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枫叶又红又什么填空_一枚枚什么填空

栏目:数码科技

作者:B姐

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时间:2024-02-28 09:57:31

枫叶又红又热情似火。

1、红红的枫叶像热烈绽放的花朵,又像激情燃放的火焰。

2、红红的枫叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽,又像一阵阵风,吹来了春天的生机。

3、红红的枫叶像熊熊燃烧的烈火,又像激情绽放的玫瑰。

4、红红的枫叶像我们红润的手掌,又像一个个红火的山字,守在那里,保卫着自己的领地。

5、红红的枫叶像一把把小扇子,又像一面面迎风飞扬的国旗。

一枚枚邮票什么什么它们联结着什么也联结着什么?

一枚枚邮票、一把把扇子。

一、枚的量词使用:

1.多用于形体较小的东西:几枚硬币。

2.用于某些武器等:一枚导弹。

辨析:

1.“枚”是表示单个的物量词。

2.“枚”与“个”、“只”、“粒”、“颗”、“块”等词义相近; “枚”更具书面语色彩。

搭配:

1.哪枚硬币、六枚铜钱(铜板)、是枚金币、多少枚纪念章、这枚戒指、两三枚邮票、印章七枚、十几枚玉石、一枚枚红枣、几枚鸡蛋。

2.三十多枚手榴弹、三四枚手雷、几枚炸弹、一枚接一枚的火箭弹、两枚鱼雷。

二、把的量词使用:

1.“把”作为个体量词,多用于有把手的器具或物品。最常用的有:一把椅子,两把伞,一把扇子。

2.“把”也可以作不定量的量词,表示一部分物品,大约能用一只手抓起或拿得了的量。跟手有密切的关系。

3.“把”还可以表示动作的次数和量。大部分用于手的动作,如:拉、帮

一什么什么的词语,比如一条条,越多越好!!

1、一张小小的邮票,联结着你我的思念,也联结着你我的友情。

2、一张小小的邮票,联结着故乡与他乡,也联结着父母和儿女的亲情。

3、一张小小的邮票,联结着亲人的牵挂,也联结着世界各地人民的友谊

4、一张小小的邮票,联结着祖国万州,也联结着我们的友谊。

5、一张小小的邮票,联结着身处异地的两个人,也联结着一份纯真的友谊。

邮票(Postage stamp),供寄递邮件贴用的邮资凭证,一般由主权国家发行。邮票的方寸空间,常体现一个国家或地区的历史、科技、经济、文化、风土人情、自然风貌等特色,这让邮票除了邮政价值之外还有收藏价值。邮票也是某些国家或地区重要的财源来源。

收藏邮票的爱好叫集邮。世界上最早的邮票是英国罗兰·希尔爵士发明的黑便士,中国最早的邮票是清朝的大龙邮票。为纪念中国改革开放40周年,“中国—巨变”大型邮票展2018年12月11日-13日在比利时鲁汶大学举行,精挑细选的188枚邮票让观众重温改革开放给中国带来的历史性巨变。

二年级语文第二学期第四单元检测题

写作思路:一后面加叠词,例如束束、一道道、一瓶瓶、一匹匹等。

1、一束束、一道道、一瓶瓶、一匹匹、一盘盘、一篇篇、一套套、一台台、一下下、一些些、一项项

2、一团团、一双双、一首首、一艘艘、一所所、一幢幢、一桩桩、一阵阵、一只只、一盒盒、一行行

3、一件件、一棵棵、一颗颗、一筐筐、一口口、一捆捆、一罐罐、一贯贯、一格格、一页页、一叶叶

4、一所所、一摞摞、一轮轮、一列列、一粒粒、一叠叠、一圈圈、一群群、一幕幕、一枚枚、一年年

5、一般般、一波波、一步步、一半半、一把把、一包包、一帮帮、一瓣瓣、一鞭鞭、一丛丛、一层层

三年级课文红红的枫叶像什么填空

一、看拼音写词语(20分)

hǒnɡpiànrénɡránzhēnɡqìqígānyāoqiú

érqiěqínɡlǎnɡtíwènfāngbiànzhuàndng

二、用“√”给下面带点的字选择正确的读音。(8分)

暑假(jiǎjià)旋转(zhuǎnzhuàn)仍然(rēngréng)

鱼鳞(línlíng)膝盖(xīqī)粘贴(zhānniān)

缝衣(féngfèng)差不多(chàchā)

三、按要求填空。(9分)

1。“朗”字是按部首查字法先查(),再查(),组词()。

2。“赵”字部首是,除去部首有画,读音是。

3、“尔”按音序查字法,先查(),再查(),部首是()。

四、在数量词的后面填上合适的词语或填上合适的量词。(10分)

一枚()一枚()一扇()一扇()

一( )灯光 一( )桥 一( )葡萄

一( )酒馆一( )春雷 一( )旗杆

五、照样子填空(8分)

1、女妈姐月亻

2、牙刷→刷牙→→

六、我会用正确的词语说话。(18分)

仍然忽然

1。三个小朋友正说着,()吹来一阵风,画中的景物好像都在动。

2。过了几百年,邮票打孔机到现在()在使用。

放心用心当心开心细心

妈妈对我说:“你每天上学、放学过马路要(),上课时要()听老师讲课,做作业要(),下课后要()地玩,这样我就()了。”

发明发现

1。我()蜻蜓低飞就要下雨。

2。科学家的()为人民作出了伟大的贡献。

七、课内阅读(12分)

(一)伊琳娜觉得他们都没说对,但自己又想不出道理来。她回到家里问妈妈。妈妈说:“不能光想,你动手做做看!”

朗志万听了,哈哈大笑。他说:“我不是哄骗你们。我是想让你们知道,科学家的话,也不一定都是对的,要动手做做看。”伊琳娜听懂了朗志万的话,高兴地笑了。

1、你觉得伊琳娜是个()的孩子。

2、妈妈说“不能光想”中的“光”的意思是()。

3、伊琳娜听了郎之万的话,可能会说:“”

(二)阿切尔被哪个人的举动吸引住了。他想:要是有一台机器能给邮票打孔,不是很好吗?阿切尔开始了研究工作。很快,邮票打孔器造出来了。用它打过的正张邮票,很容易一枚枚地撕开,使用的时候非常方便。英国政府部门立即采用了这种机器。直到现在,世界各地仍然使用邮票打孔器。

1、你觉得阿切尔是个怎样的人?

2、“仍然”的近义词是(),“世界各地仍然使用邮票打孔器”中“仍然”这个词说明。

3、请用“仍然”写一句话。

八、阅读短文,回答后面的问题。(21分)

足球网的发明

足球门在最初是没有网的。在雾都伦敦进行足球赛,双方经常因为看不清是否进球而发生争执。有一次,渔老板鲍尔吉先生去看足球比赛,当进攻一方快速射门之后,裁判判为得分,而守方队员高呼:“球是从门框外射出界的。”双方激烈的争执启发了渔老板,他心生一计,立即取来渔网挡住门后,球踢进后便乖乖落入网里。就这样,1890年,鲍尔吉先生发明了足球网。

1、英国的'首都伦敦有( )的别称。

2、发明足球网的人名叫( )。

3、请你在阅读短文后谈谈对“心生一计”的理解。

九、写话(15分)

你用橡皮泥捏过什么东西,怎样捏成的,请写一写吧。

小学阶段是语文学习的起步阶段,掌握所学的基础知识是非常必要的。希望提供的二年级语文第二学期第四单元检测试题,能够帮助大家学好小学阶段的所有课程,为今后的学习打好基础!

二年级红红的枫叶像什么?怎么填?

红红的枫叶像一团团火焰。

红红的枫叶像笑红脸的小姑娘。

红红的枫叶像一枚火红的邮票。

枫叶是枫树的叶子,一般为掌状5浅裂,长13厘米,宽略大于长,3片最大的裂片具少数突出的齿,基部为心形,上面为中绿至暗绿色,下面脉腋上有毛,秋季变为**至橙色或红色。枫叶在人们心目中更是一种精神象征,由于枫叶的特殊性,人们常用它来象征坚毅。秋天为观赏枫叶的最好季节,枫树随着叶绿素含量的逐渐减少,其他色素的颜色就会在叶面上渐渐显现出来,于是树叶就呈现出黄、红等颜色。

外形特征:

一般为掌状五裂(也有的品种是三裂),长13厘米,宽略大于长。

3片最大的裂片具少数突出的齿,基部为心形。在春夏时节是绿色,到秋天会由于叶绿素减少、类胡萝卜素增多,导致枫叶呈橙黄或红色。

枫叶在人们心目中更是一种精神象征,由于枫叶的特殊性,人们常用它来象征坚毅。

一枚枚邮票联结着什么,也联结着什么

1、红红的枫叶像热烈绽放的花朵。

2、红红的枫叶像一枚枚邮票。

3、红红的枫叶像熊熊燃烧的烈火。

4、红红的枫叶像我们红润的手掌。

5、红红的枫叶像一把把小扇子。

扩展资料:

1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感,以此引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象,并使语言文采斐然,富有很强的感染力。使语言生动形象,还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。

2、进行说明或讲道理时,不叫“比喻”,而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥 的道理加以描述,化抽象为具体,化繁为简,帮助人们深入的理解。并使语言生动形象,富有文采。

使用比喻手法时 要注意:本体和喻体必须是性质不同的两类事物;本体和喻体之间必须有相似点。

另外,所使用的喻体要常见、易懂;比喻要贴切;要注意思想感情。

1、一张小小的邮票,联结着你我的思念,也联结着你我的友情。

2、一张小小的邮票,联结着故乡与他乡,也联结着父母和儿女的亲情。

3、一张小小的邮票,联结着亲人的牵挂,也联结着世界各地人民的友谊。

4、一张小小的邮票,联结着祖国万州,也联结着我们的友谊。

5、一张小小的邮票,联结着身处异地的两个人,也联结着一份纯真的友谊。

扩展资料

句子扩写方法:

1、局部扩句法。

即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。

如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”;后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

2、整体扩句法。

就是把句子的两部分一下子扩充。

如“红旗升起来了”,按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来,可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。

参考资料:

百度百科-扩句

枫叶又红又什么填空_一枚枚什么填空