿大学。
休斯顿大学：
1、休斯顿大学简称UH，在1927年3月7日创立，位于休斯顿，截至2018年11月16日，校园面积达548英亩，是美国德州休斯顿的公立大学，是德克萨斯州的第三大学府，卡内基评一流研究大学。
2、休斯顿大学有32，000余名在校生，12个学术学院，涵盖278个学科。该校教学质量优异，本科教育生源优异，本科生入学SAT成绩平均为1281。
3、在研究生教育阶段，UH重视对学生独立研究能力的培养，UH设有40余个研究中心，并与300余家政府和个人企业建立合作关系，为学生提供诸多实习机会。
4、休斯顿大学在超导电性，生物医学工程，经济，教育，石油勘探，虚拟技术方面取得很大成效。
休斯顿大学学科介绍：
1、休斯顿大学学科涵盖以下领域：财经类、法律、工程技术、管理、环境、建筑、教育、理科学、旅游、农林类、人文艺术、社科类、生物、体育、新闻传播、信息科学、医学、语言、自然科学。
2、UH的自然科学全美排名第十，酒店管理学院名列全美前五，法学院列全美前50，其中在US News & Worlds Report的排名中健康法律及政策列全美第二，知识产权法列全美第三。
3、休斯顿大学强势专业是工商管理、电子工程、经济学、自然科学。
4、休斯顿大学本科学科有传播学、艺术史、英语、西班牙语、古典研究、法语、艺术、环境设计、意大利研究、戏剧、音乐理论、舞蹈、音乐作曲、人文研究、沟通与障碍等。
美国《美中信使报》报道：经美国德州高等教育办公厅批准,休斯顿大学人文社科学院现代与古典语系中文部（The Chinese program，MCL，CLASS，UH）中国语言研究的主修专业（Chinese Studies）正式成立，并获得了中文学士学位授予权。休斯顿大学中文辅修专业由中文部中文专业主任温晓虹博士于1998年创建。近10年来，受到广大学生的普遍欢迎。休大商学院的学生纷纷选择中文作为他们的辅修专业。2005年初，由选修中文课的学生发起了建立中国语言研究主修专业的请愿活动，一天之内近200名学生在请愿书上联合签名，使校方深切意识到学生对中文学习的渴望和成立中文研究专业的紧迫性。这一请求得到了人文社科学院院长JohnAntel 的大力支持，在广大学生的不断要求和温晓虹教授的不懈努力下，休斯顿大学终于有了作为主修专业的中文专业。
休斯顿大学的中国语言研究专业是整个休斯顿地区高校开设的第一个中文专业，在德州甚至全美也是屈指可数。在美国，很多大学开设东亚或亚洲研究专业，却很少有专门的中文专业。中文主修专业从2007年7月31日开始招生。开学不到一个星期，已有十几名学生报选了中文专业。
记者日前采访了中文专业主任温晓虹教授，她说，本学期估计会有30名学生选择中文作为他们的主修专业。温教授介绍说，休大的中文专业，重点在于培养学生的语言交际能力，对语言技能的熟练运用，对文化知识的娴熟掌握，对当代中国的深切了解，以及对东西方文化、价值观念的的认识和比较。中文部所提供的课程遵循两条原则，一是学术性强、语言训练严格;二是语言文化互动交融，以汉语学习带动对中国文化的了解。该专业开设语言(一到四年级的综合汉语、会话，文学、商务汉语等)、文化、汉语语言学、文学、**等课程。语言训练在于让学生熟练掌握和运用汉语进行交际和商务活动。文化学习则体现跨学科研究，视野开阔，宽带多元等特点。
自开设中文课以来，每年约有500名左右的学生修中文专业所提供的课程，学生把这些课当作选修课或辅修专业，教学效果十分显著。在休斯顿地区所有的各种汉语演讲比赛中，休大的学生每每包揽金牌银牌。
2005年在北京举行的世界汉语桥比赛中，休大中文三年级的学生BrianPawlic荣获了第一名，并接受中央台 实话实说 节目的邀请， 斯顿举行的大型国庆文艺晚会上与来自世界各地的明星同台表演。 他们学习汉语和进一步了解中国文化的热情。有的学生能够娴熟地表演中国的传统节目 狮子滚绣球 ，有的会用大提琴代替马头琴演奏内蒙大草原的悠扬音乐。
学习中文特别是报选中文为辅修专业和主修专业，给学生的就业带来了更多机会和增加了就业砝码。会讲中文的外国人在中国成了各大公司的抢手人才，更有学生凭着双语能力在休斯顿的大型国际公司谋到了好的职位。中文专业的张京教授、麦查理教授帮助学生成立了 学中文学生协会 ，为学生求职牵线搭桥，目前中文校友分布于亚洲各国。 学中文学生协会 的成员们在国外彼此往来互访，并为别的同学提供帮助。
温教授还特别 、领事任长松等。她说，休大的中文专业项目得到了总领事馆的大力支持与帮助。总领馆教育组每年提供一名教育部的全额奖学金，奖励学生去中国学习。休大中文部送去的学生在北京大学、北京语言大学以及北京师范大学学习，个个成绩优秀，满载而归。
谈到中文专业的未来，温教授充满信心。她说，中文专业的成立必然会吸引更多的学生学习中文，并选择中文为主修专业。除了语言文化课程以外，中文部每学期都组织各种活动来提高学生的学习兴趣。他们会一如既往地举办春节联欢、中秋赏月、中国**节、**月，以及各种学术讲座、文化论坛等活动。通过丰富多彩的活动增加了学生对中国的了解和对中国文化的热爱，增进了学生之间的友谊。课外语言文化活动将使所有学中文的学生有机会互相了解，成为好朋友，也使学生之间互相帮助，有力地促进了他们学中文的热情与持久性。
我们有理由相信，休大中文专业的成立，将有更多的外国学生学习中文，让更多的外国人了解中国，理解中国文化，让中国走向世界，让世界了解中国，为进一步促进中国与世界各国的交流与合作做出积极贡献。
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