1. 知识学历
读大学自然而然的可以让我们学到更多的知识，毕竟到了大学以后，我们将会接受更加高等的教育。当给我们大学毕业后，我们和没读过大学的人的差距也会慢慢的体现出来。还有就是读了大学以后，我们将会得到一个学历文凭，这对于我们将来工作都是一块敲门砖。
2. 交际能力
很多人都说大学就是一个小社会，我们在大学这个社会中会学到很多的东西。其中，人际交往的能力就是我们在大学期间学到的很实用的能力，通过社团和班级的一些活动，我们可以学会如何去处理自己身边复杂的人际关系，这对于我们而言是非常实用的。
3. 个人修养
说句直白点的话就是一个读过书和没读过书的人，他们最明显的差别就是个人修养，很多时候都是可以从谈吐风雅中体现出来的。通过大学三四年的陶冶，大部分大学生的个人修养通常是不会比没上过大学的人要高的。
4. 就业能力
很多人会说大部分大学生工作后的工资不如一个农民工，虽然目前是存在着很多这样的情况，但是，大学生拿工资虽然低一点，但是人家朝九晚六，周末双休。而且大学生的工资上升空间是很大的，通过几年的努力，到时候双方的差距就会变得很明显了。还有就是大学生在工作几年后，会更加的清楚明白自己到底想要什么，这一点估计会比没读过大学的人清晰。
上大学可以让我们认识到有共同目标的人，能够明确我们努力奋斗的方向，也能够提升我们的个人能力，对以后找工作也有很好的帮助，上大学肯定是有用的。
有很多人认为不上学也可以挣大钱，但殊不知你羡慕有钱人腰缠万贯的时候，他们也在羡慕你的知识和品位，这些只能在大学里给予你，进入社会并没有这样的机会，上过大学的人和不上大学的人肯定是不一样的，不管是处事能力还是择业方向，都会有很大的区别。
一、能够学习到专业的知识
大学期间，我们可以选择自己的专业，我们可以更加专业、更加科学的去发展自己的学习，也可以在大学毕业之后找到相关的工作，不仅能够丰富自己的阅历，还可以为以后自己的发展奠定基础，是面向社会的敲门砖。
二、学历是工资级别的一道门槛
毕业之后如果到单位去工作，肯定都是要按照学历定工资的，本科文凭一定会比专科文凭工资高一个档次，而且比较规范的企业和用人单位都是按照学历定工资，甚至本科学历以上的奖金和提升机会，都会比专科学历相对多一些，这可是实打实钱的差距，这一点非常重要。
三、提高个人独立思考的能力
大学期间有大量的时间可以自由安排，这也就锻炼了自己的独立性，有了思考的时间，可以对社会的问题给出自己的见解，也可以在未来遇见事情的时候，自己能够判断对错，明白了社会的多面性和复杂性，更容易接受和适应这个社会。
如果不上大学，农村的孩子多数要回到家乡去种地或者外出务工，城市的孩子也会被社会淘汰，让父母为他们伤透脑筋，所以上大学是很有必要的。
1.上大学是为了提高自己的学历，拓展自己的视野，增加自己的见识，在现在这个社会，学历已经成了很重要的敲门砖，所以提升自己的学历一定是非常重要的一件事情。
2.上大学可以交到一些更值得的朋友，人脉资源在这个社会上也是非常重要的，我们在大学当中认识的朋友，有些时候可能会给我们提供更需要的帮助，朋友多了，路好走。
3.对自己的家庭负责，我们已经上了这么多年的学，如果没有一个好结果，那一定不是心甘情愿的，而且上了大学，对教育自己的后代也有一定的帮助。
总而言之，大学给你带来的比你想象的要多的多，祝你成功上岸，能够进入一个理想的大学。
为什么要读大学，主要有下面这些原因：
第一：惯性！我们被这个社会逼出来的惯性。
第二：过渡期。是我们从小孩到成人的一个过渡吧，因为没有人能一下子适应这个社会，大学就让我一步步的成熟起来。
第三：学习。我不知道为什么要叫大学，但是我承认的是要大有所学的，不是和高中哪样为了成绩，而是为了未来。人生本来就是一个生死循环，无论走那条路都是一样的结果，就像放羊娃那段话一样，我们同样可以把大学生当做那个放养娃，只是我们选了不同的路，虽然结局一样，但并不代表过程一样。我们可以平庸，但是我们不可以无知。
第四：可以清晰一点看到这个社会的黑暗吧。大学就像一个小社会，我在第二点就说了，大学是一个过渡期。是接受设个黑暗还是努力改变就看我们自己了。 这个时代的大学生有很多迷茫，很多无奈吧。读书无用论是越来越盛行了。但是，我还是相信大学的，就像我的经济法老师说：“我们现在不再是学死知识，而是学会做学问，老师只是引导你们做学问。”大学就是做学问的地方。我不希望我们这个群体自甘堕落，背负不堪承受的骂名，这些骂名是在是铺天盖地而来，但是我想说一句：“我们这个群体有几百万，那些拿出来事件只是反应少数的人，请不要针对我们整个群体！毕竟，我们平常好的那一面他们是在报道的太少了，为这个信息化社会悲哀！为什么我们上大学惹了他们？难道他们就没有亲朋好友是大学生，他们认为自己的亲朋好友是那样的吗？
也许，读了个大学并不能叫我们每个人成为做学问的人，但是，不要忽略了，大学至少让我们懂得了很多东西，对这个社会还是有用的！
别人问你为什么读大学要怎么回答
大学或许不仅仅是一个学习本专业知识的地方，其实是一个培养能力的地方阀在大学学习怎么与人更好的沟通，怎么提高自己的自立能力，组织能力等等，这些远比在大学学到专业知识来的更重要更实际，大学是一个小社会，在小社会总结经验教训才能在大社会有更好的立足。
为什么读大学？
大学只是一个过渡，从学生到一个社会人所必需的过渡场所。
的确，我们都从学生时代过来的，都是为了考一所好大学拼命学习，进了大学以后好像失去了目标，只为了一张文凭等毕业。
大学所谓的独立之精神，思想之自由，不是由大学来教你的。而是由大学来提供一个场所，你自己来学习。
大学四年是人生中最宝贵的四年，因为这四年里面你有足够的时间去发现自己想要什么，自己想做什么，你有足够的时间去为了在未来几十年里实现自己的目标而做准备。
但是遗憾的是，我们的学生大部分都没有这种心态，进入了大学就高枕无忧，认为只要有文凭就可以了，参加工作之后发现自己学的东西根本对自己的工作没有帮助，又回过头来埋怨大学和我们的教育制度。
大学的独立之精神和思想之自由，是自己培养的。自己要在大学弄明白自己想学什么，学什么东西将来对自己有帮助，这才是最重要的。
另外一个最重要的就是，大学里面要学习很多社交的技巧，比如人与人之间的交流，同不同性格的人如何相处。
进入社会后，你的最重高度不仅仅是取决于你的知识水平，能力，还有你的朋友的数量和质量，说白了就是你在大学里建立了一个什么样的人际圈，这个人际圈能否在未来30年里对你有所帮助。
总之，大学的价值是因人而异的，就看你如何对待你的大学生活。就像你所说的，你现在的很多知识都是来源于网路和书籍，这很好，供果光是听教授讲课本身也学不到太多东西，更多的还是要自己去积累去学习。你说得很对，大学的确只是提供了一个场所而已，重要的是，你用什么样的心态来面对这个场所，你怎么来利用这个场所。
请简要的回答你为什么要读大学
大学或许不仅仅是一个学习本专业知识的地方，其实是一个培养能力的地方，在大学学习怎么与人更好的沟通，怎么提高自己的自理自立能力，组织能力等等，这些远比在大学学到专业知识来的更重要更实际，大学是一个小社会，在小社会总结经验教训才能在大社会有更好的立足。
望采纳，谢谢您！~
读大学为了什么？为什么读大学？
借专业一位教授的话，大学本科阶段的教育本质上讲是素质教育，大学里的知识很多时候也不会在以后的工作中用到，或者说工作了会再把需要的东西学一遍。然而本科教育仍然重要，因为在这样一个环境下，不单单是学习能力的培养，也是思维方式的培养，同时也给了学生接触相近层次的人一个机会。很多时候向往上走，只努力是不够的，必须要接触到更上层次的人和事物，大学正是这样一种综合性的，人才培养的平台。当然，人和人不同，对未来的期许也不同，有的人甘愿平庸，生活安稳就可以过得很幸福。有的人渴望上进，只有不断前进挑战风险才算得上人生。对于不同的人会有不同的适合的道路，对于大多数人来说，大学提供了一个较为便捷的通往成功的途径。读大学不是唯一的出路，它一定不会适合所有人，但我想，比起其他的方式，它是适合度最高的路。不论未来规划如何，在大学培养的能力，一定程度上奠定了往后人生中的生活层次。所以并不是思想固化，而是确有所用。
郑强你为什么读大学观后感
观后感：
本来是问同学们的，为什么我们要读大学？ 就会很自然地想起，大概算起来有三十年了。我是1978年考上大学的，想起那个时候为什么读大学？就是从一种苍白一下渴望读书。所以我们那个时候的复习资料，可不是想你们现在，有那么厚的印刷很精美的复习资料。而是同学们用手在钢板上刻复习的提纲，我记得晚上，印这个复习的考卷，引导晚上三点多钟。高考的那一天为了怕迟到，早上五点多就起床了，要步行十里赶到那个考场的地方。我记得那个时候，我们中午考完了以后，我们坐在地上，所有的考生都吃一个干馒头，那个馒头里就夹一点咸菜。
第一次离开家庭十八岁，我到今天为止都还记得，没有像你们今天读书有被套，当时所有的学生都要自己缝被子的，我第一床被子，缝了三个小时五十分钟。而且当初无数次把自己手都扎破了。我觉得，那个时候的艰苦，是我最难忘的。我有时再想，今天的幸福，今天一切一切，为你们准备好的东西，到底是对你们今后的成才、成长，是利多呢，还是弊多。实际在大学期间，多经受一些磨难、困难。哪怕是上一次邮局，哪怕是自己去寄一次钱，都是对自己的一种历练。
读大学到底为为什么？这句话一个五十岁的教授讲起来，是容易的，但是，对刚步入大学的青年来讲，我认为过高的要求是不现实的。我举个例子，现在经常爸爸教育自己的儿子，“儿子，谈恋爱可以，但是不能选女孩子只拣漂亮的选，只要心灵美就是了。”我经常再想，这个孩子，这个同学的爸爸，我说，你回去看看你妈妈，长成什么样子，你老爸在年轻的时候，不是一样就找漂亮的吗？所以到了有一定年龄的时候，再过多的责备，我们才步入大学生活的学生，甚至才有一点点人生履历的同学，我认为，既不恰当，也不公道。人生的目标是大学，不是一下就悟到的。是要有一个过程，大学绝对不是让大家，只学一门知识，如果要领会大学的学习，我认为最重要的不在于读哪一所名校，我今天当然知道，在座的同学当中，有中国最著名的大学的学生，我衷心的希望大学，在读大学期间要夺取体味，这所大学的历史和文化。
我在浙江大学，执教已经快十七年了，如果说把它看成钱塘江大潮，在西湖的美景，作为浙江大学的荣耀，我说那是分文不值的，浙江大学应该真正珍惜的，是从竺可桢老校长，带领浙江大学（的学生）西迁几千里，在遵义的湄潭办学的那七年，树立的“求是”校风。所以，我历来主张，大学的文化，是应该有历史的积淀，而这样的积淀，才是送给孩子们，最珍贵的精神财富。北大、清华、北师大、复旦、交大，还有中国等等著名的大学，实际上都是有着丰富的文化内涵的。说到这的时候，我就要讲一句，难道贵州大学的孩子们，就不能像北大、清华、浙江大学的孩子一样幸福吗？
我们最近，让我们闪光、让我们自信的。就是一位坚强的女孩，你们听说了吗？下肢截肢得了骨癌的女孩儿，十几次放疗，在生命最痛苦的时候。竟然怀揣著对大学的梦想，考上了重点线，我说这个孩子对贵州大学，对全中国大学生，她是无价之宝啊。所以，我作为中国大学的一个校长，驱车到她的病床前，把那份珍贵的大学录取通知书，这个女孩儿，叫什么？叫肖丽。我说，贵州大学的同志们，贵大有了肖丽，从此贵大的学生，就有了大写人生的光辉榜样。贵大有了肖丽，贵大的学生，从此内心的情感和精神，不应该再输给北大、清华、浙大。
我说这一段，今天是想把我内心，对在座同学们的殷切希望，说给你们，实际上问一个人为什么要读大学，并不复杂，简单的讲，一定是在学的过程当中，去逐渐的体味，你现在学的东西，甚至对专业的热爱，也是如此。凡是付出的东西都会爱的。凡是得到的太容易的东西，爱都不能持久。 所以我倒是觉得，我现在在我的高分子领域，是怎么爱的呢？恰恰是被逼出来的......
为什么要读大学？
一、读大学，究竟读什么？
大学生和非大学生最主要的区别绝对不在于是否掌握了一门专业技能……一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定……草木可以在校园年复一年地生长，而我们却注定要很快被另外一群人替代……尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网……
二、人生规划：三岔路口的抉择
不走弯路就是捷径……仕途，商界，学术。在这人生的三岔路口，你将何去何从……与其跟一百个人去竞争五个职位，不如跟一个人去竞争一个职位……学术精神天然的应当与尘嚣和喧哗保持足够的距离……商场不忌讳任何神话。你也完全可能成为下一个传奇……
三、专业无冷热，学校无高低
没有哪个用人单位会认为你代表了你的学校或者你的专业……既然是概率，就存在不止一种可能性……如果是选择学术，冷门专业比热门专业更容易获得成就……跨专业几乎早已成为一种流行一种时尚……大学之间的实力之争到了考研考场和人才市场原来是那样的微不足道……
四、不可一业不专，不可只专一业
千招会，不如一招熟……十个百分之十并不是百分之百，而是零……在这个现实的社会，真正实现个人价值才是最体面最有面子最有尊严的事情……要想知道需要学什么，最好的方式就是留意招聘资讯……很多专业因为不具备专长的有效性，所以成为了屠龙之术……为什么不将“买一送一”的促销思维运用到求职应聘的过程中来呢……
五、不逃课的学生不是好学生
什么课都不逃，跟什么课都逃掉没什么两样……读大学，关键是学会思考问题的方法……逃课没有错，但是不要逃错课……英语角绝对不是学英语的地方……为了英语丢了专业，那就舍本逐末了……招聘单位是用人才的地方，而不是培养人才的地方……既要逃课，又要让老师给高分……
六、勤工俭学的辩证法
对于贫困生来说，首先要做的不是挣钱，而是省钱……大部分女生将电脑当成了影碟机，大部分男生将电脑当成了游戏机……在这个处女膜都可以随意伪造的年代，还有什么值得轻易相信……态度决定一切……当学习下降到次要的地位，大学生就只能说是 *** 的学生了……
七、做事不如做人，人脉决定成败
学问好不如做事好，做事好不如做人好……会说话，就能减少奋斗三十年……一个人有多少钱并不是指他拥有多少钱的所有权，而是指他拥有多少钱的使用权……一个人赚的钱，12.5%是靠自身的知识，87.5%则来自人脉关系……三十岁以前靠专业赚钱，三十岁以后拿人脉赚钱……你和世界上的任何一个人之间只隔着四个人……
八、网际网路：倚天剑与达摩克利斯之剑
花两个小时就写出一篇天衣无缝的优秀毕业论文……在网际网路领域创业的技术门槛并不高，关键的是市场眼光和营销能力……轻舞飞扬已经红颜薄命了，而痞子蔡却继续跟别的女孩发生著一次又一次的亲密接触……很多大学生的网友遍布祖国大江南北，可他们却从未主动向周围的人说一声：我们可以聊聊吗……
九、恋爱：花开堪折方须折
爱情是不期而至的，可以期待，但不可以制造……越是寂寞，越要警惕爱情……既然单身是可耻的，那西门庆是不是应该被评为宋朝十大杰出青年……花开堪折方须折，莫让鲜花败残枝……一个有一万块钱的人为你花掉一百元，你只占了他的百分之一；而一个只有十块钱的人为你花掉十块，你就成了他的全部……
十、性：上帝死了，众神在堕落
爱要说，爱要做……我只有在肉体一下一下的撞击中才感到快乐。经过之后，将是更大的寂寞更大的空虚……为何要让别人的虚荣成为对自己的伤害……当她机械地躺在床上张开双腿，她的父母正在憧憬著女儿的未来……一朝春......
为什么读大学2000字思修论文
When I was a little girl,I always wanted to go to college.Now I am a freshman of a key university.I have asked
myself the same question so many times
：
Why I go to college You may say:you go to college just because you
want to have a good job after graduation.Well,why I e to college is not for one single reason,but for many.
为什么读大学
在回答这个问题之前，首先要明白社会的现实
大学教育由原来的精英教育逐渐演变成现在的大众教育，根本原因是因为大学教育的产业化和利益化影响的啦
另外更重要的是：你要明白上大学的目的是什么：？其实很简单，就是为了更好工作，，，更好的适应社会。。上学只是一种途径，因此只有真正被社会认可，走向社会才是最终的成功，，，如果是通过上大学走向成功的话 说明大学常意义重要。。但是也有不经过大学就走向成功的，而且也不在少数，这就是现实
最后希望我们都有一样的心愿吧。希望我们的大学教育越来越人性化，合理化
祝福你
为什么要考大学
在考大学之前呢我们不停的每日没夜的学习，是为了证明我们可以通过努力去证明我吃得了苦，可以给自己一个暂且的成就。当我们考上大学，是为了融入一个相对正规的社会。然后呢，去学习如何应对人，应对社会。短短4年大学，可以给你很多变化。当然你会选择直接进入现实的社会。那样的确会让人生真正有意义。但是呢作为年轻人，多少我们应该有点青春。老气横秋是成熟，但人就这么一生啊，让他完美就应该去尝试人生每个阶段应该有的。嘻嘻～～～
为什么要读大学，看图
谢谢你提这个问题，让我重温17年前的自己。
大学是一个知识和专业的分水岭，他形成了你的专业化知识储备，在某个程度决定了你在步入社会时的第一次选择，就是你是一个能做什么的人，是你和社会第一次对话时的筹码。
大学是你人生的第二个圈子，因为，大学是学霸们的聚集地。
大学是你人生的第三个十字路口，他让你有时间思考和准备，你将成为一个什么样的人，并完成这样的准备。
有时间再聊。
问题一：读大学的价值和意义读大学的价值和意义：
1、大学将赋予你足够的时间和实践去认真思考怎样的人生才是有意义的人生。
2、将重新树立你的价值观、人生观、世界观。
3、让你有机会释放自己的能力，用实践去检验你大胆，新奇甚至疯狂的猜想。
4、认识未来几十年最重要的朋友，能分辨哪些人自己一辈子都不会交往。
5、明白人外有人，天外有天。
6、知道懂得再好的大学也有渣子，再烂的大学也能出人才。
问题二：有关于《大学的价值和意义》大学存在的意义和价值是什么？
大学的确是要承担责任的。但我们从事高等教育的人需要首先搞清楚，我们为了什么去承担责任。人们要求我们报告毕业率、研究生(Q吧)院的入学统计数字、标准考试的分数，目的是为了在大学评价中提高“附加值”，人们要看研究经费有多少，教师出版和发表论著的数量是多少。但这些硬性指标本身并不能说明所取得的成就，更不要提大学所渴望达到的目标了。虽然了解上述指标很重要，它们也可以说明我们事业中的一些特别的内容，但我们的目的要远比这些宏大得多。因此，要解释我们的责任感，也更加困难。
那么，让我斗胆提出一个定义来吧。一所大学的精神所在，是它要特别对历史和未来负责――而不完全或哪怕是主要对现在负责。大学关乎学问，影响终身的学问，将传统传承千年的学问，创造未来的学问。一所大学，既要回头看，也要向前看，其看的方法必须――也应该――与大众当下所关心的或是所要求的相对立。大学是要对永恒做出承诺。
――引自哈佛大学校长德鲁 福斯特就职演讲郭英剑译
校长这把交椅
两个多月前，10月12日，美国哈佛大学举行典礼，刚刚度过自己60岁生日的女历史学家德鲁 福斯特(Drew Faust)正式就任校长。来自美国国内和世界各地大学的220位代表参加了就职典礼，其中也包括中国北京大学、清华大学、浙江大学和香港大学等校的代表。
历史学教授西德尼 维尔巴(Sidney Verba)在代表哈佛教师发言时说：“我从未见到过教师们如此团结一致，他们是来欢迎新校长的。”前来祝贺的还有宾夕法尼亚大学女校长艾美 古特曼(Amy龚Gutmann)，福斯特在到哈佛之前，曾长期在宾大工作。古特曼的开篇就引来一片笑声，她说：“我们现在都是历史变革的见证者。
371年来，哈佛第一次选择了一位南方人和一位女人。”92岁的非裔美国历史学家约翰 弗兰克林(John Hope Franklin)在讲话中说，他深信福斯特的领导能力，但他又补充道，他期望着她回到历史学家中的那一天。
就职典礼最吸引人的地方，是演绎了哈佛最初的礼仪：哈佛所搜集的古代银器、钥匙和印章，早期的学校记录，当然还有那把庄严的“校长椅”。当詹姆斯 豪顿(James R.Houghton )陪同福斯特走向这把象征性的座椅时，他说，“有传言说，这可是现世中最不舒服的一把椅子。”
此言不虚，因为有前车之鉴。福斯特的前任就是从这把最不舒服的椅子上摔下来的。
2005年1月14日，上任才3年半的哈佛大学校长劳伦斯 萨默斯(Lawrence Summers)在一次学术会议上发言称，男女天生有别，是导致女性在科学与工程领域难以像男性那样做出突出成就的原因之一。
此言一出，在美国学术界激起强烈反响，谴责之声不绝于耳。再经过全美各大媒体的渲染，萨默斯无力招架。这位心直口快、口无遮拦同时态度强硬、坚持己见的铁腕校长，不得不数次公开道歉，不断与哈佛的教工、学生座谈，当面诚恳致歉表示认错。但众人依旧不依不饶。人们检视了他执政以来针对女性与少数族裔的方针政策后，要求他下台的呼声更是一浪高过一浪。
2006年2月21日，萨默斯在四面楚歌之中，黯然宣布辞职，从而成为哈佛历史上任期最短的一位校长。
哈佛大学开始寻找一位新校长。直到2007年2月，校方宣布，将任命德鲁 福斯特为第28任校长。
7月1日，福斯特走马上任，成为哈佛大学历史上的第一位女校长。不仅如此，她还是第一个非哈佛毕业生担任哈佛校长的人。
福斯特1968年毕业于Bryn Mawr学院，1971年和1975年分......>>
问题三：读大学的价值和意义（大学和生活的距离）？可能你会觉得大学什么都没学会，或是学得没用处，但是有些就是一些皮毛的东西也许就是你将来的优势，还有大学其实也是个社会的缩影，与同学、老师、领导的相处都很有学问，主要是看个人怎么过，你要是上网课举回宿舍睡觉，一天宿舍、食堂、教室三点一线的生活，当然会差很多，主要要活跃一点，多和人打交道。。。。
问题四：读大学有意思吗？大学的意义在于什么？呵呵，高考落榜了怎么还在家里和学校之间晃悠呢。
读大学的意义在于，就拿个最简单的传播最广的一句话来套用吧。 读了大学也不是万能的，不过不读大学却是万万不能的。当然，如果你爸是李刚，或者煤老板之类，那就不用多说了。
大学读的是友情，读的是爱情，读的是见识，读的是知识，读的是经历，读的是大学。
问题五：读大学意义下面是我帮你摘的一篇文章，你就好好地看一下吧！也许对你有所启发！ 对“读大学无用论”的思考 文/肖钧奕我们经常都能听到这样的话：“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，确实在许多人的心里，读大学才能真正地改变命运，在农村地区读书更是孩子走进大城市，摆脱困境的最重要途径。然而面对今天大学生就业的严峻形势，以及受“读太多书没用，初中就够了，关键是要能赚钱。”等思想的强烈冲击，许多人对于读书是否有用产生了强烈的怀疑，甚至出现了“读书无用，读大学更无用”的思想。 读书到底有没有用？我想答案是肯定的，读书在丰富个人的知识、提高个人的修养、增加个人的认知度和幸福感方面的价值是用金钱无法衡量的。受到良好教育的人，其谋生本领、待人接物、判断能力、思维能力一般都要高于常人，长期来看，更有发展前途。古往今来，许多才俊人士又有几个是没有读过书的？但今天的一些人为何怀疑读书是否有用，甚至出现出现“读书无用，读大学更无用”的思想？我想归结起来无非是几点原因。（一） 投资大，回报小“万官皆下品，唯有读书高”，在中国许多老百姓尤其是农村的父母都相信“读书能改变孩子的命运，学习能成就未来”，于是许多贫困家庭不惜血本甚至背上沉重的债务供孩子读书以至到大学毕业，可换来的是什么呢？除了一张文凭而外，连一个赖以谋生的工作都找不到，这对于投入了大量的金钱与精力却得不到应有的回报的父母是沉重的打击，于是他们理所当然的产生了“读书无用，读大学更无用”的思想。 （二）社会现实的影响现实是最好的老师，面对现在残酷的生活现实，越来越多的农村学生和家庭已经感到，那种只是一味的读书，墨守成规地考高中、上大学的人生发展模式已无出路，同时社会上许多没有上过大学却能获得成功的人的例子如：比尔.盖茨，尽管放弃了哈佛大学的学业，但他同样出色，同样能成为世界首富，都让他们对于读书是否有用产生了怀疑，因此“读书无用论”再次出现也就不足为奇了。 （三）教育制度的缺失尽管我们国家现在提倡素质教育，然而长期以来的应试教育的影响使得我们的教育尤其是高考仍然无法摆脱应试教育的分数决定一切，分数决定命运的情况，因而学生把大量的精力都放在了读教科书、做练习上，而在个人的能力尤其是适应社会的生活能力上出现了严重的缺失，因而许多人在“饱读诗书”以后却无法适应社会发展的需要，甚至受到排斥，在这样的情况下他们中的许多人开始对于读书是否真的能改变命运，是否真的有用产生了强烈的怀疑，甚至否定读书的作用，产生了“读书无用，读大学更无用”的思想。 尽管我们现在许多人对于读书是否有用产生了怀疑，然而从长远来看在人们的内心深处，读书的意义与地位从来就没有丝毫的降低。但社会的现实也让我们清醒的认识到我们不能一概而论读书有没有用，而是要具体地指出什么时候读什么书才有用，不能将读书仅限于校园和书本，社会与实践才是更大的书，需要一辈子来读的书。我们不仅要读万卷书，更要行万里路。但愿每个人都能读到让自己受用一生的书。
问题六：大学生存在的价值与意义何在 大学生是整个社会的中流砥柱，是国家的未来，承载着一个民族的希望，他们会创造更多的财富和价值，引导社会进步，促进社会和谐。
不要觉得社会上大学生无用或者找不到工作之类的，那只是极少数的人，不然为什么现在的父母还那么重视孩子的教育呢，在读幼儿园就安排英语学习呢？现在想去好的初中，一年的学费都是几万几万的，还挤破头皮才拿到的名额 ，所以，知识才是力量，是一个人的财富
问题七：对当代大学生而言,大学语文的价值和意义何在一、直观性特点
当代大学生对马克思主义理论的认知对象主要来源于两个方面：一是课本上关于马克思主义理论的一些常识性知识；二是现实生活中关于马克思主义理论的实践活动。这种认知的对象就决定了大学生对马克思主义理论认知的直观性特点。没有比较就没有鉴别，马克思主义理论是与其他非马克思主义思潮的斗争中逐步形成并被人们所认可的。现在课本中关于马克思主义理论的常识性知识，大都涉及的是马克思主义者对、、学等宏观领域的论述，学生的实际体验很少，课本中又缺乏对马克思主义理论的科学性论证，学生很难从课本知识中获得对马克思主义理论的正确性的理性认识。对于包括我国在内的世界范嗣内关于马克思主义理论的实践活动中的成功例子阐述较少，不利于大学生从实际事例中正确理解马克思主义。
大学生普遍对理论常识、基本观点等方面的知识认知水平比较高，而对关乎评价、信仰、作用等方面的价值认知水平却不容乐观。据2004年5月华东理工大学在全校范围内针对“家庭、社会、学校对学生进行马克思主义教育的特点和作用”进行调研的结果显示(下同)，100％被学生对 *** 理论和“ *** ”重要思想都有了解，但是能完整准确地说出具体内容的不到一半。通过访谈发现不少学生对理论学习不重视，缺乏辩证思维，对事物的认识多是凭自身的生活体验和心理感受获得。这样很容易陷入片面性、表面性和盲目性。在回答“当前大学生是否有信仰危机”时，只有20％同学认为存在，15％认为不存在，其他同学都模棱两可，这本身就说明一些同学对于马克思主义的信仰处于迷茫状态。
因而在对学生进行马克思主义理论教育时，要加强对马克思主义理论的科学性论证。一是要强调马克思主义理论与科学发展的一致性，马克思主义理论的诞生依据的是科学的发展，现代科学的发展更证明了马克思主义学说的正确性；二是要讲马克思主义理论中最基本最主要的观点与非马克思主义主要观点的比较；三是要联系实际讲，多讲一些坚持马克思主义理论的就会从胜利走向胜利，背离了马克思主义理论社会主义建设就会出现曲折的实际事例。
二、矛盾性特点
由于当代大学生对马克思主义理论正确性的认识有许多不确定性，因此，他们在情感上对马克思主义理论存在有矛盾心理。当代大学生和改革开放同步成长，他们对于国家、社会、生活的敏感性和关注程度丝毫不亚于前几代人。调查发现85％以上的同学非常关注或比较关注国内外时事热点和国际国内政治经济事件，为我国改革开放以来所取得的巨大成就感到自豪；80％以上同学赞同 *** 理论、“ *** ”重要思想在当前社会中的主流政治地位，并有政治需要和政治期盼。但同时，他们对发达国家的政治文化也表现出了很浓的兴趣。由于大学生自身生理和心理等方面的特点，一方面，他们知识丰富，思维活跃，有政治参与的能力和要求；另一方面，他们正处于从学校向社会过渡的敏感阶段，对社会上存在的不合理现象和阴暗面更有“旁观者清”的优势，因此，他们容易对社会产生不满，对政治现象具有敏锐的批判性。
问题八：大学生活的意义是什么 找好人生目标，为之奋斗，实现人生的一次腾飞
上了大学熏陶过后，人的价值观是不一样的，希望大学可以给你留下美好的回忆．．．
问题九：上大学值得吗 上大学的意义在哪里当然值。不上学总有一天你会感觉知识欠缺。我深有感触，我高中毕业。在外地打工做上领导，有事需要一份很有深意的东西，会突然觉得力不从心。
大家在关注
