不错。
根据查询醉学网得知，电子科技大学成都学院重视实际操作能力，师资力量较好，专业科目比较全面，主要培养应用型人才。我们学校在独立院校中排名比较靠前的。这个专业前景还是不错的，这边的师资也比较好，大部分都是有经验的工程师。有很多实际操作的机会，每学期都会先实训，再上理论课。比较容易入党。
电子科技大学成都学院是国家教育部批准成立的独立学院，是由电子科技大学与成都国腾实业集团合作创办，采用新模式新机制举办的以本科教育为主的全日制普通高等学校。
川外成都学院值得去。
川外成都学院
四川外国语大学成都学院创建于2000年，建有成都和宜宾两个校区，成都校区坐落于著名的世界风景文化名胜区成都市都江堰青城山麓，宜宾校区位于宜宾临港经济技术开发区，地处宜宾大学城”核心区域。
据2022年9月四川外国语大学成都学院网站显示，学校设有12个二级学院，开设有英语、日语、法语、西班牙语等16个外语专业和翻译、商务英语、汉语国际教育、新闻学等48个相关本专科专业，有全日制在校生1.8万余人。
知识拓展：
截至2021年11月，四川外国语大学成都学院共有12个二级学院（部），开设16门外语语言，本专科共51个专业。
学校按照师资队伍建设工作规划加强培训校内优秀青年教师、对外引进人才，逐渐形成一支学历结构优化、职称结构良好、年龄分布合理的教师队伍。
截至2021年8月，学校共有专任教师724人，聘请校外教师185人，专任教师中具有高级职称的教师占教师总数的16.71%，具有博士、硕士学位的教师占教师总数的65.19%，30岁以下青年教师占教师总数的45.03%，生师比约为21.48:1。
截至2021年11月，学校有四川省普通高校首批一流本科专业建设点4个和省级应用型示范专业4个、四川省民办高校特色重点专业4个，四川省一流本科课程、四川省地方普通高校应用型示范课程、四川省省级“课程思政”示范课程、四川省创新创业教育示范课程等16门。
据2022年9月四川外国语大学成都学院网站显示，学校先后与23个国家的近80所高校建立了国际交流合作关系，开设了适应各语种、不同层次的国际班、本升硕、双学位、双文凭、交流生、专升本、专升硕等留学项目近百项。
好。
1、毕业率较高。
2020届电子科技大学成都学院的专科毕业率为85.56%.2019届电子科技大学成都学院专科毕业率为93.74%。
2、师资力量较强。电子科技大学成都学院专科有五十余名高级教师。教学能力强。
2021成都学院排名 全国排名第441名
一、成都学院最新师资力量介绍
截至2017年9月，学校现有专任教师1205人，其中具有正高级职称教师177人，副高级职称教师419人，具有博士学位教师364人。
学校有新世纪百千万人才工程国家级人选1人、国家杰出青年科学基金获得者1人、国务院学位委员会学科评议组成员1人、教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队带头人1人、享受国务院政府特殊津贴专家12人，四川省学术和技术带头人及其后备人选23人，四川省有突出贡献的优秀专家4人，四川省教学名师3人，四川省“”专家5人。学校有特聘诺贝尔化学奖获得者1人，特聘中国工程院院士3人，特聘新西兰院士（皇家科学院院士、工程院院士）1人，特聘长江学者3人，特聘博导11人，特聘高端外专21人，特聘研究员、副研究员51人。
校长王清远教授2014-2016年连续入选中国高被引学者榜单
二、成都学院最新全国排名
三、成都学院口碑介绍
1、她是一所稍偏文化方向的综合学校，老师博学且真诚，学校环境异常漂亮，每个季节学校都会为学子们呈现各异的美景，特别是学校的湖畔和杨柳令我深深地沉醉其中，我感谢这个学校，毕业后我也常常思恋着的面貌！
2、旅游专业综合性挺强，它所包含的知识范围特别的广泛，令人甚是开阔视野，老师们博学多才，就业方向多且门槛低，我国地大物博，旅游资源丰富，充满多样性，随着经济的继续发展，我国的旅游业可谓是发展前景巨大，但需要旅游从业人员的综合素质更进一步的完善。
3、位于成都龙泉驿区，地理位置好，附近有地铁交通方便。教学一般，从时间和科目的方面上讲，有些课程设计得不合理，教室与宿舍位置安排得也不合理。
4、很多同学都不走本专业，因为专业门槛太高，课程的内容跟工作实际需求也不太相符，如果没有毅力和恒心要走专业的话还是趁早选好自己的工作方向来学习
电子科技大学成都学院（以下简称"学院"）的师资力量和队伍水平在整体上都很强大。学院注重师资队伍建设，并持续吸引和培养高水平的教师。
首先，学院的师资力量具备丰富的学术背景和专业知识。大部分教师都具有博士学位，并且他们在各自的领域有着深厚的研究经验和专业知识。这为学院提供了坚实的学术支持和高水平的教学能力。
其次，学院的师资队伍结构合理。除了拥有经验丰富的教授和副教授外，学院还吸引了一批年轻而富有潜力的教师加入。这样的队伍结构有助于传承和发展学院的学术传统，同时也注入了新的活力和创新思维。
第三，学院的教师在教学和科研方面都有着卓越的表现。他们致力于培养学生的创新能力和实践能力，注重理论与实践的结合。许多教师在自己的研究领域取得了重要成果，并积极参与国内外学术交流和合作项目。
此外，学院还重视师资队伍的培养和发展。他们鼓励教师参与学术会议、研讨会和培训计划，提供良好的发展机会和平台。这样的环境激励教师不断提升自己的学术水平和教学质量。
总结起来，电子科技大学成都学院的师资力量雄厚，队伍水平较高。学院的教师具备丰富的学术背景和专业知识，积极参与科研和学术交流，致力于培养学生的综合能力。学院不断关注师资队伍的培养和发展，为教师提供广阔的发展空间。
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