网络上的“蜀黍”读音shǔ shú;
解释:其实就是叔叔的意思。其实也就是现在网络是泛指叔叔的意思。有个网络名词叫:怪蜀黍。意思就是有特殊怪癖的中年男子。
蜀黍名词解释
禾本科,高粱属。
1年生草本。秆实心,中心有髓。分蘖或分枝。叶片似玉米,厚而窄,被蜡粉,平滑,中脉呈白色。圆锥花序,穗形有带状和锤状两类。颖果呈褐、橙、白或淡黄等色。种子卵圆形,微扁,质粘或不粘。性喜温暖,抗旱、耐涝。按性状及用途可分为食用高粱、糖用高粱、帚用高粱等类。我国栽培较广,以东北各地为最多。谷粒供食用、酿酒(高粱酒)或制饴糖。糖用高粱的秆可制糖浆或生食;帚用高粱的穗可制笤帚或炊帚;嫩叶阴干青贮,或晒干后可作饲料;颖果能入药,能燥湿祛痰,宁心安神。
经济价值
(1)制酒精和糖蜀黍茎秆汁液富含糖分。糖含量达16%~18%。最高可达20%-22%。茎秆既可制糖,还可用来生产酒精。利用蜀黍茎秆作原料生产酒精,具有原料成本低,加工生产省工、省时,设备简单,酒精产出率高的优点。
(2)生产饲料蜀黍茎秆营养丰富,是极佳的牛、羊饲料。利用蜀黍茎秆制取酒精后的酒糟,还可用于生产饲料.饲喂的牛、羊增重快,奶牛产奶量和奶的品质均明显提高,还可明显降低肉、奶的生产成本,从而促进畜牧业发展。
(3)造纸材料纤维长是非木质纤维原料的关键指标,蜀黍茎秆平均纤维长等指标优于芦苇、麦草、稻草和玉米秸秆,是良好的作造纸原料。
(4)经济效益显著种植蜀黍比种植玉米、大豆的效益高,产值可提高20%左右。种植蜀黍,每公顷可产高粱籽粒4.5 吨,产值4 500元;茎秆平均产量80吨,产值可达6400元,两项合计10 900元。而且实行了订单农业后,企业收购甜高梁茎秆,使农民增收有了保证。
民间传说
中国制酒源远流长,品种繁多,名酒荟萃,享誉中外。传说,高粱酒发明酒的人,名叫杜康。他当长工时,有一次偶然把高粱米饭放在树洞中,时间久了,发酵成了酒。所以开始名叫“久”,后来才有“酒”字,增加“酒”的历史典故。酒产生于何时,现已无可考。
(1)坟上有高粱秸,表示逝者把阴间的门打开了,逝者可以自由出入阴间大门,可以转世。(另有一说:把阴间的门打开了,不会变成孤魂野鬼。)
(2)坟上长高粱,表示逝者有阴德,寓意其后人要出人头地,红红火火。(高粱寓意出人头地,易招风,风即妒忌者,须提防。)
蜀黍在网络用语上是叔叔的意思,谐音。泛指“怪叔叔”,指有萝莉情结的中年男子,那些喜欢萝莉带有拐带和推倒萝莉倾向的男人。蜀黍本是植物名。
禾本科蜀黍属,一年生草本。秆粗而中心充实,高达二公尺余。叶阔大,长达三十至四十公分。开花后结红褐色果实,为酿高粱酒的原料。是我国东北、华北、印度、非洲等地重要食粮。也可供为禽、畜的饲料。
“警察蜀黍”的“蜀黍”是指叔叔。“警察蜀黍”也就是警察叔叔。
人民警察:在身份上属于国家公务员,根据编制的不同分为中央国家机关公务员和地方国家机关公务员,公安机关人民警察中行业公安——铁道公安、交通公安、民航公安、缉私警察为中央国家机关公务员,其编制依所属机关分别属于交通运输部、国家民航局和海关总署,铁道部撤销后原属铁道部的铁道公安警察编制统一移交公安部。
扩展资料蜀黍(源自叔叔的谐音):读音 shǔ shú (注:字典中“黍”字的读音只有shǔ),是网络用语,指有萝莉情结的中年男子,那些喜欢萝莉带有拐带和推倒萝莉倾向的男人。早年便出现于网络。一般出现在和萝莉有关的“邪恶”论坛。
参考资料:
百度百科——蜀黍百度百科——人民警察
蜀黍,网络流行词,(源自“叔叔”的谐音),读音是shǔ shǔ (注:字典中“黍”字的读音只有shǔ,根据汉语的发音特点,口语中读成shǔ shú ),是指有萝莉情结的中年男子,那些喜欢萝莉带有拐带和推倒萝莉倾向的男人。早年便出现于网络。一般出现在和萝莉有关的“邪恶”论坛。
中文名
蜀黍
外文名
uncle
读音
shǔ shǔ
泛指
怪叔叔
首次出现
日本动漫
快速
导航
引申含义引用示例
词语来源
首次出现是在日本漫画里。
引申含义
网络上叔叔的别称,亦称为怪蜀黍(怪叔叔)。
蜀黍(源自叔叔的谐音):读音shǔshú(注:字典中“黍”字的读音只有shǔ),泛指“怪叔叔”,指有萝莉情结的中年男子,那些喜欢萝莉带有拐带和推倒萝莉倾向的男人。早年便出现于网络。一般出现在和萝莉有关的“邪恶”论坛。
网络语言是指产生并运用于网络的语言。网络语言从网络中产生或应用于网络交流的一种语言,包括中英文字母、标点、符号、拼音、图标()和文字等多种组合。这种组合,往往在特定的网络媒介传播中表达特殊的意义。
20世纪90年代诞生初,网民们为了提高网上聊天的效率或诙谐、逗乐等特定需要而采取的方式,久而久之就形成特定语言了。进入21世纪的十多年来,随着互联网技术的革新,这种语言形式在互联网媒介的传播中有了极快的发展。目前,网络语言越来越成为人们网络生活中必不可少的一部分。但是要注意的是,部分网络语言并不符合我们现代汉语的语法规定,因此并不具备教学意义,不能引进教学领域。
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