一亩稻田、一顷稻田、一分稻田、一片稻田。
1) 夏天稻田，小河的后面一点点有一块稻田。夏天，远远就闻到一股水稻的清香。白天，我和程李在稻田旁边玩。晚上，稻田里的蛙声此起彼伏，非常热闹。
2) 夏天稻田，小河前面是稻田。夏天，远远就闻到一股水稻的清香。白天，我和弟弟在稻田旁边的水沟里捉小蝌蚪和海螺。晚上，稻田里的蛙声此起彼伏，非常热闹。秋天，沉甸甸的稻谷乐得爷爷脸上笑开了花。
3) 童年的时候，捉鱼和钓鱼是我和小伙伴们最大的乐趣。先说捉鱼——春天和夏天，正是鱼儿繁殖和生长的时候，我们一般不捉鱼的。可是一到秋天，我就和小伙伴们就开始四处找鱼、捉鱼了。稻田、小溪、堰塘里，到处都有我们找鱼、捉鱼的身影。农忙时，我们帮着大人们割水稻、拾稻穗、踩谷桩，更多的时间是在稻田里捉鱼虾。那时，水池、稻田几乎都不下鱼苗，所以只有鲫鱼自己繁殖生长。有的稻田鱼多一些，有的稻田几乎没有什么鱼。
描写稻田的优美句子
1) 秋高气爽，不再有夏天的炎热。几只大雁掠过天空，好像把瓜果成熟的消息带给了农民伯伯。走进田野，稻田是一片金色的海洋。高粱红着脸儿笑了，一曲酒歌在心灵酿造。各种庄稼成熟了，农民伯伯也非常开心。看!那边有一位农民伯伯正用镰刀收割着稻子，虽然很辛苦，但在他脸上却挂着灿烂的笑容，他的汗水落到稻子上，原本**的稻子变得金灿灿的，仿佛这些稻子就是由农民伯伯的汗水抚育成的。秋天，是一个丰收的季节，也是农民伯伯欢喜的季节。
2) 秋姑娘来了，她给我们带来了一个金色的季节，收获的季节。那些叫了整整一个夏天的知了全被秋姑娘赶走了。一位位辛勤的农民正在金**的稻田里不辞辛苦的劳动。苹果园里的苹果树上结慢了又大又圆的果实，把一棵棵果树压弯了腰。
3) 秋天，大地被秋姐姐打扮的可漂亮了!黄黄的小草就像一张张金黄的地毯。银杏叶像一把把扇子，向蟋蟀告别。火红火红的枫叶像一枚枚邮票，邮走了夏天的炎热。秋天，爱臭美的菊花把自已打扮得五彩缤纷，可漂亮了，有火红的、金黄的、嫩绿的……苹果兄弟你挤我碰，争着给人们去摘呢!雪梨兄妹们抹上玫瑰花香水弄得自已香喷喷的，从老远就闻到香味。而稻田里卷起金黄的波浪，漂亮极了!木瓜姐妹正在和人们玩捉迷藏呢!
亲爱的孩子们，今天我们学习三年级语文上册第6课《秋天的雨》，需要大家背诵课文的第二自然段。
本文作者陶金鸿，全文以总分总的形式向我们描述了秋天的雨、水果的气味、动物冬眠、秋景秋图以及秋天的颜色。
整篇课文运用了比喻、拟人等多种修辞手法，呈现给我们的是一个五彩缤纷、香气扑鼻、丰收的秋天。
接下来于老师将带着大家一起学习一下本课的重点知识部分，希望孩子们能够在完成作业的前提下，认真复习。
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三年级语文上册第6课《秋天的雨》重点知识整理，全面，建议收藏
一、易考词语整理：
1、（yī hé）
一 盒
2、（yán liào）
颜 料
3、（yóu piào）
邮 票
4、（yī qǔ）
一 曲
5、（fēng shōu）
丰 收
6、（zhēng qǔ）
争 取
7、（xiān nǚ）
仙 女
8、（lí zi）
梨 子
二、易考量词填空整理。
1、一（枚）邮票
2、一（件）衣裳
3、一（盒）颜料
4、一（首）歌曲
5、一（场）秋雨
6、一（把）钥匙
三、根据课文内容填空考点整理。
1、“红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽”这句话把（红红的枫叶）比作（邮票）。
2、“金**是给田野的，看，田野像金色的海洋”这句话把（田野）比作（金色的海洋）。
3、“小朋友的脚常被那香味勾住”这句话的意思是：秋天的水果太香甜，吸引着小朋友不想离开。
4、秋天的雨是一把（钥匙），轻轻地把秋天的大门打开了。她有一盒五彩缤纷的颜料；藏着非常好闻的气味；她还吹起了（金色）的小喇叭，告诉大家冬天快要来了。她带给大地一曲（丰收）的歌，带给小朋友一首欢乐的歌。
5、“菊花仙子得到的颜色句更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……”这句话运用了（拟人）的修辞手法。
6、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的（颜料）。你看，它把**给了（银杏树），黄黄的叶子像（一把把小扇子），扇那扇那，扇走了夏天的炎热。
四、拔高训练题型整理：
（1）亲爱的孩子们：生活当中的点点滴滴都需要我们用心观察，比如天气变化，满天乌云意味着要下雨，有时候会下倾盆大雨，有时候会下毛毛细雨，下面的词语都是用来形容雨的，你能将它们补充完整么？
1、牛（毛）细雨
2、雨过天（晴）
3、细雨如（丝）
4、春雨如（酥）
一枚枚邮票、一把把扇子。
一、枚的量词使用：
1.多用于形体较小的东西：几枚硬币。
2.用于某些武器等：一枚导弹。
辨析：
1.“枚”是表示单个的物量词。
2.“枚”与“个”、“只”、“粒”、“颗”、“块”等词义相近; “枚”更具书面语色彩。
搭配：
1.哪枚硬币、六枚铜钱(铜板)、是枚金币、多少枚纪念章、这枚戒指、两三枚邮票、印章七枚、十几枚玉石、一枚枚红枣、几枚鸡蛋。
2.三十多枚手榴弹、三四枚手雷、几枚炸弹、一枚接一枚的火箭弹、两枚鱼雷。
二、把的量词使用：
1.“把”作为个体量词，多用于有把手的器具或物品。最常用的有：一把椅子，两把伞，一把扇子。
2.“把”也可以作不定量的量词，表示一部分物品，大约能用一只手抓起或拿得了的量。跟手有密切的关系。
3.“把”还可以表示动作的次数和量。大部分用于手的动作，如：拉、帮
一角小小的蓝天，是对的。
例文：
红彤彤的枫叶像一枚枚邮票，告诉所有人秋天来了。一路上，同学们急急忙忙的赶路，在无数人踩过的地方，不时还能看到一个亮晶晶的水洼，印着一角小小的蓝天。大路上有各种各样的美食、直直的松树、绚丽多彩的菊花、还有来来往往的汽车和急匆匆的上班族。
一把把，一枚枚词语不能换成一把和一枚，一把把比一把多，一枚枚比一枚多。一枚枚是指复数，有量的，不能改为一枚。邮票的量词是枚、张、盒、封、箱等，没有把的量词，所以不适合改为一把。
一把yī bǎ
释义：
把是量词，指手一握的那么多数量。与一个、一批、一排、一串、一担、一座、一团、一包等量词同义。如一把扇子，一把雨伞、一把火等。
不可计量的时间单位。例如：一把年纪（是指将无法触及计算的时间单位用形象的方式表达出来，指年纪多得都可握满一手那么多了）。
扩展资料
什么量词同什么名词相搭配，有一定的规律，如凡是小而圆的东西，如珍珠、米、葡萄、小石子等，可用量词“颗”；凡是细而长的东西，如竹竿、长枪、香烟等，可用量词“支”、“根”。使用这些量词，不仅表示单位，而且表示出事物的形状来，显得具体形象。文学家利用量词这个特点，创造出“一轮明月、一钩残月、一弯新月、一叶扁舟、一缕笛声”等简洁形象的语言来。
有的量词还具有褒贬色彩。如：“两位青年工人协助民警抓住了一伙歹徒。”量词“位”具有尊敬的感情色彩；而量词“伙”，却具有鄙视的感情色彩。大多量词没有什么感情色彩，它们跟哪个名词相搭配，完全是根据说话的习惯，例如“把”，可以说“一把刀、一把米、一把扇子、一把锁、一把年纪”等等。
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