“修养”一词原意包括修身养性、反省自新、陶冶品行和涵养道德。马克思主义赋予“修养”新的含义，就是要进行自我教育、自我改造。这种教育和改造离不开群众的社会实践，离不开在实践中个人的主观努力。“修养”这个词，从广义看是指人们政治、道德、学术以至技艺等方面进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫，以及经过长期努力达到的一种能力或思想品质；从狭义看，“修养”通常是指思想品德修养。思想品德修养是以人的政治态度、思想意识和道德品质为基本内容的。 修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。
虔诚不是目的，而是手段，是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养的手段。
人的思想是可塑的。一个人如果每天观同一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人——一个新人。
心的陶冶，心的修养和锻炼是替美的发现和体验做准备。
性情的修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。
修养的基础是内心对话，人在这种对话中既是自己的原告，又是自己的辩护士和法官。
修养之于心地，其重要犹如食物之于身体。
以一般人而言，最简便的修养方法是读书。
有教养的人或受过理想教育的人，不一定是个博学的人，而是个知道何所爱何所恶的人。
源静则流清，本固则丰茂；内修则外理，形端则影直。
世人谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、恶我、骗我如何处治乎？”拾得答：“只要忍他、让他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他，再待几年，你且看他
这就是胸襟宽阔，对于一些小事情，不要在意，坚守自己的原则，别的何必在和那些呢，做好你自己就行了，
修养的意思是指人的综合素质；道家的修炼养性等。
资料扩展：
修养，指人的综合素质；道家的修炼养性等。语出吕岩《忆江南》词：“学道客，修养莫迟迟，光景斯须如梦里。”是修行后的表象，修行是对内心思想和行为的改造，通过修行后表现出来的一种状态。修为是修行的程度，而修养只是表象。
修养的造句：
1、地内气修养,以求临阵较技时神气自若,胆气不虚,相当于现在素质训练,心理训练之意。
2、人要是有文化，有修养，就会永远保持谦虚的本色，到什么时候都不能趾高气扬。古语说得好"柔弱保身之本，豪强致祸之源"，"屈己者能处众，好胜者必遇敌"。
3、造像的形、神、气韵是我们学习摩仿的关键,反复观察、不停感悟是必不可少的,积淀、修养自然会提升。
4、当然，我国的许多导演在他们拍摄的许多影片中，对使用移动镜头，对**的场面调度，都很有成就，表现了我国**艺术家的才能和修养。
5、修养至上，身心俱康；律己至上，彼此礼让；快乐至上，人月共圆；爱心至上，危弱有帮；国家至上，匹夫有责；文明至上，大家共创。
6、如果君主体认天道，加强自我修养，开创善政，就会风调雨顺，反之则妖孽丛生，天灾人祸不断，民可揭竿而起，替天行道，从而勾画出一幅天与民共同制约君主的理想图景。
7、欣赏艺术美，需要知识修养；领略自然美，同样需要知识修养。修养越深，展现在你眼前的美的疆域就越广阔，你获得的美感也越丰富。
8、成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
修养是指通过学习和培养自己的品德、修身养性，使自己的心灵和思想得到提升和完善的过程。
详细解释（Detailed Explanation）：修养是指一个人在道德、品德、文化素养等方面的修炼和培养。它强调个人内在的修正和提升，包括自我约束、自律、自我反省等。通过不断学习、修身养性，人们可以培养出高尚的情操、良好的品德和优雅的举止。
使用场景（Usage Scenarios）：修养这个词语常常用于描述一个人的素质和修炼程度。它可以用来形容一个人的内在修养，也可以用来形容一个人的外在举止和言行。在社交场合、教育领域、职场等场景中，修养是一个重要的品质，它能够影响一个人的形象和人际关系。
修养造句：
1、事实是，他们缺乏理论修养，漠视生命的尊严，误以为诗歌俯首皆是。
2、希腊哲学家哀皮克蒂特斯说：“计算一下你有多少天不曾生气。在从前，我每天生气；有时每隔一天生气一次；后来每隔三四天生气一次；如果你一连三十天没有生气，就应该向上帝献祭表示感谢。”减少生气的次数便是修养的结果。
3、心胸坦荡，意志坚强；经常运动，锻炼身体；起居有时，饮食节制；养花读书，修养心性。
4、加强党性修养，树立良好作风是建设和谐社会的重要环节。
5、在档案工作不断深入发展的过程中,高校档案人员必须加强政治素质、业务素质和时代意识修养。
6、修身修身修养身心，律己律己一身正气；团结友善众人欢喜，团结和谐万事如意；国富民强要靠我你，不断加油齐心协力！
7、勿忘国耻，珍爱和平。作为年轻一代，我们并不应该只有仇恨，而是应该在各个方面提高我们自己，素质礼仪，修养，能力等。
8、没人会把我们变的越来越好，时间也只是陪衬。支撑我们变的越来越好的是我们自己不断进阶的才华，修养，品行以及不断的反思和修正。
修养是指一个人的综合素质，包括道德观念、思想意识、知识水平、行为规范等方面。它是一个人经过培养和锻炼后所达到的一种境界，是人们在工作、生活和学习中逐渐养成的良好习惯和品质。
修养通常包括道德修养和学识修养。道德修养是指一个人的道德品质和道德行为，包括尊重他人、遵守社会规范、自觉遵守法律等方面。学识修养则是指一个人的知识水平、思维能力和创新能力。它包括学习能力、文化水平、专业知识和实践能力等方面。
修养是一个人内涵和外在表现的结合，也是一个人文化素质和道德素质的综合体现。提高自己的修养需要不断地学习、实践和反思，不断克服自己的缺点和不足，以达到不断提高自我、完善自我的目的。
1、解释不同
修养：指人的综合素质；道家的修炼养性等。是修行后的表象，修行是对内心思想和行为的改造，通过修行后表现出来的一种状态。修为是修行的程度，而修养只是表象。
休养：谓安定人民生活，使其经济力量得到恢复和发展。休息调养。指使身心得到休息或滋补。犹陶冶。
2、出处不同
修养：清 富察敦崇 《燕京岁时记·白云观》：“虽非神仙，而年过百龄者时所恒有，亦修养之明徵也。”
白话释义：虽然不是神仙，而年过百岁的人时所常有，也有修养的明显征兆。
休养：宋 曾巩 《范贯之奏议集序》：“仁宗在位岁久，熟於人事之情伪与羣臣之能否，方以仁厚清静休养元元。”
白话释义：仁宗在位时间很长，熟于人世间的事情的真伪与羣我的能力，方法用仁厚清静休养百姓。
3、用法不同
修养：名词；用作主语，定语，宾语。例：作家必须加强道德修养,文人无行的现象必须制止。
休养：作谓语、定语；含褒义。例：贞观年间,唐太宗李世民采取了休养生息的策略,使国家经济得以迅速恢复振兴。
百度百科-修养
百度百科-休养
1.内涵，是一种抽象的但绝对存在的感觉，是某个人对一个人或某件事的一种认知感觉，内涵可以是广义的，也可是局限，在某一特定人对待某一人或某一事的看法，广泛上是一种可给人内在美感的概念，人的感知能力有差异，且内涵不是表面上的东西，而是内在的，隐藏在事物深处的东西，故需要探索、挖掘才可以看到;
2.涵养，是指滋润养育，培养，大多指在修身养性方面而言，也指道德、学问等方面的修养;
3.修养，指人的综合素质，道家的修炼养性，指培养高尚的品质和正确的待人处世的态度，或求取学识品德之充实完美
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