1、画一个正在看书的小男孩，右下角画出一叠摞在一起的书。
2、画出读书卡的双层线外框，在外框上加一些植物装饰，外框右边画出三个相同大小的圆形留着写标题。
3、用橙色和**突出读书卡的边框，用深浅不同的绿色画出植物装饰的颜色，给小男孩也涂上自己喜欢的颜色。
4、用不同的颜色将左边的书和右边的标题边框涂上颜色。在边框内用红色的马克笔写上“读书卡”的主题，剪下来就做好了。
三年级自制读书卡，回答如下：
在我们的成长过程中，书籍是我们的良师益友。阅读让我们开阔视野，丰富想象力，提高作文水平。为了更好地记录和分享我们的阅读体验，我们可以制作属于自己的读书卡。
第一步，准备材料。我们需要准备一张精美的卡片、彩色笔、剪刀、胶水等。此外，我们还可以准备一些、贴纸等，用来装饰我们的读书卡。
第二步，设计读书卡。在卡片上，我们可以画上自己喜欢的图案，如卡通人物、动物、植物等。还可以在卡片上写上自己的名字、年级和兴趣爱好。设计时要注重色彩搭配，使读书卡看起来更加美观。
第三步，记录阅读信息。在读书卡的空白处，在读书卡上写下我们阅读的书籍名称。作者：记录书籍的作者，以便于其他人了解书籍的来源。主要人物：简要介绍书籍中的主要角色，可以让其他人更容易了解故事情节。故事情节：简要描述书籍的故事情节，包括开头、发展、高潮和结局。
感想：写下我们阅读过程中的感想和心得，可以包括对故事情节、人物性格、作者写作风格等方面的看法。推荐理由：为什么觉得这本书值得推荐，可以从故事内容、教育意义等方面进行阐述。
第四步，装饰读书卡。在确保记录内容完整的基础上，我们可以用彩色笔、贴纸等材料装饰读书卡。让我们的读书卡独具特色，充满个性。
第五步，分享交流。制作好读书卡后，我们可以和同学、家人分享，交流彼此的阅读心得。这样，我们不仅可以提高自己的表达能力，还能激发他人阅读的兴趣。
通过自制读书卡，我们可以更好地记录和分享自己的阅读体验。在制作过程中，我们不仅锻炼了自己的动手能力，还培养了自己的审美情趣。让我们从现在开始，自制读书卡，记录美好的阅读时光，分享阅读的快乐。
自制读书卡，不仅是一种记录和分享阅读的方式，更是我们成长过程中的一幅幅美好画面。让我们用心去制作每一张读书卡，让它们成为我们人生路上最珍贵的回忆。
需要工具：碳素笔、水彩笔、白纸
第一步、先用水彩笔红色和蓝色写出“读书卡”三个字的艺术字体。
第二步、在字体后面画出一条横着的立体木棍的形状，并表现出基本的明暗关系。
第三步、把剩余的三条木棍画出来，同样注意木棍的明暗变化和遮挡关系。
第四步、用水彩笔褐色把木棍涂上颜色。
第五步、在木框里面画出写字的横线。
第六步、最后在横线的周围画出一圈**的装饰区域，写上相关的英语内容即可。
简单又漂亮的读书卡怎么做如下：
1、首先在卡纸左上方写上书名，并在右下角画上一位小公主，再在公主的头上画上皇冠，手里拿着魔法棒。
2、然后画出一个书本形状的边框，并在边框的上方画上栅栏，左侧画上云朵和太阳，左下角画上向日葵花朵。接着将画好的读书卡涂上好看的颜色。
3、最后在边框中画上横线，并用剪刀沿轮廓剪下，简单漂亮的小公主读书卡就完成了。
读书卡是指读完一本书后，把一本书的名字，主要人物和作者，主要内容，还有在此书中你喜欢的句子、词语和你的感悟记在一张卡片上后，这个卡片就叫读书卡。它既可以以板报的形式制作出来，也可以用自己喜欢的风格编辑出来。
古今中外名人学者所作的读书卡片大致有五种：
一是摘录卡：这是运用最多的卡片，主要是摘录所需要的原始资料。抄录时要做到目的明确，摘录准确，出处精确．出处包括作者、书名、版本、章节和页码。摘完后要当即进行核对，以便做到用时不缺。摘抄的卡片，先可分大类，然后分中类，最后分小类，并装订成册，前置目录，以利查阅。
二是提要卡：读完一本书或一篇文章后用自己的话把主要内容概括地写在卡片上，这有利于及时查阅。写提要卡时，要参看前言和后记，使你对本书的来龙去脉、前因后果有个大略了解，这样写出的提要更准确、更精炼。
三是索引卡：有些专著或论文十分重要，所以材料处处皆是，真是记不胜记，摘不胜摘。这就需要把专著或报刊的文章题目、期号、章节、页码及内容记下，分类置放，以备查考。
四是回记卡：把平时听到的有用材料记在小本上，然后再过渡到卡片上，随时整理，分类保存。
五是心得卡：记录平时思考的心得、体会或感受。随身装几张卡片，偶有闪现的思想火花或思想心得马上就记录下来。
1、大家在做读书卡之前可以把书中自己喜欢的片段画出来，可以现在顶部画上一架纸飞机，飞机上画着一家三口，周围再画一些小爱心。
2、在左下角画一片白云，可以给白云画上表情，这样显得更加俏皮可爱。
3、在右下角也画一片白云，也需要给白云画上表情，大家可以画上自己喜欢的表情，然后在两片白云上写上“爱的教育”当标题。
4、然后画一个大大的爱心，把人物、白云和标题连接起来，这样读书卡的线稿就完成啦。
5、最后开始上色，人物的衣服用蓝色、红色和紫色涂，白云用蓝色涂一下，标题用红色、**、绿色和橙色涂，爱心边框用红色涂，纸飞机用**涂，那么这个爱的教育读书卡就完成了。
1、准备一张比较厚的纸张和一些彩笔，然后在纸张上面画一条枝干和几片叶子。
2、再用红色或者其他颜色的彩笔画出苹果，梨子或者草莓的形状，这个自由发挥。
3、用剪刀，沿着绘画部分的边沿剪，没有在绘画部分内容的纸张不要。
4、剪完之后，就可以得到一个很好看的卡片。
5、用铅笔在卡片的左上角画一个框，下面画几条间隔均匀的线条，在框中写下课文的标题、读书笔记，在下面写上自己的读书心得。到此，读书卡就完成了。
制作一张好书推荐卡的方法如下：
材料：纸、笔等。
1、在画面的顶端画出顽皮捣蛋鬼作为标题，给字体一点小设计，让它更加生动。在标题的左边画上一个穿着恐龙衣服的男生坐在秋千上面，给秋千上画上树叶，让画面更加真实。在画面的底端画上草地，给草地增加一点小细节，是不是更加好看了。
2、在秋千的外边框增加一层边框，边框的两边画上藤曼缠绕，这样读书卡的线稿就完成了。下面开始上色，给草地涂上绿色，边框画上棕色，标题、秋千、小男孩等涂上不同的颜色，顽皮捣蛋鬼读书卡就完成了。
“好书推荐卡”由学生个人或小组自行设计，形状、色彩不限，学生选择自己最欣赏、最喜爱的一本科普书，在认真阅读的基础上，把好书的作者、主要内容、推荐理由、部分精彩语句或自己的阅读感受等与同学分享。
做手工的好处：
1、锻炼手工能力，可以尝试的能力，多动手，使学生的创作个性得以最大限度地发挥。
在手工制作中思维较其他活动更开阔，最充分地表达现有水平，用手工制作的方法对想象中的东西进行创造，在从虚到实的过程中发展学生的观察力、记忆力、想象力、创造力，有利于脑部的发育。
2、在手工制作过程中，往往都需要多方面的配合，特别是与人的配合，同过合作，动手制作的过程，会使儿童更懂得与人沟通，换位思考，促进交往能力发展。
3、可以丰富儿童的生活。现在手工渐渐被机器取代，对于儿童，最重要的不是坐以享用，而是要了解创造的历史，体验创造的意义，手工制作，不仅可以让宝宝学习到东西，还可以丰富他们的生活，让他们的童年充满欢乐。
按以下顺序：
书名:出版社:页码:页至页
原文精彩文句:(3-5句)
最有感触的一个情节:(100-150字)
阅读启发:(150字以上)
小卡可以用彩色卡片,正面作品作者反面可以写读后感、简介、有价值的摘录的句子，稍大一点的可以更为详细,书名,作者,作品背景放在正面，作品意义价值摘录内容读后感放在反面。
大家在关注
