硫酸铵(NH4)2SO4，含氮约20％，简称硫铵，俗称肥田粉，是我国使用和生产最早的一个氮肥品种，目前约占我国氮肥总产量的0.7％。氮素形态是铵离子(NH4+)，属氨态氮肥。硫酸铵的制取是用合成氨或炼焦、炼油、有机合成等工业生产中的副产品回收氨，再用硫酸中和，反应式为：
2NH3+H2SO4→(NH4)2SO4
硫铵产品一般为白色产品，若产品中混有杂质时带**或灰色，物理性质稳定，分解温度高(大于280℃)，不易吸湿，但结块后很难打碎。硫铵易溶于水，20℃时溶解度为70％，水中呈中性反应，由于产品中往往有游离酸存在，也呈现微酸性。
硫铵除含氮外，还含有25％的硫，也是一种重要的硫肥。
硫铵的分子中含有阴离子SO4-，难以被土粒吸附，作物对铵离子的吸收较多而使SO4-残留土壤，故硫铵是一种典型的生理酸性肥料。硫铵在富含碳酸钙的石灰性土壤上施用，与CaCO3形成难溶的硫酸钙，不会明显的影响土壤的PH值。但对中性和酸性土壤，残留的SO4-将与H+结合降低土壤的pH值，酸化土壤，需要采用配施石灰等措施来防止酸化。
在淹水条件下，SO4-会还原成H2S，引起稻根变黑，影响根系吸收养分。应结合排水晒田，改善通气条件，避免产生黑根。
硫铵可做基肥、追肥和种肥。在用作种肥时一定要注意用量不宜多。硫铵在石灰性土壤中与碳酸钙起作用生成氨气跑掉；在酸性土壤中，如果硫酸铵施在水田通气较好的表层，铵态氮易经硝化作用而转化生成硝态氮，转入深层后因缺氧又经反硝化作用，生成氮气和氧化氮气体跑到空气中。所以，无论在水田还是旱田，硫铵都要深施。
回答者：frankwu890224 - 经理 四级 7-21 13:08
硫铵除含氮外，还含有25％的硫，也是一种重要的硫肥。
硫铵的分子中含有阴离子SO4-，难以被土粒吸附，作物对铵离子的吸收较多而使SO4-残留土壤，故硫铵是一种典型的生理酸性肥料。硫铵在富含碳酸钙的石灰性土壤上施用，与CaCO3形成难溶的硫酸钙，不会明显的影响土壤的PH值。但对中性和酸性土壤，残留的SO4-将与H+结合降低土壤的pH值，酸化土壤，需要采用配施石灰等措施来防止酸化。
别名：硫铵；肥田粉
分子式：（NH4）2SO4，
分子量：132.13
硫酸铵（GB535-1995)一等品
外观 白色晶体，易溶于水
氮（N）含量（以干基计）≧21
水分（H2O）≦0.3
游离酸（H2SO4）含量≦0.05
铁/%≤0.007
重金属（以Pb计）/%≤0.005
水不溶物/% ≤0.05
密度1.769g/cm3
加热时分解失去氨,成为酸式盐。
513℃时完全分解为氨和硫酸。工业品为白色或浅灰**颗粒。易溶于水,不溶于乙醇、丙酮、氨，易溶解。化学工业用作双氧水、铵明矾和氯化铵生产的原料，焊接工业用作焊药。纺织工业用作纺织物的防火剂。电镀工业用作电镀浴添加剂。农业上用作氮肥，适用一般土壤和作物。
2009年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试试卷
化学
注意事项：
1．本试卷共4页，满分50分，考试时间50分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
题 号 一 二 三 四 总分
得 分
相对原子质量：H-1C-12 O-16Na-23Cl-35.5
得分 评卷人
一、选择题(本题包括12个小题，每小题1分，共12分)
下列各题，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填入 题后括号内。
1．“河南熟，天下足”。我省是粮食生产大省，所生产小麦和大米的主要成分为
A．蛋白质B．油脂 C．淀粉D．维生素
2．下列有关O2和CO2的自述中属于物理性质的
3．下列各组物质中，前者属于混台物，后者属于化合物
A．食盐食醋 B．生铁氢气 C．空气纯碱 D．冰水共存物烧碱
4．下列有关水的说法不正确的
A．水是生命活动不可缺少的物质B．水通电分解和水的蒸发都是化学变化
C．用肥皂水可以检验硬水和软水D．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等
5． 下列实验操作或做法正确的是
A．将用剩的药品放回原试剂瓶B．制备气体前，检查装置的气密性
C．实验结束后，用嘴吹灭酒精灯D．将氢氧化钠放在托盘天平的右盘上称量
6．食品安全与人体健康密切相关。下列做法不会损害人体健康的是
A．用含小苏打的发酵粉焙制糕点B．用三聚氰胺提高牛奶中蛋白质的含量
C．用甲醛的水溶渡浸泡水产品D．用霉变花生制成的压榨花生油烹调食品
7．下列各组物质中，能相互反应且反应类型属于复分解反应的是
A．锌和稀盐酸B．二氧化碳和水
C．氯化钠溶液和硝酸钾溶液D．氢氧化钠和稀硫酸
8．环境问题是2009年“两会”上的热门话题之一。下列情况中：
①煤的燃烧②工业废气的排放③动植物的呼吸④汽车尾气的排放，可能引起大气污染的是
A．①②④ B．②③④C．①③④ D．①②③
9．草莓、香蕉等水果具有芳香气味，是因为其中含有乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)等物质。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是
A．该物质属于氧化物B．其分子由碳原子、氢原子和氧分子构成
C．该物质的相对分子质量为88 D．该物质中碳、氢、氧的质量比为12︰1︰16
10．右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是
A．a的溶解度大于b的溶解度
B．在t℃时，a、b的饱和溶液中溶质的质
量分数相同
C．将t℃时b的饱和溶液升温至40℃，
其溶液中溶质的质量分数不变
D ．10℃时，分别用100 g水配制a、b的饱
和溶液所需a的质量小于b的质量
11．下列说法正确的是
A．水沸腾时可将壶盖顶起，说明分子大小随温度升高而增大
B．某固体中滴加稀盐酸时有气泡产生，说明该固体一定是碳酸钠
C．氢气燃烧后的生成物只有水，说明氢气是一种清洁燃料
D．燃着的木条伸人某无色气体中很快熄灭，说明该气体一定是二氧化碳
12．下图表示水消毒时所发生反应的微观过程。下列有关说法正确的是
A．图中单质的化学式为O2B．该反应属于置换反应
C．生成物的水溶液呈中性 D．生成物中氯元素的化合价分别为-1和+l
得分 评卷人
二．填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分)
13．空气成分中体积分数最大的物质是；地壳中含量最多的金属元素与氧元素所形成化合物的化学式为。
14．现有下列六种物质：
①葡萄糖②熟石灰③酒精④硝酸钾⑤硝酸铵⑥氯化钠，请从其中选择适当物质的序号填空。可用于改良酸性土壤的是；农业上可作复合肥料的是；可作为人体重要能量来源的是。
15．人的胃液里含有适量盐酸。服用含MgCO3 的抗酸药可治疗胃酸过多症，有关反应的化学方程式为 ；该抗酸药说明书上标明的食用方法为“嚼食”，将药片嚼碎后服用的优点是 。
16．“神舟七号”飞船的太空舱里，NiFe2O4可用来促进航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质保持不变，则在这个转化过程中NiFe2O4起 作用：航天员出舱行走所穿航天服中的CO2可用LiOH来吸收，已知LiOH与NaOH具有相似的化学性质，则有关反应的化学方程式为。
17．实验是科学探究的重要途径，请将下列有关实验问题填写完整。
(1)除去O2中少量的CO2，可将混合气体通过足量的 。
(2)除去N a2SO4溶液中少量的N a2CO3，不能选用盐酸的原因是。
(3)测定稀硫酸的pH时，先用水将pH试纸润湿会使结果偏(填“大”或“小”)。
18．在实验室里，可以利用右图装置制得铁。
(1)A处玻璃管内所发生反应的化学方程式为。
(2)B处可观察到的现象是；
C处酒精灯的作用是
(3)待四氧化三铁完全反应后，停止加热A处，在断开
A、B之前应继续通入一氧化碳至A处玻璃管冷却。若不
继续通入一氧化碳．可能出现的后果是
。
得分 评卷人
三、简答题(本题包括4个小题．共12分)
19．(2分)某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验
探究，结果观察到反应后天平不平衡，由此得出这个化学反应
不遵守质量守恒定律的结论。这个结论是否正确 为什么
20．(3分)请用化学方程式表示下列反应的原理。
(1)天然气(主要成分是CH4)用作燃料。
(2)生石灰用作食品包装袋内的干燥剂。
(3)工业上用碳酸钠溶液和石灰水制取烧碱。
21．(3分)物质的用途与其性质密切相关，研究金属的性质可以更好地利用金属。
(1)2009年“拍卖风波”中的兔首和鼠首是青铜器。久置的铜制品表面会锈蚀生成铜绿[Cu2(OH)2CO3]，铜绿是铜与空气中的氧气、水和共同作用的结果。
(2)为探究铝、铁、铜的活动性顺序，某同学设计了一组实验：
①铝片浸入稀硫酸中②铜片浸入稀硫酸中 ③铝片浸入硫酸亚铁溶液中。 这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请补充一个实验来达到目的(写出实验步骤、现象和化学方程式)。
22．(4分)右图是实验室常用的制取气体的装置
(1)采用A装置制取气体时，反应物的状态和
反应条件需满足什么要求
(2)B装置可以制取多种气体，请写出制取其中
一种气体的化学方程式。
(3)写出可采用C装置(气体由d口进入)收集
的一种气体的名称，并用简单的方法验证该气体。
得分 评卷人
四、综合应用题(共10分
23．酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物。某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动。
(1) 同学们打开盛浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖，立即就能把它们区分开来，这是为什么
(2)右图是某试剂瓶标签上的内容。要把10 g这种
浓硫酸稀释为20％的硫酸，需要水的质量为g。
稀释浓硫酸时，不可将水倒进浓硫酸里，请解释其原因。
(3)为探究一瓶氢氧化钠固体的变质情况，同学们进行了如下实验。
①取少量该固体样品置于试管中，向其中加入一种无色溶液，发现有气泡产生，说明该样品中含有碳酸钠，由此可确定该固体已发生变质。则无色溶液可能是 。
②为探究该固体中是否还有未变质的
氢氧化钠，同学们又进行了如下表所示的
实验。已知碳酸钠的水溶液呈碱性，它的
存在会对氢氧化钠的检验造成干扰。请根
据右图部分物质的溶解性表(20℃)所提
供的信息，将下表填写完整。
实验目的 实验操作 现象 结论或化学方程式
除去碳酸钠
取少量该固体样品溶于水配成溶液，滴加适量的 溶液，
充分反应后过滤
有白色沉淀生成
有关反应的化学方程式为
检验是否含有氢氧化钠 在滤液中滴加酚酞溶液 该样品中含有氢氧化钠
(4)若73 g质量分数为20%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全中和，试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数。
2009年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试
化学试题参考答案及评分标准
注意事项：
1．答出其他合理答案，请参照评分标准给分。
2．没有特别要求写化学式的，写化学式或名称均得分。
一、选择题(每小题1分．共12分
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C B C B B A D A C A C D
二、填空题(每空l分．共16分)
13． N2A12O3
14．②④①
15．MgCO3+2HCl＝MgCl2＋CO2↑＋H2O 药物与胃酸的接触面积大，反应快
16．催化2LiOH+CO2＝Li2CO3十H2O
17．(1)氯氧化钠溶液等 (2)生成NaCl，引入新的杂质 (3)大
18．(1)
(2)石灰水变浑浊点燃多余的一氧化碳，避免污染空气
(3)石灰水回流至A处玻璃管中，导致玻璃管炸裂
三、简答题（共12分）
19．(2分)不正确。(1分)因为参加反应的碳酸钠和盐酸的质量总和等于反应后生成的氯化钠、水和二氧化碳的质量总和，因此这个化学反应遵守质量守恒定律。 (或由于生成的二氧化碳气体逸出，使反应后天平不平衡等。)(1分)
20．(3分)(1)CH4＋2O2====CO2↑＋2H2O(1分)
(2)CaO+H2O ＝Ca(OH)2(1分)
(3)Na2CO3＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋2NaOH(1分)
21．(3分)(1)二氧化碳(1分)
(2)将铁片浸入硫酸铜溶液中，铁片表面有红色固体析出。
(或将铁片浸入稀硫酸中，有气泡产生等。)(1分)
Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu(或Fe＋H2SO4＝FeSO4＋H2↑等)(1分)
22．(4分)(1)反应物为固体且反应需要加热。(1分)
(2)CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O （或2H2O2=====2H2O＋O2↑等)(1分)
(3)二氧化碳。(或氧气等。)(1分)
向集气瓶中加入澄清的石灰水，石灰水变诨浊．即可验证。
(或将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，即可验证等。)(1分)
四、综合应用题(共10分)
23．(1)瓶口出现白雾的是浓盐酸，因为浓盐酸有挥发性。(1分)
(2)39(1分)水的密度较小，浮在浓硫酸上面，溶解时放出的热会使水沸腾，造成酸液飞溅．（1分）(3) ① 盐酸(或硫酸等)（1分）
②
实验操作 现象 结论或化学方程式
氯化钡(或硝酸钡)（1分）Na2CO3 +BaCl2＝BaCO3↓＋2NaCl
(或Na2CO3＋Ba(NO3)2＝BaCO3↓＋2NaNO3 )
(1分)
酚酞溶液变红色 (1分)
(4)解：设反应后，生成氯化钠的质量为x。
HCl+NaOH＝NaCl+H2O (1分)
36 558 5
73 g×20％x
(1分)
反应后所得溶液中溶质的质量分数为
(1分 )
答：略。
一、铵态氮肥：肥料中的氮素主要以铵的形态存在，氨态氮肥主要有硫酸铵、氯化铵、碳酸氢铵、氨水和液氨。氨态氮肥的特点是：
1、氨态氮肥易溶于水，溶解后均形成铵离子，铵离子能被作物根部直接吸收利用；
2、铵离子能被带负电荷的土壤胶体吸附，因而不容易随水流失，适宜用在水田；
3、氨态氮肥在土壤中，可在微生物的作用下转化为硝态氮，同样能被作物吸收利用；
4、氨态氮肥遇到石灰、草木灰或其他碱性肥料时，铵会变成氨气挥发损失。所以，不能与碱性物质混用；
5、高浓度铵离子对作物，尤其是对幼苗产生毒害；
6、对钙、镁、钾等吸收具有拮抗作用。
二、硝态氮肥：硝态氮肥中的氮素，以硝酸根离子的形态存在，氨态氮肥主要有硝酸钾、硝酸钙、硝酸铵、硝酸钠。硝态氮肥的特点是：
1、硝态氮肥易溶于水，溶解后形成硝酸根离子，能被作物根系吸收利用；
2、硝酸根离子不能被带负电荷的土壤胶体吸附，易随水流失，所以不宜用在水田，一般用在旱地；
3、硝态氮肥在土壤缺氧的条件下，会产生反硝化作用，使硝态氮转化成氧化亚氮或氮气损失；
4、硝态氮肥有较强的吸湿性和助燃性，易燃易爆，在运输中要注意防潮防火；
5、硝态氮肥含氮量较低；
6、硝态氮肥能促进钙镁钾等的吸收。
三、酰胺态氮肥：氮素以酰胺基形态存在，常见的酰胺态氮肥是尿素。尿素特点是：
1、含氮量高，含氮量46%。
2、易溶于水，呈中性，与绝大部分肥料可以混用；
3、在土壤中溶解后，大部分不能被作物直接吸收，需要转化为铵态氮后才能被作物吸收，因此在温度低的季节使用，其肥效较铵态氮和硝态氮迟缓，应适当提前使用。
扩展资料
氮肥的主要作用是：提高生物总量和经济产量；改善农产品的营养价值，特别能增加种子中蛋白质含量，提高食品的营养价值。
氮是农作物体内蛋白质的主要成份，没有氮，就不能形成氮白质，没有蛋白质也就不可能有各种各样的生命现象。在作物体内，凡含蛋白质多的部分（如种子）含氮也多；含蛋白质少的部分（如衰老的茎杆）含氮也少。
不仅如此，氮还是叶绿素和许多酶的成份。叶绿素是作物进行光合作用必须的物质，而酶是作物体内各种物质转化的催化剂。核蛋白、植物碱也都含氮。从而可以看出，氮在作物营养上具有极其重要的作用。作物从第一片真叶出现后就开始吸收氮素。
氮肥施用不足时农作物一般表现出：植株矮小，细弱；叶呈黄绿、黄橙等非正常绿色，基部叶片逐渐干燥枯萎；根系分枝少；禾谷类作物的分蘖显著减少，甚至不分蘖，幼穗分化差，分枝少，穗形小，作物显著早衰并早熟，产量降低。
氮肥施用过量时农作物一般表现在：生长过于繁茂，腋芽不断出生，分蘖往往过多，妨碍生殖器官的正常发育，以至推迟成熟，叶呈浓绿色，茎叶柔嫩多汁，体内可溶性非蛋白态氮含量过高，易遭病虫为害，容易倒伏，禾谷类作物的谷粒不饱满（千粒重低），秕粒多，作物产量降低。
百度百科-氮肥
尿素：CO(NH2)2（含氮量最高）
碳酸氢铵NH4HCO3（便宜）
硝酸铵NH4NO3（含氮量仅次于尿素）
硫酸铵(NH4)2SO4（长期使用会使土壤板结。）
硫酸铵不是氮铵肥料。硫酸铵是氮肥，但是氮铵化肥应该是硝酸铵这种盐，应该是既含有铵根离子又含有硝酸根离子的盐。
硫酸铵（Ammonium sulfate）又名硫铵，是一种优良的微酸性氮肥（俗称 肥田粉），其中氮（N）含量为21.0%。
硫酸铵适用于一般土壤和作物，能使枝叶生长旺盛，提高果实品质和产量，增强作物对灾害的抵抗能力，可作基肥、追肥和种肥，但是长期使用可能导致土壤板结。
肥料级硫酸铵成分：简称硫铵，分子式（NH4）2SO4，分子量132.14，含氮量为21%。 性质：硫铵（硫酸铵）是白色斜方晶系结晶，易溶于水，不溶于酒精、丙酮及氯中，含有杂质的硫铵显浅色或暗褐等颜色，与碱性物质相混反应放出氨气，潮湿的硫铵对钢铁和水均有腐蚀。硫铵分解温度为280℃，放出氨气变为酸式硫酸铵NH4HSO4，温度的变化对硫酸铵在水中的溶解度影响不大，本身相对吸湿性较小。 用途：硫铵（硫酸铵）主要在农业上作为氮肥，优点是吸湿性相对较小，不易结块，与硝酸铵和碳铵相比具有优良的物理性质和化学稳定性；硫酸铵是速效肥料，很好的生物性肥料，在土壤中的反应呈酸性，适于碱性土壤和碳质土壤。缺点是含氮偏低，但是硫铵除含氮外，硫酸铵还含硫，对农作物极为有利。另外，在工业上应用也很广泛，如在医药上用作制酶的发酵氮源，纺织上用作染色印花助剂，精制的硫铵（硫酸铵）用于啤酒酿造。
(NH4)2SO4俗称肥田粉，硫酸与氨反应生成的盐。
20世纪60年代以前是氮肥的主要品种，也是提供作物营养元素硫的主要来源之一。
性质：又称硫铵。纯品为无色斜方晶体，易溶于水。密度1.769g/cm3。
加热时分解失去氨，成为酸式盐。
513℃时完全分解为氨和硫酸。
工业品为白色或浅灰**颗粒。易溶于水，不溶于乙醇、丙酮、氨。易潮解。
工业上采用氨与硫酸直接进行中和反应而得，目前用得不多，主要利用工业生产中副产物或排放的废气用硫酸或氨水吸收(如硫酸吸收焦炉气中的氨，氨水吸收冶炼厂烟气中二氧化硫，卡普纶生产中的氨或硫酸法钛白粉生产中的硫酸废液)。也有采用石膏法制硫铵的(以天然石膏或磷石膏、氨、二氧化碳为原料)。长期以来，主要用作肥料，适用于各种土壤和作物。还可用于纺织、皮革、医药等方面。食用硫酸铵由工业硫酸铵加入蒸馏水溶解后，加入除砷剂和除重金属剂进行溶液净化，过滤，蒸发浓缩，冷却结晶，离心分离，干燥制得。用作食品添加剂，作面团调节剂、酵母养料。
性质硫酸铵[（NH4）2SO4]简称硫铵，也叫肥田粉，约占我国目前氮肥总产量的0.7%，是我国生产和施用最早的氮肥品种之一，含氮（N）20.15%～21%，含硫（S）24%，可作为硫肥施用。
硫酸铵为白色或淡**结晶。工业副产品的硫酸铵因含有少量硫氰酸盐（NH4CNS）、铁盐等杂质，常呈灰白色或粉红色粉状。容重为860千克/米3，硫酸铵易溶于水，20℃时100毫升水中可溶解75克，呈中性反应。由于产品含有极少量的游离酸，有时也呈微酸性。硫酸铵吸湿性小，不易结块，但在20℃时的临界相对湿度为81%，一但吸水潮解，结块后很难打碎。
长期施用硫酸铵会在土壤中残留较多的硫酸根离子（SO42-），硫酸根在酸性土壤中会增加酸度；在碱性土壤中与钙离子生成难溶的硫酸钙（即石膏），引起土壤板结，因此要增施农家肥或轮换氮肥品种，在酸性土壤中还可配施石灰
硫也是作物的必需养分，但在淹水条件下硫酸根会被还原成有害物质硫化氢（H2S），引起稻根变黑，影响根系吸收养分，应结合排水晒田，改善通气条件，防止黑根产生。
硫酸铵施入土壤后，在土壤溶液中解离为铵离子（NH4+）和硫酸根（SO4-2），可被作物吸收或土壤胶体吸附，由于作物根系对养分吸收的选择性，吸收的铵离子数量远大于硫酸根，所以硫酸铵属于生理酸性肥料。
在酸性土壤施用硫酸铵后，铵离子既可交换土壤胶体上的氢离子，也可被作物吸收后使根系分泌氢离子（H+），从而使土壤酸性增强。石灰性土壤由于碳酸钙含量较高，呈碱性反应，硫酸铵在碱性条件下分解产生氨气，会引起氮素损失，必须深施，覆土。
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