1、浅尝辄止 [ qiǎn cháng zhé zhǐ ]
解释：略微尝试一下就停下来，指对知识、问题等不作深入研究。
例句： 我们提倡刻苦学习，深入钻研，～是学不到什么东西的。
2、囫囵吞枣 [ hú lún tūn zǎo ]
解释：把枣子整个吞下去。比喻读书等不经消化理解，笼统接受。
例句：老实说，我读《水浒传》不过～地看一遍。
3、浮光掠影 [ fú guāng lüè yǐng ]
解释：水面上的反光，一掠而过的影子。比喻对事物观察不细致，印象不深。
例句：这个剧种的汇报演出，我曾看过，但～，印象不深。
4、不甚了了 [ bù shèn liǎo liǎo ]
解释：不太了解；不怎么清楚。
例句：这个问题我也～，怎么能去教人？
5、天道酬勤 [ tiān dào chóu qín ]
解释：天道：天理；酬：报；勤：勤奋。上天会酬报勤奋的人。指下了苦功夫必然会有成就。
例句：~，只要付出了，就算不小心掉进水沟，爬起来也会发现，口袋里有鱼。
6、熟能生巧 [ shú néng shēng qiǎo ]
解释：对工作、技能等熟练了就能产生巧妙的办法。
例句：任何事情开头难，但时间长了就会～，由难变易，由拙变巧。
7、寻根问底 [ xún gēn wèn dǐ ]
解释：追求根底。一般指追问一件事的原由。同“寻根究底”。
例句：他既然不想说，我们就不要~了。
8、无所不晓 [ wú suǒ bù xiǎo ]
解释：什么事情都知道，没有不懂得的。
例句：你简直就是无所不知、~，实在太可怕了。
浅尝辄止
发 音 qiǎn cháng zhé zhǐ
释 义 辄：就。略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。
出 处
示 例 做事情不能～，要持之以恒，这样才能成功。
囫囵吞枣 〖成语典故〗
发 音 hú lún tūn zǎo
释 义 囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。
出 处 《朱子语类·论语十六》：“道理也是一个有条理底物事，不是囫囵一物。”
示 例 读书要善于思考，不能～，不求甚解。
浮光掠影
发 音 fú guāng lüè yǐng
释 义 水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
出 处 唐·禇亮《临高台》诗：“浮光随日度，漾影逐波深。”
示 例 学问从实地上用功，议论自然确有根据；若～，中无成见，自然随波逐流，无所适从。（清·李汝珍《镜花缘》第十八回）
不甚了了
发 音 bù shèn liǎo liǎo
释 义 甚：很；了了：明白。不很明白，不很懂。
出 处 宋·洪迈《夷坚丁志·黄州野人》：“初不甚了了，养之数日，始能言，乃实人也。”
示 例 我回家去了三年，外面的事情，～。（清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第六十七回）
天道酬勤
发 音 tiān dào chóu qín
释 义 天道：天意；酬：酬谢、厚报；勤：勤奋、敬业。指天意厚报那些勤劳、勤奋的人。
出 处 这句话出自于《论语》，“天”指“上天”，“道”指“主张”，“酬”可解释为“实现志愿”，“勤”为“勤劳”。
熟能生巧
发 音 shú néng shēng qiǎo
释 义 熟练了，就能找到窍门。
出 处
示 例 要想掌握技术，只有勤学苦练，才能～。
寻根问底
发 音 xún gēn wèn dǐ
释 义 追求根底。一般指追问一件事的原由。同“寻根究底”。
无所不晓
发 音 wú suǒ bù xiǎo
释 义 什么事情都知道，没有不懂得的。
出 处 元·吴昌龄《东坡梦》第一折：“此女甚是聪慧……便是三教九流的说话，无所不通，无所不晓。”
寻根究底的解释
[get to the bottom of things;inquire deeply into]
寻求和追究事物的根底 详细解释 亦作“ 寻根问底 ”。寻求和追究事物的根底。 《红楼梦》 第三九回：“村老老是信口开河，情哥哥偏寻根究底。” 《二十年目睹之怪 现状 》 第四回：“至於内中暧昧情节，谁曾亲眼见来，何必去寻根问底！” 鲁迅 《呐喊· 阿Q 正传》 ：“只有一班闲人们却 还要 寻根究底的探 阿Q 的底细。” 王杏元 《天板蓝蓝》 二：“她对 丈夫 赌赢钱的事， 虽然 守口如瓶，点滴不外漏，但愈是这样，人家愈是要寻根究底。”
词语分解
寻的解释寻 （寻） ú 找，搜求：寻找。 寻觅 。寻机。寻问。寻访。寻衅。追寻。寻章摘句。 古代的长度单位（一寻等于八尺）： 寻常 （古代八尺为“寻”，倍寻为“常”，都是 平常 的长度，后泛指平常、素常）。 觅找 笔画 底的解释底 ǐ 最下面的部分：底层。底座。底下（a．下面；b．以后）。海底。底肥。 末了：年底。月底。到底。 根基 ， 基础 ，留作根据： 刨根问底 。底蕴。底稿。底版。 图案的基层：白底蓝花的瓶子。 何，什么： 底事 伤
比喻追究底细。
扩展知识：
成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。并常常附带有感情色彩，包括贬义和褒义。
中国文化博大精深，给语文教学带来了难度，不知该从哪里入手，思索良久，决定从成语入手。成语作为我们中华民族悠久历史文化的一部分，更是中华文库的瑰宝。它具有丰富的内涵，意义深远，读上去朗朗上口；而成语故事则语言生动凝练，形象鲜明，具有诙谐性和伦理性，蕴藏着十分丰富的知识和道理。
成语好处：
不喜欢可以用成语娓婉表达，婉拒又不易得罪人。骂人不带脏字，如掩耳盗铃，乍看是一幅话，实际在讽刺。
让人摸不着头脑，自己去悟。如：口吐莲花。既是褒也是贬，也是中性词。当然还得注意对方的心境、语气、表情、姿势等方面才能懂。
白话文说半天，长篇大论往往是唾沫横飞、词不达意、谬之毫厘、离题万里。言不尽意是众所周知的。但成语一句即可达意而意味无穷。
中国传统文化历经数千年的沉淀，留下了许多值得学习的精华。了解中华优秀传统文化，不仅可以增加我们对历史文化的了解，还可以培养我们的民族自豪感。
成语，作为凝结传统文化智慧的结晶，不仅是孩子需要学习的一种知识，更是培养他们口头表达能力和提高他们的文字表达能力的助力，成语可以使孩子们的文学水平提高。
寻根问底指发掘事物最根本的真相，追寻到它的根源。这个词语常常被用于有关历史、文化、传统的解释上。例如，一个人希望知道某种习俗从何而来或某个团体的历史渊源，这时他就需要通过调查和了解这个事物的历史背景、起源、发展和演变过程，来寻找其根源。
寻根问底的意义不仅在于了解事物的历史背景，还在于通过这种方式来自我提升和学习，获得更深层次的认识和理解。同时，这种思维方式有助于我们过滤信息、分辨是非、防止误解和歧义，提高自身的分析、判断和思维能力。
总之，寻根问底的意义在于强调深入思考、多方考证，追求真实性和客观性，并从中体会到知识的魅力和人类文化的多样性。它不仅是一种思考方式，更是一种文化态度和生命哲学，鼓励人们不断地追问、不断地探索、不断地成长。
逐本求末的意思为：追求事物的根源或到底，指追究底细。
一、逐本溯源
这个成语比喻追寻事物的根源，探寻事物的起因。它暗示着一种探究的态度，即不满足于表面的现象，而是努力深入到问题的根源，以更好地理解事物的本质和规律。例如，我们应该逐本溯源，从问题的根源入手，找到解决问题的最佳方法。
二、追根求源
这个成语强调对事物根源的追查，以找到问题的真正原因。它表明了一种决心和毅力，即使面对困难和挑战，也要坚持追寻真相到底。例如，为了解决这个问题，我们需要追根求源，了解它的起因和影响。
三、寻根问底
这个成语表示对事物根源和底细的深入探求，不满足于表面的了解，而是努力挖掘隐藏在背后的真相。它体现了一种求真的精神，即不轻易放弃对真理的追求。例如，他总是寻根问底，不放过任何细节，这种精神值得我们学习。
逐本求末的正确应用方法
一、明确目标，逐本溯源
在处理任何问题时，首先需要明确目标，即我们要解决什么问题、达到什么目的。只有明确了目标，才能有针对性地进行逐本溯源，探究问题的根源。例如，在工作中遇到一个技术难题，我们需要先明确问题的具体表现，然后通过查找资料、咨询专业人士等方式，逐本溯源，找到问题的根本原因。
二、深入分析，追根求源
在明确目标后，我们需要深入分析问题，追根求源，找到问题的本质和关键因素。这需要我们具备敏锐的洞察力和扎实的知识储备。例如，在解决技术难题时，我们需要深入分析问题的本质，了解相关的技术原理和背景知识，才能找到解决问题的最佳方法。
三、采取措施，寻根问底
在深入分析问题后，我们需要采取有效的措施来解决实际问题。这需要我们具备实践经验和创新能力。例如，在解决技术难题时，我们需要根据分析结果制定具体的实施方案，寻根问底，解决实际问题。同时，我们还需要不断总结经验教训，不断完善自己的能力，提高解决问题的效率和质量。
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