好的入学时间是有利于小孩的成长的，它会影响小孩的学习能力和社交能力，所以流行的说法是，孩子应该在四岁半到五岁之间上幼儿园。
一般来说，四岁半是最佳入学时间，因为小孩在这个年龄段比较容易适应新的环境，他们也有更多的好奇心和热情，更容易接受新的知识。此外，他们可以更有效地参加团体活动，发展社会技能，让他们有机会去发现自己的能力，让自己更有信心去面对新的挑战。
然而，每个孩子的成长和发育水平都不同，有的孩子比较早熟，有的孩子比较慢熟，因此家长可以根据孩子的情况，在三岁半到四岁半之间最终确定上幼儿园的时间。
准备上幼儿园的家长也要把握好时机，让孩子在一个安全、舒适、和谐的环境中学习成长。家长要充分发挥自己的作用，为孩子提供充足的时间和空间，让他们在玩乐中培养创造力，提高独立性和自信心，健康成长。
一、2岁以前：这个时候被送去幼儿园的孩子大多都是客观原因比较多且不能克服的，所以家长只有万般无奈的选择这条路，但是从严格意义上讲这个时候送宝贝去幼儿园是真的太早了，如果有的孩子语言发育比较晚的话，这个时候基本上是在蹦字阶段，并不能很好的表达自己想表达的意思，所以家长的担心会比正常情况下要多很多倍，而事实证明这么大的孩子去幼儿园的弊端也确实很多，比如说这个时候孩子不会说话，大小便问题有时就很难控制，再一个比较严重的是这个时期的孩子抵抗力都比较低，阿姨也不能全程照顾的无微不至照顾，所以感染病毒的机率就会无形中增加，就拿我家小妞为例，从19个半月到24个月这4个半月当中就有大病三次，小药可以说就一直也没断过，所以除非万不得已宝贝的这个阶段不建议送去幼儿园。
二、2岁的时候：这个阶段同上个阶段差不多，也比较不适合送去幼儿园，但是如果孩子的语言表达能力发育较好，自理能力也可以的话倒是可以尝试着送送，如果不行的话再回来也没什么问题，但是从个人而言还是不建议在这个时期送去。
三、2岁半--3岁的时候：从我的个人角度分析这个时候是送宝贝去幼儿园的最佳时期，因为这个时期宝贝无论是从语言、思维、活动能力以及大脑发育方面在这一时期都有突飞猛进的发展，一是为了孩子不被大人尤其是老人身边无形的被宠坏，二来也是在早教所说的大脑发育最关键也是最后的阶段给宝贝最适当的开发，比如说记忆力、协调力、观察力以及如何和其他小朋友相处等多个方面得到锻炼，所以说啊在这个时候把宝贝送去幼儿园是最合适不过的了。
四、3岁以后：如果在这个时期过后才送宝贝去幼儿园的话，我想就有些晚了，因为3岁的宝贝已经有了很多很成熟的思维，这个时期才送的话宝妈们肯定会觉得宝贝比较不好送，孩子哭闹会比较严重，在幼儿园的适应期也会相应的拉长，很不利于孩子的健康，而且在家里已经养成的一些不良习惯也不容易改正，最重要的就是这个时期的孩子会比较“独”不那么轻易的让人接近等等...
宝妈担心孩子三岁送幼儿园太小，不适应，三岁半又太晚，其实相差也就是半年的时间，说明还是妈妈自己过度焦虑了。
我觉得上幼儿园这个问题并不是越早越好，最重要的是做好了身体和心理的准备。
目前，各个幼儿园都会有一个大概的招生年龄，这个基本上都是按照幼儿生长发育的情况来确定的，只要大致在这个范围内，或相差不太大，就基本没问题。
当然，孩子如果能够具备一定的自理能力，比如能够自己穿脱衣服，自己上厕所，在适应幼儿园生活的过程中就会顺利很多。
另外，上幼儿园是孩子第一次离开家门，开始 社会 化的第一步。如果孩子基本的心理安全感是充分的，那么，他也更能适应集体生活，有向外 探索 的意愿。
彻底忘掉“不要让孩子输在起跑线上”这句话，这只会让父母们更加的焦虑。尊重孩子的成长规律，远比拔苗助长，要恰当得多。
关于这个问题，我是这样认为的： 孩子上幼儿园越早越好吗不能让孩子输在起跑线的理念，似皮鞭，不断抽打着家长，在入托入园问题上更是如此，甚至有家长在孩子不满周岁时便将孩子送入市面上一些托班机构，提前“教育”。
孩子上幼儿园真的越早越好吗？其实不然。
一方面，过早入园对孩子有不利影响。英国心理学教授和儿童问题专家经过多年研究发现，过早入园的孩子，往往处理压力的能力较差，且容易有攻击性。
另一方面，6个月-2岁是孩子与父母的特殊 情感 连接阶段，直到2岁左右孩子与同龄人主动性社交才开始萌芽，2岁半左右孩子逻辑和秩序感才逐渐建立，方能有效进行组织性互动和生活。
孩子多大上幼儿园最好这不仅是你一个，也是很多家长讨论最多的话题之一。虽然并未有最权威的确定性答案，但一般根据孩子心理、生理发育等特点，许多专家都建议孩子入园年龄应在 两岁半 到三岁半 之间。
一方面，从孩子的身体免疫力来看，两岁半的孩子的身体免疫力已经有所增强，能够适应环境的改变。
另一方面，此时孩子的语言表达、理解能力已经较为成熟，有一定自理能力和独立生活能力，能更好地适应幼儿园的学习生活。
此外，这一阶段孩子主动 探索 需求大，幼儿园可以提供孩子更大的 探索 空间和机会，满足孩子 探索 心的同时，有助于孩子更全面发展。
先做好入园准备1、 培养孩子生活自理能力
在幼儿园，吃饭、喝水都需要孩子自己完成，需要在家提前锻炼，让孩子能自己洗脸、洗手、脱穿衣服、上厕所、独立睡眠等，在幼儿园孩子多，老师少，难免有照顾不到的地方。
2、 物品准备
孩子的衣物、床单、被子等可以做上标识，让孩子和老师能区分识别。
为孩子选择衣服和鞋子时，不要过于新颖刺激，这些东西会让孩子的注意力都集中在那里，影响参与集体活动的兴趣了，有的还存在一些不安全的因素。鞋子大小要合适，避免系带，这样能保证宝宝在集体活动中的安全。
尽量不要给宝宝挂挂件，挂金锁片，手镯等，这些物品会给宝宝的活动带来不便，同时，也存在不安全的因素。
3、 提前适应集体生活，做好心理建设
在上幼儿园前，让孩子多与其他宝宝玩耍和交往，如参加一些亲子班、亲子活动等，学会和别人相处，为集体生活做准备。同时，给孩子积极的鼓励和暗示，告诉孩子在幼儿园里可以和更多的小伙伴一同玩耍，强调积极的一面，避免给孩子过多压力与负面印象。
让孩子学会清楚地表达，如果孩子表达能力差，那么孩子的状况和要求就容易被老师忽略，家长要多鼓励孩子说出自己的想法，即使已经猜到孩子想要什么，也要鼓励他表达出来。
4、 调整作息
了解一下幼儿园的作息制度和要求，提前调整孩子的作息时间，逐渐使孩子在家的作息和幼儿园的一致，这样孩子入园后才不会感到不适应。
Hi，我是童姐。我是一个3岁孩子的妈妈，也是孩子王首席 育儿 顾问，持有国家高级育婴资格证，在孩子王有近5000名和我一样的 育儿 顾问为宝妈们提供婴儿抚触、产妇催乳、宝宝理发、营养指导、母婴护理、成长培育等服务，让当妈妈变得更简单！
幼儿园是每年的9月份或者是3月份各有一次招生。招生幼儿的年龄是根据上学的年龄来做依据的，也就是说，9月1日之后出生到第二年的8月30日之前的孩子一起入园，有的幼儿园可能把这个年龄段的孩子分为两批班次，下半年出生的孩子作为一批，上半年出生的孩子作为一批。不同的幼儿园分班次是不一样的。
我的个人建议是按照孩子的年龄段入学。大部分的孩子是三周岁入园（公办幼儿园只接受三周岁以后的孩子，私立的幼儿园，可能两岁半的孩子也接收。）
如果你的孩子三岁半入园的话，要么是插班到和他一样的年龄段的班级中，这时候三岁入园的孩子已经入园半年了，在幼儿园的各项常规已经掌握，而对你的孩子来说，一切都是陌生的，老师不可能单独再教你，只能跟着其他孩子一起，对孩子的心理会有一定的影响。
另一种情况是和他小一点的孩子进入一个班级，每一个年龄段的孩子在幼儿园的学习内容是不一样的。总是跟小的孩子在一起学习，对孩子的整体发育也是有影响的。
所以建议家长，不要按照你的意愿来，三岁入园吧。
其实年龄真不是最关键。我女儿上幼儿园时最难熬的两关是：
一、在家不肯自己吃饭；二、睡觉要喝奶抱着入睡。其实这两关在入园一个月后都顺利度过了，她现在在幼儿园里都是自己吃饭，没有喝奶自己入睡的，当然家长和老师的配合是很重要的。
女儿两岁半入的幼儿园，不足龄让妈妈担心了一个月。
第一天回来还很开心，拉大便的时候形容说像香蕉一样的大便。这是之前从来不曾从她嘴里听过的词，虽然早上送去妈妈离开的时候哭的稀里哗啦的。
第二天开始商量不去幼儿园了，各种哭闹，送去的时候不愿意妈妈离开。
第三天情绪更不稳定，哭的妈妈都想放弃。
第四天妈妈动摇了，跟老师请假。
第五天妈妈陪读，中午就带回家了，然后返回想找园长结束幼儿园体验周，到底这个年龄入园会不会太小了？结果在纠结中报名了。
第二周女儿找各种理由，比如大哥哥欺负她，幼儿园空调太冷风扇风太大床太硬睡觉不舒服。一整周妈妈每天晚上都在想明天找园长退学，结果第二天起床还是送女儿去幼儿园，送去回来路上又冲动想返回找园长放弃。有一天真的到园长办公室了，看到监控里的女儿在幼儿园时其实就是闲下来的时候吃饭睡觉的时候哭闹，互动的时候还是积极的，又坚持了下来。这一周女儿高烧反反复复。上课吃手指、咬指甲，回家无精打采，极度情绪化，谁只要一提到幼儿园就开始哭闹。半夜说梦话哭醒好几次，食量骤减。那阵子姐姐对弟弟非常不友善，找着机会就揪下弟弟。
第三周女儿要求妈妈一起去幼儿园陪读，到幼儿园哭着不让妈妈回家，午睡时哭着要妈妈。不过好些的是，在早上送去的路上已经不哭闹了。好不容易熬到周五，妈妈劝说今天穿园服就可以跟老师同学说拜拜明天不来了，女儿点点头同意了。
第四周女儿情绪已经稳定很多了，虽然在送到幼儿园要离开的时候还是会哭鼻子。女儿开始会学妈妈的口吻说等下我们吃完饭要去哪里啊？妈妈小心翼翼尽量不直接提幼儿园。一天一天等到了周五早上，妈妈松了口气说今天我们也是穿园服上幼儿园和老师同学拜拜说明天不来吧。结果女儿来了句：“要放假两天吗？妈妈，我不要拜拜不要放假了！”妈妈暗喜：“你喜欢幼儿园，不想放假是吧？”
折腾了一个月女儿终于融入了幼儿园。
最后想说：宝宝进入新环境，都会表现得不一样，尤其有些孩子比较谨慎，在人较多的时候更是不愿意表现自己，所以会很安静的观察，等到人少的时候才玩得开心。这是孩子的天性，不用太过介意，只要坚持带宝宝上课，让他熟悉了环境之后，慢慢的自我释放。另外妈妈还可以跟老师沟通，让老师多引导宝宝参与，并且表扬宝宝较好的表现。如果宝宝有顾虑也不要强迫，而只要宝宝参与了，不管结果如何，都要表扬，让宝宝知道我只要努力了就够了，快乐的过程很重要，结果并不重要。
孩子多大上幼儿园取决于以下两个条件。
一、孩子是否具备一定的自理能力，有比较好的沟通能力，有什么事情可以表达清楚:“尿哗哗、拉臭臭、自己可以穿脱部分衣服鞋”吃不饱可以跟老师说“老师再给我一些饭。”
二、有没有老人帮忙带孩子。我见过一位职场妈妈，因为没人帮忙带孩子，她又舍不得自己辛辛苦苦争取到的工作，所以她在孩子几个月就送去托管中心。也有孩子家里有老人或者妈妈自己看，孩子四岁了还没入园。
所以你家孩子几岁入园取决于你家现状。如果有人看，晚点入园也没有坏处，再说了幼儿园也不是必须得不再九年义务教育的范畴，很多孩子入园都是以上因素造成，幼儿园重点也是让孩子提前适应群体生活。
宝宝现在二岁半的话，那么明年春天的时候正好三岁。如果三岁送宝宝去幼儿园的话，要上小班而且只能是插班生。因为幼儿园和学校一样都是每年9月份招新生的。
9月份上幼儿园的宝宝经过了一个学期的适应，大家都已经相互熟悉了，对幼儿园的生活也接受了，这时一个插班进来的宝宝，如果年龄小，自我表述能力还不清楚，刚开始很容易会被别的小朋友孤立，对宝宝适应幼儿园难度可能更大。
如果宝宝三周半再上幼儿园，同一个班的小朋友都是相同的起点，大家一起适应、一起哭闹、由陌生到熟悉，建立自己的小朋友圈子，形成自己的交往模式可能会更好。
而且宝宝大一点，自理能力就更强一点，表述能力也会更好，有助于家长了解孩子在幼儿园的状况。
最重要的一点是，一个人安全感的建立是三岁前父母的陪伴，过早将孩子推出去，不利于宝宝形成稳定、 健康 的人格，我们陪孩子的时间真的很少，如果没有特别的原因，还是让宝宝晚点去幼儿园吧！
一、孩子的安全感。这个决定了孩子是不是能够应对跟妈妈短暂分离焦虑的关键。这一点很重要，只有安全感建立好了，孩子才有向外 探索 的勇气，才能去面对新的环境。
二、孩子的自理能力。包括自己吃饭，脱穿衣服，鞋袜等，还有如厕。满足这一点，孩子在园里能够很好的照顾自己，不会给老师过多的添麻烦，也就不会得到来自老师的额外压力。
三、孩子的语言表达能力。孩子最起码能够清楚表达自己的需求，这样才能更快融入到新环境中去，在遇到困难时也能及时寻求帮助。
满足以上这些，就可以让孩子尝试入园了，他会很快适应新环境的。
在我看来，这半年之差，并不存在非常大的差别。但在一些父母看来，可能却是有天壤之别。
我个人认为，每个小孩的性格和心理素质也不太一样， 重要的是我们深入了解孩子，根据孩子自身的身心情况和家中接送孩子方便与否等现实情况来定就好。
虽然非常理解宝妈对孩子第一次离开家庭去融入新环境的成长的担心， 但实在没必要为这个问题陷入过度的焦虑之中，反而有点庸人自扰了。
孩子去上幼儿园， 是离开家庭的第一步，更是会奠定他对外面世界的第一印象，不 少孩子都会出现“分离焦虑症”，如果宝宝还没做好充分的准备，平时在家也很少能独立完成吃饭，上厕所等基本生活事项，但即使去了学校，内心也会遇到较大的挑战，甚至会留下一些心理阴影。
所以，在孩子上幼儿园半年前，父母应该有意识的培养孩子的独立能力，无论是通过绘本的渗透学习，还是在现实生活中特意设定一些锻炼环节多适应，都是非常必要的。
平时生活给予孩子高质量的陪伴，分开时候相信他的独立能力，也配合学校老师的工作 ，三方合力，这才是父母应该具备的 健康 心态。
这个根据家长对孩子的要求，也在于家长的选择。
因为孩子小，各个方面都更需要照顾。但是家长不送孩子去幼儿园，又怕孩子掉队。
可以解决的方法之一是:可以让孩子上半天幼儿园，这样孩子也不掉队，家长也可以给孩子好的照顾。
一直认为没有一个客观的标准界定究竟几岁送幼儿园比较合适……还要看孩子自己还有家长
不论选择了哪个幼儿园，家长一定要相信老师，配合工作，如果一直抱着怀疑的态度，对孩子身体发展也没有好处。我的孩子两岁去的幼儿园，也没觉得太小不合适，因为他很适应
3-4岁。幼儿园的入学年龄如下：2-3岁托班，3-4岁小班，4-5岁中班，5-6岁大班。可报公立幼儿院。可以直接读小班，或先上两个月的托班再转小班。
宝宝三周岁了最好是上幼儿园，因为三周岁上幼儿园，六周岁的时候正好幼儿园毕业上小学一年级。 但是还是需要结合宝宝全面发展的能力， 如果宝宝的自理能力和表达能力差的很多的话就让宝宝先上一段时间早教班，等后期再上幼儿园。
上学注意事项：1、为宝宝准备一个小书包，里面可以放上宝宝最喜欢一本小书或者一个小玩具，熟悉的物品会让宝宝在陌生的环境中减少心理压力。
2、要给宝宝的衣服，鞋子等物品绣上名字，或做上标志，并让宝宝来认一认，这样便于宝宝能集体生活中分辨出自己的物品。
3、为宝宝准备一到两套干净的衣裤，记得写上名字，放在幼儿园里。宝宝因为焦虑或者贪玩，往往会出现尿裤子的现象，这样老师就能及时为宝宝更换好干净的衣裤。
4、为宝宝选择衣服和鞋子时，不要过于新颖刺激，会叫的小口袋，会亮的鞋子，有趣的小珠珠，这些东西会让宝宝的注意力都集中在那里，这样就会影响宝宝参与集体活动的兴趣了，有的还存在一些不安全的因素。比如掉下来的小珠珠，宝宝就喜欢放在嘴里，放在耳朵里等。
从几岁至几岁上幼儿园:小班.中班.大班和从几岁至几岁上小学
一般现在国内是按照正常年龄划分,幼儿园是3----6岁儿童的乐园.我指的是周岁.按照班级划分,3---4岁是小班,4---5岁是中班,5----6岁是大班。
6-7岁可以上小学的。
希望以上内容对你有帮助。
几岁到几岁上幼儿园几岁岁至几岁上小学几岁至几岁上中学几岁至几岁高中几岁至几岁上大学啊3岁到5岁上幼儿园
6岁至12岁上小学
13岁至15岁上中学
16岁至18岁高中
19岁至22岁上大学
23岁至25岁硕士研究生
26岁至28岁博士研究生
大班幼儿几岁小托班：2--2岁半 25-- 30
小班：三岁到三岁半 35-- 40
中班：四岁到四岁半 40---45
大班：五岁到五岁半 45--50
学前班：五岁半到六七岁 一般50人左右
补充：我是公立幼儿园专业教师，希望能给您帮助！
孩子几岁上幼儿园，几岁读小学比较合适？孩子三周岁上幼儿园，
六周岁读小学一年级。
小班几岁上学3周岁
小孩几岁读幼儿接着上小学宝宝上幼儿园最好的年龄是在3岁，因为这个阶段宝宝的心理素质方面以及自理能力方面都相对要好一些，而且3岁的宝宝对于接受新事物的能力有所提升。
3岁以下的宝宝对父母的依赖度还是比较高的，所以，相对的适应阶段就会长一点，与此同时，也对幼儿园老师的教学和工作造成了一定程度的障碍。
宝宝上幼儿园的年龄并不一定是绝对的，因为有的孩子成长比较快，即便不到三岁也已经能够较好地适应周围的环境和事物，而且生活自理能力也相对较好。所以，如果您的孩子确实已经达到了这些方面的要求，即便没有满3岁，也是可以上幼儿园的。
因此，对于一般宝宝来说，3岁上幼儿园的年龄是比较合适的，对于那些成长比较快，而且智力方面相对较好的孩子来说，只要在生活自理以及适应能力上比较理想的话，即便不到三岁也可以上幼儿园。
幼托园指收几岁至几岁的幼儿在孩子上小学之前都是需要进托儿所的，为了减少年轻父母的负担嘛
学龄前儿童教育一般分三个阶段,托儿所,幼儿园,学前班,其年龄划分大概分别为:2-3岁,3—6岁,6—7岁
所以我觉得应该是 2-7岁 ！
望采纳
英国人几岁上小学 几岁上完小学最晚是五岁，不过四岁也可以上，我去的时候就是这样的。十一岁上完小学。我小学就是在英国上的，放心吧，绝对正确。
几岁上幼儿园如果家里有人带孩子，建议三周岁再上幼儿园。因为两周岁的孩子自身的抵抗力是最弱的，而幼儿园是一个公共场所，再好的幼儿园也不会像家里一对一的照顾那么好。年龄越小的孩子与父母的分离焦虑越强烈，这种情绪会影响孩子的进食，进而会影响孩子的抵抗力，就特别容易生病。从孩子的健康考虑还是三岁比较好点。
国家法定上小学的年龄是年满6周岁。所以，年满3周岁上幼儿园，3年幼儿园毕业后正好年满6周岁，读小学。所以得出观点：孩子年满3周岁才是上幼儿园的最佳年龄。
幼儿园大中
小班的年龄段都是几岁
按照正常年龄划分,幼儿园是3----6岁儿童的乐园.我指的是周岁.按照班级划分,3---4岁是小班,4---5岁是中班,5----6岁是大班
关于宝宝几岁开始上幼儿园好这个问题，仁者见仁智者见智，有说早上好的，也有说晚上好的。早上有早上的好处，但是晚上也不一定不好。这要根据孩子自身的条件而决定。现在的幼儿园分为小小班，小班，中班和大班。也就是说如果早上的话，孩子得两岁半就幼儿园。在幼儿园待完四年，正好赶上上小学。如果想让孩子早上幼儿园的家长应该注意到，你的孩子必须自理能力很强，体质又好，适应能力很强，可以考虑早点上。但是我的建议是不主张孩子太早的去上幼儿园。
最好是孩子三岁到三岁半的时候去上，晚上这么一年，哪怕是几个月，孩子不管是从心智还是体质方面，都能够得到很大的提升，三岁的孩子能够理解妈妈离开还会再回来，自己也需要朋友关注她身体的抵抗能力和生活自理能力，进入了一个空前的转折期，可以应付群体生活。不要想孩子早点上幼儿园能多学点知识，多接触点东西就好，如果早上的话，宝宝各方面的能力都没达到那个程度，自己又做不好，在幼儿园会受到一些委屈，对孩子的心智成长不利，宝宝会因为跟不上幼儿园的进程而抵触上学，孩子长期的心情不好，再加上开学季又是秋冬交替的季节，是病毒的高发期，群体生活会加大交叉感染的机会。孩子容易生病，家长更疲劳。
下面有一个实例来具体给大家分享一下，早上幼儿园的弊端。这是我们家的一个亲戚的真实情况。家里有两个男宝宝，两个孩子之间相差不到一岁半，两年多的时间，连生带养两个孩子，家长的辛苦是可想而知的。好不容易熬到了今年9月份，决定把老大送到幼儿园的小小班让老师去带，夲以为这样家长可以省点心。可最终的结果是，家里更是乱套了，从孩子入园前的各种准备，到幼儿园的各种亲子活动，必须家长参加，每天孩子放学后，还有学校留给家长的各种作业，陪孩子做游戏，陪孩子读书，这些都不是最重要的。要命的是从老大开始上幼儿园后，家里的两个孩子开始反复的发烧、感冒、咳嗽、拉肚子，常常是老大还没治好呢，老二又开始了，有时候晚上两个孩子同时发高烧，10月11月两个月份，基本上都在医院里跑着，每次去医院各种抽血化验，把孩子都扎透了，天天压着两个孩子灌药。现在的情况是老二在妇幼住了十五天医院， 刚出院不到两周，先是两天前老大发烧，然后紧接着老二又开始发烧，去医院一查，又是病毒感染，目前还在打吊瓶中。老大没上幼儿园之前，两个孩子都很少生病吃药。这种反反复复的情况，闹的家长很是无奈。
通过是这个事例告诉大家，在孩子的心智体质都还没有完全发育好之前，最好不要过早的去上幼儿园。这其实是对孩子和大人的一种摧残。但是在孩子两岁半之后，可以培养孩子一些群体的生活意识，和孩子的自理生活能力，多带孩子参加一些户外活动，增强体质，增强孩子的抵抗力，陪孩子多读一些入园准备的绘本读物。为孩子的入园提前做一些准备，而不至于事到临头，孩子受罪，家长焦虑。
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