1.《梦与诗》
现代·胡适
都是平常经验，
都是平常影象，
偶然涌到梦中来，
变幻出多少新奇花样！
都是平常情感，
都是平常言语，
偶然碰着个诗人，
变幻出多少新奇诗句！
醉过才知酒浓，
爱过才知情重；——
你不能做我的诗，
正如我不能做你的梦。
分析：
日有所思，才夜有所梦，而诗人总以为自己比别人看得更远，所以才变幻出多少新奇的诗句。梦和诗是相对独立的概念，也许在一般人看来，找不出任何关联，而在作者眼中，做诗和做梦却是相通的：我做我的诗，你做你的梦，只有投身其中，才能体会到乐趣。
2.《一代人》
现代·顾城
黑夜给了我黑色的眼睛，
我却用它寻找光明。
分析：
它抒发了一代人的心声，也寄托了一代人的理想与志向——历经“黑夜”后对“光明”的顽强的渴望与执着的追求
3.《乡愁》
现代·席慕蓉
故乡的歌是一支清远的笛
总在有月亮的晚上响起
故乡的面貌却是一种模糊的怅望
仿佛雾里的挥手别离
离别后
乡愁是一棵没有年轮的树
永不老去
分析：
这首诗写了故乡的歌谣，故乡的景致，古树的年轮，作者从浓浓并且熟悉的乡音入手，再从熟悉而又模糊的故乡曾经的景致续写乡愁，最后从内心绵延不绝的乡愁的形象化作大树的年轮，永远的思乡之愁就这样通过形象的景物，化抽象为具体的表现了出来。
4.《断章》
现代·卞之琳
你站在桥上看风景，
看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦。
分析：
此诗含蓄蕴藉，但语言却极朴素、平实。以人人能懂的语词，写人人能悟却不能道尽的哲理与人生智慧，体现了诗人刻意求工的美学态度与追求。
5.《远和近》
现代·顾城
你
一会看我
一会看云
我觉得
你看我时很远
你看云时很近
分析：
《远和近》虽只有短短的六句，却容纳了对历史反思的丰富内涵。“远”、“近”：是物理距离概念，这是客观存在，有科学的衡量标准。但在情感作用下产生的心理距离却不同，“远”可以变“近”，“近”可以变“远”。
诗中用“你”、“我”、“云”心理距离的变换，曲折地反映了人与人之间的隔阂、戒备以及诗人对和谐、融洽的理想人际关系的向往、追求。
以“老师，谢谢你”为话题写四句以上的短诗，如
你是知识的传播者
你是辛勤的园丁
你是人生的指明灯
你是人才的孵化者
三百六十五天你兢兢业业
年复一年你一丝不苟
你是的我的老师，你是伟大的老师
老师，谢谢你
1. 关于葫芦丝的诗句
关于葫芦丝的诗句 1.描写“葫芦丝声音优美”的句子有哪些
1. 听到这优美的葫芦丝，我整个人好像都沉醉在音乐里，吹得有感情，使人如痴如醉。
2. 我好像身临其境，在西双版纳的树林里。月光、竹子相伴在我身边，美丽的傣家姑娘在那跳着优美的孔雀舞。是这一声声乐曲，把我带到了这境界。
3. 葫芦丝悦耳的声音让我仿佛处于无知的混沌之中。这时一缕歌声飘来，宛如眼前拂过一丝清风，掠过一片白云，飘过一阵春雨。
4. 葫芦丝的音乐令人陶醉，她的音色如此优美。
5. 葫芦丝发音优美、亲切，略带鼻音，擅长表现温柔细腻的感情，给人以含蓄朦胧的美感。
6. 它发出的音犹如抖动丝绸那样飘逸、轻柔，所以称为葫芦丝。
7. 葫芦丝看似简单，实则味道很浓，非常具有少数民族的特色。
8. 葫芦丝的声音能舒缓自己的思绪，能释放自己的思想漂移，那说明尼有一颗柔软的心，即使外表看起来很坚强，但心底在某个空间的某个阶段，心还是想释怀，得到一种疏松的感觉。
9. 葫芦丝的声音宛如自然的清香，像一池清水漾起无数的涟漪，让思绪在水上飘荡。
10. 葫芦丝合音丰富，乐声柔美和谐，能较好抒发演奏者的思想感情。
11. 葫芦丝的声音柔美和谐，简单味道却足。
12. 葫芦丝的声音犹如丝丝雨滴落在心上，让人无法忘怀。
13. 葫芦丝的声音低调悠扬，有着浓浓的民族特色。
14. 葫芦丝的声音简单而又动听，余味十足，让人舍不得。
15. 葫芦丝的声音让人难以忘怀，像优美的小提琴，却又比小提琴声音更加浓厚。
2.形容胡芦丝的优美乐曲诗句
葫芦丝的起源最早追溯到先秦时代，但那个时候不叫葫芦丝，大多叫葫芦笙，葫芦萧，因此有关的诗歌都是有”笙“字，”萧“字，并无确切提到葫芦丝的诗句。
推荐楼主，看到”丝竹“”笙“”萧“都可。正式命名为葫芦丝是在新中国成立后，而新中国成立后诗歌已经不流行了，很少有人去做有关”葫芦丝“的诗句，即便有也是无名氏，做不到著名二字。
如果楼主不嫌弃，我现在可以做一首，你就权当情急之用。滇黔丝竹悦耳听，春秋战国传至今。
葫芦悠扬纤手弹，美人琵琶犹不及。婉转空灵绕窗散，幽咽低诉含情凝。
美目盼兮巧笑兮，高低回落曼妙兮。白云弦歌浩浩天，晴空丝曲飘飘灵。
一曲丝竹动客宾，响喝楼台十里堤。
3.有什么与葫芦丝有关的古诗文
葫芦丝起源于云南德宏州，本属少数民族的“小件乐器”，其分布区域也仅局限在傣族、德昂族、阿昌族等几个少数民族集聚区。
这些地区，在中国历史上，历来属于经济落后、文化贫瘠的蛮荒之地（绝没有污蔑之意）。所以，在这里能接受一定程度的文化艺术教育的人士，寥如晨星，想以“诗文”的形式，通过葫芦丝来表情达意的，几乎是不可能的。
在经济文化昌盛的中原地区，那些文人雅士，又有谁会对远在西南边陲的蛮荒之地的“葫芦丝”能有所了解，并产生吟诗作词的雅兴？所以，与葫芦丝有关的古诗文，应该说是没有的。
4.描写葫芦的诗词
葫芦丝独奏曲《月光下的凤尾竹》，此乐听起来非常的优美，给人以心旷神怡的感觉。不由联想起那郁郁葱葱的凤尾竹林，别具一格的傣家楼阁撒落在竹林间，有如天上的星子，依山傍水，在融融的月光下，竹林中隐隐飘出的阵阵葫芦丝，幽攸抑扬，轻清淡雅。
低沉、悠扬、委婉的葫芦丝声，是那样地醉人：皎洁的月夜，瑞丽江静静地流淌，江水在银色的月光下波光粼粼，月光如水，静静地泻在一片片凤尾竹上，参差斑驳的竹影在风中摇曳。微风轻拂凤尾竹，远看像一层绿色的雾在舞动，竹楼里美丽的阿妹正深情的凝望窗外，竹楼外痴情的阿哥爱慕的葫芦丝声，在静谧的夜晚愈加缠绵，彼此正倾诉着心中的爱恋。
这月光，这葫芦丝，这爱恋，音律的婉转，如此的柔美，真情的爱慕，令人的向往，月光下面的凤尾竹，充满了诗情画意，傣家儿女的情歌声声，时时打动着我们的心……
5.关于葫芦的短诗
1、《点绛唇·小小葫芦》小小葫芦，生来不大身材矮。
子儿在内。无口如何怪。
藏得乾坤，此理谁人会。腰间带。
臣今偏爱。胜挂金鱼袋。
[宋] 张继先2、《临江仙 咏葫芦》一只葫芦真个好，朝朝长是随予。腹中明朗莹中虚。
贮琼浆玉液，滋味胜醍醐。日日饮来依旧有，自然不用钱沽。
[元] 王哲 已折叠2条王哲的查询结果3、《刘道士赠小葫芦》个中一物著不得，建立森然却有余。
尽底语君君岂信，试来跳入看何如？[宋] 陆游 已折叠3条陆游的查询结果4、《葫芦颂》大葫芦乾枯，小葫芦行酤。一居金仙宅，一往黄公垆。
有此通大道，无此令人老。不问恶与好，两葫芦俱倒。
[宋] 黄庭坚5、《银葫芦》山水佳有余，我与之周旋。江行已久矣，今复领其全。
漾舟银葫芦，雪在春渐妍。素琼间苍玉，化工与雕镌。
屏围。[宋] 陈造 已折叠1条陈造的查询结果6、《湖上众禽尽以俗呼为题·提葫芦》花开已堪镜，半绿卷如杯。
谁为回风力，清香满面来。[宋] 文同7、《元旦赐门神挂屏葫芦等物岁以为常》节启青阳岁龠新，金人十二画为神。
韶华自合留天府，御气谁期洽近臣。彩胜仍分仙禁缕，云屏况借汉宫春。
却怜。[明] 于慎行8、《禽言十咏·提葫芦沽美酒》晴烟如泼春光浓，万花笑日争嫣红。
百金沽酒直取醉，有酒不醉孤东风。不如遂我丰年愿，秫米价如黄土贱。
家家。[宋] 姚勉9、《禽言九首·提葫芦》朝愁暮愁愁不已，生为愁人死愁鬼。
百禽唯尔尤可喜，劝我移住醉乡里。刘伶毕卓善自谋，生前死后不识愁。
[宋] 刘克庄。
X君实乃恩师友，独自辛勤天道酬。
桃李育名扬远近，物人画作现春秋。
心雄有意追高品，眼慧无暇顾俗流。
当下孰能识大海，风中荡漾一扁舟。
面朝大海 春暖花开
海子
从明天起，做一个幸福的人
喂马，劈柴，周游世界
从明天起，关心粮食和蔬菜
我有一所房子，面向大海，春暖花开
从明天起，和每一个亲人通信
告诉她们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
给每一套河流 每一座山 去一个温暖的名字
陌生人，我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
我只愿面朝大海，春暖花开
《这也是一切》
舒婷
不是一切大树
都被风暴折断；
不是一切种子
都找不到生根的土壤；
不是一切真情
都流失在人心的沙漠里；
不是一切梦想
都甘愿被折断翅膀。
不、不是一切
都象你说的那样.
不是一切火焰
都只燃烧自己
而不把别人照亮；
不是一切星星
都仅指示黑暗
而不报告曙光；
不是一切歌声
都只掠过耳旁
而不留在心上；
不、不是一切
都像你说的那样！
不是一切呼吁都没有回响；
不是一切失却都无法补偿；
不是一切深渊都是灭亡；
不是一切灭亡都覆盖在弱者头上；
不是一切心灵
都可以踩在脚下、烂在泥里；
不是一切后果
都是眼泪血印，而不展现欢容。
一切的现在都在孕育着未来，
未来的一切都生长于它的昨天。
希望，而且为它斗争，
请把这一切放在你的肩上！
<<一棵开花的树>>
席慕容
如何让你遇见我
在我最美丽的时刻
为这
我已在佛前求了五百年
求佛让我们结一段尘缘
佛於是把我化做一棵树
长在你必经的路旁
阳光下
慎重地开满了花
朵朵都是我前世的盼望
当你走近
请你细听
那颤抖的叶
是我等待的热情
而当你终於无视地走过
在你身后落了一地的
朋友啊
那不是花瓣
那是我凋零的心
《回答》
北岛
卑鄙是卑鄙者的通行证，
高尚是高尚者的墓志铭，
看吧，在那镀金的天空中，
飘满了死者弯曲的倒影。
冰川纪过去了，
为什么到处都是冰凌？
好望角发现了，
为什么死海里千帆相竞？
我来到这个世界上，
只带着纸、绳索和身影，
为了在审判前，
宣读那些被判决的声音。
告诉你吧，世界
我—不—相—信！
纵使你脚下有一千名挑战者，
那就把我算作第一千零一名。
我不相信天是蓝的，
我不相信雷的回声，
我不相信梦是假的，
我不相信死无报应。
如果海洋注定要决堤，
就让所有的苦水都注入我心中，
如果陆地注定要上升，
就让人类重新选择生存的峰顶。
新的转机和闪闪星斗，
正在缀满没有遮拦的天空。
那是五千年的象形文字，
那是未来人们凝视的眼睛
《相信未来》
食指
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀
我依然固执地铺平失望的灰烬
用美丽的雪花写下：相信未来
当我的紫葡萄化为深秋的露水
当我的鲜花依偎在别人的情怀
我依然固执地用凝霜的枯藤
在凄凉的大地上写下：相信未来
我要用手指那涌向天边的排浪
我要用手掌那托住太阳的大海
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆
用孩子的笔体写下：相信未来
我之所以坚定地相信未来
是我相信未来人们的眼睛
她有拨开历史风尘的睫毛
她有看透岁月篇章的瞳孔
不管人们对于我们腐烂的皮肉
那些迷途的惆怅、失败的苦痛
是寄予感动的热泪、深切的同情
还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽
我坚信人们对于我们的脊骨
那无数次的探索、迷途、失败和成功
一定会给予热情、客观、公正的评定
是的，我焦急地等待着他们的评定
朋友，坚定地相信未来吧
相信不屈不挠的努力
相信战胜死亡的年轻
相信未来、热爱生命
《致大海》
普希金
再见吧，自由的原素！
最后一次了，在我眼前
你的蓝色的浪头翻滚起伏，
你的骄傲的美闪烁壮观。
仿佛友人的忧郁的絮语，
仿佛他别离一刻的招呼，
最后一次了，我听着你的
喧声呼唤，你的沉郁的吐诉。
我全心渴望的国度啊，大海！
多么常常地，在你的岸上
我静静地，迷惘地徘徊，
苦思着我那珍爱的愿望。
啊，我多么爱听你的回声，
那喑哑的声音，那深渊之歌，
我爱听你黄昏时分的幽静，
和你任性的脾气的发作！
渔人的渺小的帆凭着
你的喜怒无常的保护
在两齿之间大胆地滑过，
但你若汹涌起来，无法克服，
成群的渔船就会覆没。
直到现在，我还不能离开
这令我厌烦的凝固的石岸，
我还没有热烈地拥抱你，大海！
也没有让我的诗情的波澜
随着你的山脊跑开！
你在期待，呼唤……我却被缚住，
我的心徒然想要挣脱开，
是更强烈的感情把我迷住，
于是我在岸边留下来……
有什么可顾惜的？而今哪里
能使我奔上坦荡的途径？
在你的荒凉中，只有一件东西
也许还激动我的心灵。
一面峭壁，一座光荣的坟墓……
那里，种种伟大的回忆
已在寒冷的梦里沉没，
啊，是拿破仑熄灭在那里。
他已经在苦恼里长眠。
紧随着他，另一个天才
象风暴之间驰过我们面前，
啊，我们心灵的另一个主宰。
他去了，使自由在悲泣中！
他把自己的桂 冠留给世上。
喧腾吧，为险恶的天时而汹涌，
噢，大海！他曾经为你歌唱。
他是由你的精气塑成的，
海啊，他是你的形象的反映；
他象你似的深沉、有力、阴郁，
他也倔强得和你一样。
世界空虚了……哦，海洋，
现在你还能把我带到哪里？
到处，人们的命运都是一样：
哪里有幸福，必有教育
或暴君看守得非常严密。
再见吧，大海！你壮观的美色
将永远不会被我遗忘；
我将久久地，久久地听着
你在黄昏时分的轰响。
心里充满了你，我将要把
你的山岩，你的海湾，
你的光和影，你的浪花的喋喋，
带到森林，带到寂静的荒原。
《美丽的心情》
席慕蓉
假如生命是一
疾驰而过的火车
快乐和伤悲 就是
那两条铁轨
在我身后 紧紧追随
所有的时刻都很仓皇而又模糊
除非你能停下来 远远地回顾
只有在回首的刹那
才能得到一种清明的
酸辛 所以 也只有
在太迟了的时候
才能细细揣摩出 一种
无悔的 美丽的 心情
《我们去寻找一盏灯》
顾城
走了那么远
我们去寻找一盏灯
你说
它在窗帘后面
被纯白的墙壁围绕
从黄昏迁来的野花
将变成另一种颜色
走了那么远
我们去寻找一盏灯
你说
它在一个小站上
注视着周围的荒草
让列车静静驰过
带走温和的记忆
走了那么远
我们去寻找一盏灯
你说
它就在大海旁边
像金橘那么美丽
所有喜欢它的孩子
都将在早晨长大
走了那么远
我们去寻找一盏灯
《 祖国啊，我亲爱的祖国》
舒婷
我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌
我是你额上熏黑的矿灯
照你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是干瘪的稻穗；是失修的路基
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊
—— 祖国啊！
我是贫困
我是悲哀
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵
—— 祖国啊
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
—— 祖国啊
我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我，深思的我，沸腾的我
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶，你的荣光，你的自由
—— 祖国啊
我亲爱的祖国
关于感恩的诗歌
《感恩》
作者：海燕
一夜秋尽萧风起
万树枝摇叶飘零
树叹难以挽留叶
叶恋枝痛更惜根
芽叶依枝而诞生
吸乳向阳逐长成
株壮枝繁叶茂盛
叶阔护枝遮根荫
共沐浴春风拂面
同感受夏雨洗礼
尽承享秋阳高照
迎雪护根愿卧冰
乌鸦反哺赢美誉
羔羊跪乳情意真
父母养育亲恩高
尽孝莫做等闲人
《当感恩成为习惯》
作者：清溪钓韵
宁静
心在反省
一个人的生命价值
该体现在哪里
忙碌
看那不停的脚步
金碧辉煌的都市里
止不住的孤独
感恩的心不在
才有无数悲哀
烦恼也许是欲望的儿子
它与妄想相亲相爱
当感恩驻入心口
将有阳光温暖心头
像母亲慈祥的手
汇成了不绝的爱的河流
当感恩成为一种习惯
它会御下心的负担
世间多少迷幻
让我们拭目观看
当感恩成为习惯
欢乐似水流远
日子尽管过得平凡
充实之感实在
当感恩成为习惯
生活不愿慢怠
修我行为
炼我意识
和谐永远培栽
《感恩的心》
作者：云戈君
我们常常会是这样：
怀着一颗童稚的心去追寻单纯
怀着一颗感恩的心去膜拜光明
怀着一颗平静的心去抚慰理智
怀着一颗悸动的心去撞击激情
因为，世界是美好的
如果飞翔，天空就是美好的
如果憧憬，前程就是美好的
如果委屈，眼泪就是美好的
如果爱，给预就是美好的
还有许多美好的声音、美好的颜色 还有许多美好的事物、美好的过程
如果一些美好的词汇能让这个世界更美好 我们就不会吝啬自己的语言和感情
学会赞美，学会宽容
学会付出，学会真诚
甚至面对挫折，面对缺憾
面对哪怕是心灵深处曾经的痛
感恩的心 作者：丰颜莛
月光依旧
心了了冉起不同往日的感恩
人还是那些
物还是那些
心里面的血液却不然
沸沸腾腾
白开水喝的不在是
简简单单的白开水
它的味道
它的一切
有心的人会懂
有爱的人会明白
有爱心的感恩人会做到
我的大家庭
我爱的大家庭 感谢所有有爱的感恩人 有了你们
世界将绽放梦幻的色彩 有了你们
人间将充满感恩的心
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
九月，与感恩有关 作者：花落梦里 在这绚丽多姿的九月 我想画一幅画
用枫叶的一样红
画出一颗感恩的心
并涂满秋的色彩
沾染硕果的清香
洒下真诚的祝福
一起献给
我最敬爱的老师
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
感恩 作者：落花无情
我庆幸
我可以用双手托起沉甸甸的饭碗 解决饥饿
我庆幸
我可以用双脚踏过田野山川 站立不倒
我庆幸
我可以用双眼目睹世间万物 黑白分明
我庆幸
我可以用双耳聆听呐喊和欢呼 悲喜交集
所以
我感谢我的父母
给我健全的身体
我感谢岁月的流逝
给我成长的经历
我感谢人情的冷暖
给我思考的机会
关于感恩的短诗篇二
《有关感恩的诗歌》
我们沐浴着爱的阳光长大
我们滋润着人间的真情成长
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它已远去，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感激之情的生活是最甜美的
学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命
学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识
学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量
学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间 不要忘记说声——“谢谢”
在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。
有一个词语最亲切，
有一声呼唤最动听
有一个人最要感谢
有一个人最应感恩
它就是——“妈妈”
妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我
妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我
妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我
妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我
面对妈妈深沉的感情
聆听妈妈殷切的心愿
我们应该学会感恩，应该学会感激
但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。
渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。
妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。请欣赏小品《一袋饺子》
一袋饺子是微不足道的，但妈妈的爱却是感人肺腑的。
让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿，主持人甲：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；
那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；
那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
拿什么来感谢你，我的父母！
父母的爱说不完、道不尽
所有的恩情我们铭记于心。
关于感恩的短诗篇三
《关于感恩的诗歌(适合小学)》
1、学 会 感 恩
绿叶在林中吟唱，
谱写着一曲曲感恩的乐章，
那是大树对滋养它大地的感恩；
白云在蔚蓝的天空中飘荡，
绘画着一幅幅感人的画像，
那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩，才会有这个多彩的社会；
因为感恩，才会有真挚的友情；
因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳！
学会感恩——感激我的父母，
因为他们给了我宝贵的生命。
母亲的皱纹深了，却滋润了我青春的脸庞， 父亲的手粗了，却使我变得更加坚强， 母亲的眼睛花了，却把明亮的双眸给了我， 父亲的腰弯了，却给了我挺直的脊梁。 父母没有给我们荣华富贵，
但赐予了生命和土壤。
父母没有让我们坐享其成，
但给予了勇气和信仰。
无论你们多么的贫穷，
在我们的眼里，却最富康；
无论你们多么的平凡，
在我们的心里，却胜过世上任何的偶像！ 如果说母爱是一页小船，
载着我们从少年走向成熟；
那么父爱就是一片海洋，
给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情，
点燃了我们心中的希望；
那么父亲的厚爱，
将是鼓起我们远航的风帆。
学会感恩——感激我们的老师，
因为老师丰富了我们知识的营养,
给了我们打开知识宝库的钥匙；
是老师告诉我们遇到困难时,
不要轻言放弃和颓丧！
是老师给了我们照亮人生的灯塔，
给了我们在人生大海上拼搏的船桨。
您用知识的甘露，浇开了我们理想的花朵； 您用心灵的清泉，润育着我们青春的梦想。
我们还要感恩于朋友，
因为真正的朋友，
让你永远有一种坚实的臂膀，
他们不仅愿意和你甘甜同尝，
而且能够和你把苦难担当，
携手拼搏、并肩起航。
我们还应当感恩多彩的生活和大自然，
因为生活让我们不断走向成熟，
因为大自然让我们沐浴着雨露阳光。
生活中所有的挫折磨难，
更因为它们而具有了沧桑！
生命中所有的快乐幸福，
也因为它们而洋溢着芬芳！
学会感恩，
感恩让我们的价值坐标更为宽广；
学会感恩，
感恩让我们的生活处处充满光芒；
学会感恩，
感恩会让我们的青春更加昂扬！
让我们怀着一颗感恩的心，
走向祖国的四面八方！
2、《感恩老师诗歌朗诵》
送您一束鲜花
表达我们对您的敬意;
送您一首动听的歌曲,
给您带来一丝甜蜜.
老师——您辛苦了,
是您带我们走过风雨,
是您用知识的营养将我们哺育
却从来不求回报与索取.
是您给我们解答一道道难题,
是您告诉我们:
遇到困难时,
不要轻易说放弃.
从此我们的生命中,
随时充满了欢喜.
少了许多烦恼,
增添了一份坚毅.
又是一个收获的秋季,
您仍紧握手中彩色的画笔.
描绘着美好的蓝图,
滋润着祖国的桃李.
深夜里您还在认真地备课,
我们是春天里盛开的鲜花,
是您给我们奏出美妙的旋律.
您是辛勤的园丁,
我们会牢记您的谆谆话语.
走好生命中的每一步,
友爱,健美,求实,进取!
老师像什么？
老师像红烛，
照亮了知识的路程。
老师像什么？
老师像春雨，
把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么？
老师像园丁，
把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
老师像什么？
老师像一把金钥匙，
把无知的我们领进知识的宝库。
老师像什么？
老师像我们的妈妈，
天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识，
在这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。
3、感 恩 的 心 (朗诵诗)
从茫茫渺渺的远古洪荒，到熙熙攘攘的今日世界， 我们只是这个时间巨河中微不足道的一滴
从百万年前人类的始祖，到今天全球的几十亿人， 我们，只是生生不息的生命中微小的一个
面对浩渺的时间巨流，
我们难免感到弱小，但我们依然需要感恩 因为我们正生动地存在着
面对广袤的空间涯际，
我们通常感到茫然，但我们依然需要感恩 因为我们还坚强地存在着
我们存在于人生的精彩和人世的丰富
我们存在于世界的广阔与万物的生息
我们不曾被忽略,也不会忽略自己
所以——
当童年走过我们的年少
我们就不得不感恩于那份天真的岁月
当朋友走过我们的生活
我们就不得不感恩于那种珍贵的相知
当家人走过我们的一生
我们就不得不感恩于那种血肉的真情
当师长走过我们的生命
我们就不得不感恩于那份真挚的呵护
是啊，当风雨走过我们的身旁
我们同样感恩于风雨的滋养
带来生命的成长，和生命的力量
当日月走过我们的天空
我们同样感恩于日月的光芒
带来光明的温暖，和清澈的明亮
那么，我们有什么理由，
不感恩于亲人朋友师长的爱与包容？
我们有什么理由漠视这个世界的温暖
我们有什么理由践踏这个自然的奉献
——我们没有理由，
因为，他们也在感恩着
他们感恩于你所带来的幸福与欢乐
甚至于爱和痛苦
他们感恩于你传给人间的温暖与理解
还有随时随地的帮助
他们还感恩于你给大地种下的小树
以及放归风中的蝴蝶
这些，就是来自你常常忽略的
他人的感恩，世界的感恩，自然的感恩啊
亲爱的朋友们
在看着太阳又一次从地平线上升起时，
让我们感恩于这个世界的和平吧
在看着父母相依偎于门口等你回家时，
让我们感恩于他们的坚韧与包容吧
如果朋友这一刻心里还记着你的名字
就让我们感恩于他们的信任与爱护吧
如果师长这一刻还在灯下读着你的文字
就让我们感恩于他们的执着与无私吧
如果你明天还睁开清澈的双眼
那就感恩于天空的湛蓝和世界的宁静吧
如果你今天还在球场上奔跑
那就感恩于大地的宽广和青春的生命力吧
如果此刻你手上所拥有的幸福
都来自于他人，请感恩于他人的慷慨吧
用你的笑与泪，还有眼里的真诚
如果还有一些幸福是你自己的创造
那就感恩于自己的专注与平和吧
用祝福与微笑，还有一颗美丽的心灵
4、诗歌朗诵：《感恩父母和师长》 甲: 小时侯
妈妈一天一天的给我洗脚
一天一天的洗去我的调皮和顽皮
乙:长大了
我也给妈妈洗脚
却怎么也洗不掉
妈妈一天一天的牵挂和辛劳
甲:妈妈是一盏油灯
燃烧了自己毕生的心血
陪伴我慢慢成长
乙:母亲是颗太阳
奉献了浑身的热量
把严寒的季节变成一个个暖炉挂在我的心房
甲:妈妈啊
你喋喋的唠叨是我催眠的歌谣
乙:好想永永远远偎在你的怀里
甲:好想永远永远跪在你的膝前
合:默默的为你洗脚
关于感恩的短诗篇四
《关于感恩的诗歌》
感恩
风儿轻柔划过 ，
天空依旧湛蓝，
当人间的温馨与你擦肩而过时。
你需要一个同等的回应，
用一颗平常的心去面对，
用一颗感恩的心去实践，
老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳，忘我地工作的精神多么可贵呀！每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡之中，您却还坐在灯下，精心地为我们批改着作业，您想到的不是自己，而是祖国的接班人。
老师，我想对您说，您像蜡烛照亮了别人却燃烧了自己。记得有一次，有几个学生考试成绩不好，后来您主支地帮他们补课，传授给他们知识，并教会他们学习的方法，大约半个月时间，他们的成绩明显提高了，后来，在几次考试中他们再也不落在别人后面了，这都是您的功劳。古人云：功到自然成，您却做到了。
老师，我想对您说，您是大树，您是天使，您是海洋，给别人的甚多，留给自己的甚少，您忠诚党的教育事业，无私奉献的精神多么高尚啊！老师，我从心眼里敬佩您
我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师.在您的节日,您的学生愿您永远年轻!
恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。
敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心.我虔诚地祝福您:安康,如意!
您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的您的名字,将真正永存!
一切过去了的都会变成亲切的怀念,一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。
今天,在遥远的他乡,您的学生把您给予的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖……
你的谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的河床里,永远流淌……
阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红.——祝您节日愉快!
在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!
愿欢快的歌声,时刻萦绕着您;愿欢乐年华,永远伴随您.祝您节日愉快!
老师,我们诚挚的祝福,就像老树上的翠绿,浓浓密密,与岁月俱增!
所有的思念,更融合着不尽的感激与敬仰,愿您的节日里洋溢着 璀璨,平安!
当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发. 向您致敬,敬爱的老师!
多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的讲课,多想再一次紧握您的双手,衷心道声谢谢,用我所有的真诚。
一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心.愿您的喜悦,您的愿望,在您打开这小小卡片时能够同时满足!
愿我的祝福像朵小花,永远盛开在这温馨的收获季节,替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。
我们班有时难以管教,但我们真的敬爱您!
站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于)传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
最后，再次祝全体老师们节日快乐
从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。
正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。
我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也及不上我们用爱和行动来感恩教师。
感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；
下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；
放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢？
在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律；
在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境；
在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境；
在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来；当我们坐公交车时，看到有老人孕妇上车了，能够毅然地将自己的座位让给他们；当我们出行游玩时，捡到了游人掉落的财物，能够不假思索地将他们归还给失主……
我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。
老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。
老师我感谢您，是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人。您工作的今朝，却建立着祖国的明天，您教学在课堂，成就却在四面八方。
老师您的伟大精神永驻我心，您的宽广胸怀激我前进，老师您伟大的职业我永远不会忘记，未来的明天会被我们这一代接替，祖国的明天会更加繁荣富强。
纵使再多的话语，也道不尽我们对教师的一片敬佩之情，也说不尽我们对教师的爱。就让我们用具体的行动来感谢老师的培育。
最后愿所有的老师身体健康，桃李天下！请允许我们道一声谢谢，仅此献给你们——我们心中最可亲，最可敬的人！老师我永远记住您！伟大的老师们
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，
我却要说，您就是祖国的栋梁！。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁 ；
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
您的品格和精神，可以用两个字形容那就是
——燃烧！
不停的燃烧；
老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，
您用爱去舐它，磨它，洗它……
经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
当我们轻快地离开学校，您却在校园四处奔忙，
当我们尽情地放松玩耍，您却在灯下独嗅书香。
春夏秋冬，寒来暑往，您默默地奉献着您的青春年华。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；
您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；
您不是雕塑家，却塑造着一批批青年学子的灵魂
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
加减乘除，算不尽您作出的奉献！
诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
您用知识的甘露，浇灌我们理想的花朵；
您用心灵的清泉，孕育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里，请允许我们献上我们深深的祝福：
世有伯乐，然后有千里马。谢谢您，我的老师！你没有后悔你的选择
拿起粉笔后走进教室
用那颗炽热的心
耕耘着一方原始的富有的金土地
你没有想过在这里退却
事业从黑板上的空白开始
看着你手中的短棒慢慢消失
飘失在无尽的关爱里
那漫天的爱的灰屑
染白了你那原本乌黑的头发
从此你的年华融作水
从此你的晨昏变作肥
从此你的心血浇注在
这片稚嫩而可爱的黑土地
你无怨无悔
苦苦耕耘着那一方
——带着苦中的欢乐
你在那方金土上种下了你的希望
然后他们在你的浇灌下
长成大树
——支撑着这一片国土
岁月没有将您折服
你却让岁月弯下了身躯
你一站就站了几十年
你给了我们你可贵的自由
你给了我们更迷足珍贵的青春
但你也没留下那后悔的痕迹 黑白协奏曲——献给教师节
早晨的白云
被你一寸一寸采来
变成闪闪的星星
装点在夜空
夜空因此璀璨
四季的微风
被你一点一点捡起
变成平仄的音符
镶嵌在歌曲
歌曲因此悠扬
你把一寸一寸的粉灰
染上自己的双鬓
用双肩铺架成长的阶梯
我们攀上了崖顶
却把脚印留在你的身躯
摇晃岁月的果树
落下甘甜的果实
你笑了，却挥挥手
悄然而退
化成天际的白云
化作闪闪的星星
静默地，照耀黎明
在三尺圣坛上
昼与夜呵都是你在谱写
黑与白的协奏曲
[古典情结] 教师节赠恩师
传道答疑使命艰，夙兴夜寐未知难。
案牍劳苦添白发，推算伤神减华年。
道义随身心永乐，诗书在手梦常甜。
休说四壁贫如洗，桃李芬芳已满园。
教师节抒怀（组诗）
一
长亭外
你的笛声吹皱了秋水
今又离别
芳草碧连天
那个讲台
倾诉你一生的情怀
精心喂养的稚燕
一队一队比这里飞向蓝天
而你
岁月染霜，蜡烛成灰
长亭外，古道旁
高楼一憧憧拨地而起
二
蜡烛
燃烧的是自己
照亮的是别人
二十多岁你就来到这个山村
离别你心爱的女友
还有城市繁荣的挽留
春寒 夏雨 秋霜 冬雪
寂寞的风伴你
摇摇欲坠的茅房纳你之身
只有潺潺的小溪 旦夕代你诉说
几十年的默默的情怀
周公吐哺
你的英俊是昔日的记忆
额头上的皱纹凭添几许
你是蜡烛啊
照亮了山村的小径
燃尽了世传的愚味
三
春雨
随风潜入夜
润物细无声
那就是你
点拨着春的信息
一点一滴
严厉而又细致
蓓蕾绽枝
鲜花渐次烂漫
四
康乃馨
没有什么送您
一枝康乃馨
淡淡的，枝叶上挂满霜珠
啊，老师
您把所有的温情给予了我
您把所有的真诚给予了我
收下吧
这一份孩子小小的心意
教师节断想（两首）
教师节断想（两首）
殷德盛
1、烛
以青春为蜡
以心为焰
默默燃烧啊
烛 一朵小小的光芒
足以将所有的黑暗
驱开
老师 谁给你这样一个比喻
贴切得
令我时时感叹
不能忘怀
在我们身围
在黑暗和被愚昧蒙蔽的心灵中
经常可见
烛 那明亮的眼
始终亮着
老师 我们有理由坚信
哪里有愚昧
哪里便有你
之于有黑暗
便有光芒的存在
2、蚕
将岁月和桑叶细细咀嚼
一种滋味
弥浸全身
生命
总是短暂呵
在有限的时光里
无悔地将真情倾吐
从生到死
是一种蜕变的美丽
蚕啊
向我们诠释了生命存在的真谛
献给教师节的诗（组诗）
九月
九月果香
九月菊黄
九月我们想起是谁还在播洒着希望
九月我们收集阳光
九月我们深情颂唱
九月是一个感动的季节被求知的眼睛一生珍藏
九月有祝福在秋叶间飞扬
九月诗人谱写着不朽的诗章
九月我们都没有忘记是谁在默默给我们做出嫁的衣裳
九月让我们从此不敢遗忘
九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想
九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅
九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂
九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向
九月我们守着丰收的麦浪
九月我们依然在课本里成长
九月我们不会遗忘 用感动铭记的那份敬仰
有一种东西
有一种东西叫神圣
是天边拂晓时启明的星辰
默默地 照着先来的后来的
一起走向梦里无数次闪现的光明
有一种东西叫永恒
是海边守望潮归的岩石
在风雨里将生命逐渐耗尽
成为无数朝圣者膜拜的图腾
有一种东西叫真诚
是毫无修饰洁白的云
用自己的疲惫背负太多
想要飞翔的小鸟儿渴望的眼神
有一种东西叫爱叫朴实叫奉献 或者
还可以叫作别的赞美 因为她太美丽
是的 有的人用自己写着一首伟大的诗
就像无言的麦穗 成长丰收再孕育希望
周而复始
山的那边是学校
小时候
妈妈说 山的那边是学校
那里有许多的小朋友 有明亮的教室
妈妈还说 那里有从不打骂小孩子的老师
我每天都向往着山那边 看着流云一朵朵美丽的从那里飞过
长大了
妈妈说 山的那边是学校
那里装着飞翔的梦 装着丰硕的智慧
妈妈还说 那里有教你识字算术做人的老师
我每天都装满一书包的希望 翻过生命里注定的山岗
远行了
妈妈说 山的那边是学校
那里留着你的欢笑 留着跟你一起成长的小树苗
妈妈还说 那里留着像山的脊梁一样无言的老师
我每天都在城市里苦苦寻觅着 沿着老师指引的方向实现梦想
山的那边是学校
在岁月的变幻里流逝了太多的痕迹
妈妈说 永远不曾变的只有读书的声音
还有永不知倦的老师的身影
短诗一束
（一）粉笔
亘古的石灰石 被焚化
它的记忆里还隐现着成千上万年的历史
洁白的身躯在眼神里划过
启发着一个个要改造历史的人
（二）黑板
你无言 是黑夜不曾离去么
那流星划过的痕迹是一首赞美的诗啊
尽管没有人去刻意发现你的美丽 可我知道
你摇一摇轻裙 便可抖落五千年凝聚的字字珠玑
你忘了么
（三）改作文本
桌上 叠着厚厚一摞稚嫩的笔迹
有一些梦想在翻开时已快乐的飞翔
学生写道 我要当科学家 我要当医生
另一个写道 老师 我要当老师
整间办公室里便充满会心的微笑和骄傲
（四）放学
时间敲响放学的钟声
按班级站好 排队 立正
校长在主席台上发布着号令
记住 不要忘了学生守则的规定
不要忘了家庭作业的打分
不要忘了
解散 霎时操场上没有了人影
致一个乡村女老师
牵着一种无言的守候
你在那里 等待走进时间的刻度
遥远的雨声是在思念中才变得有些哀愁
有人怀念 一滴雨从檐前滑落时
影子悄悄走过你的双眸
校园里开着一些天真的木槿花
柔柔的花瓣间隐现着一首无题的短诗
你绯红的脸 在花丛里也绽放着天真
就那样任夜的寂静悄然而逝
孤独的灯下
展放着零乱的作业本和远方飞来的字迹
你坐在案前 掌中的笔在窗外的蛙鸣中
找到某种感动 化作阳光与笑声的憧憬深夜 有些故事便成了遥远的经典
蝶恋花 教师节感怀
红叶映霞着画意，
硕果累累，
真趣无伦比。
佳节如期添喜气，
韶音雅韵歌伟绩。
蜡炬辉煌燃自己，
沥胆披肝，
笃志红旗祭。
成就斐然昔往矣，
痴情再注春天里。
送您一束花（献给教师节）
送您一束花
欲取之山间
恐时光荏苒
那花枯萎成短暂
延续不了
心之无限
不愿让纸花
褪色记忆的斑斓
更不愿塑料花
刺痛温馨的情感
送您一束绢花吧
插在您书桌上
那不眠的台灯旁
那无味的芬芳
是我无声的语言
那朵朵小花
是我字字重道的祝愿
让它陪伴
默默耕耘的您
度过每一个
播种知识的
白天和夜晚——
教师节随笔 写于第十个教师节
老师，是塑造人类的工程师，是辛勤灌溉祖国花朵的园丁。教师，
作为阳光下最崇高的事业，自古就得到了人们的尊敬和爱戴；到了社
会主义蓬勃发展的今天，尊师重教已成为整个中华民族的优良传统。
老师，你就像鲁迅先生说的是一头牛，吃的是草，挤出的是奶和
血。老师，你用渊博的知识，诲人不倦的精神和对学生无私的爱，培
育了一辈又一辈的“四化”建设的栋梁之才，为祖国的繁荣富强立下
了不可磨灭的功勋。
老师，是你用双肩挑起为祖国输送人才的大梁，用双手擎起祖国
的蓝天，托起祖国的希望与未来。老师，当你桃李天下艳的时候，依
然默默地耕耘于自己的岗位，在无情的岁月中慢慢地衰老下去。
中华大地，无山不美、无水不秀！但没有你们的播种，今天的九
州就不会有古老与文明并存，也不会呈现这勃勃生机。老师，你的学
生永远不会忘记你的似海深恩。我们会做九天的鸿鹄，搏击万里长空；
天高风急，我们会展翅冲天，翱翔于祖国的蓝天！ 老师
请允许我为您披一件羽龙服
在这个漫长的冬天
就让我为您唱首歌
一首诠释感激的无言歌
忘不了,您慈爱的双眸.记着殷殷的希望
仿佛九月的阳光浓密,安详......
忘不了,您日见消瘦的身影
是笑容背后藏着的辛苦
如同秋出的红枫
映出岁月的蹉跎
却不悔,出初......
望不了您,敬爱的老师
因为您的给予,多少灵魂没有一片空荒
在这个神圣的日子里
深深的祝福您
节日快乐
不会忘记今天是属于你的节日
光阴在悄悄的流逝
您是我最亲切的怀念
在我成长的岁月里
有您辛勤的汗水
是您给予了我们丰富的知识
教育我们要成为国家的栋梁
您默默的奉献
辛勤的浇灌
直到结出一批批
累累的果实
教诲如春风
师恩似海深
在今天
真挚的祝您
Happy teacher's day
——老师，辛苦了
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
一个普通的名字，在词典里站立了几千年
一种平凡的职业，在地球上延续了几千年
这名字，不曾写进辉煌的史册也难得化为报刊的头条
这职业，无法换来迷人的财富也未能赢得显赫的名声
可是，普通，并非渺小的别名平凡，却标志着崇高的献身
为此，我们要深情而自豪地宣告教师，将与天地永存）
每天，我们迎着初升的太阳走进宁静的课堂
走进饥渴 走进期待走进一双双探求的眼睛
在那心灵的土壤里我们辛勤地播种
在那希望的田野上我们默默地耕耘
岁月，随着流云悄然逝去
白发，踩着钟声爬上双鬓
也许生命和粉笔一道消磨会招来叹息和怜悯
可我们决不因此气馁、后悔。因为人生的价值已沉甸甸显示于事业的天平
不错，在世俗的眼光里教师这一职业，缺少诱人的光圈
有人说，教师是流泪的蜡烛照亮了别人，却烧毁了自身
也有人说：教师是盐人人需要，就是卖不起价钱
亲爱的朋友呵，您可曾想过
能做一支燃烧的红烛生命在奉献中便获得永恒而一个民族，一个国度缺盐，又该是何等憔悴的容颜。
说我们清贫，也的确清贫清风两袖，粉末一身。
说我们富有，也可谓富有英才济济，桃李满园。
我们拥有培育栋梁的苗圃，我们拥有美化灵魂的殿堂。
站在新世纪的起点上 ，让我们为教育理想而高唱 。
我们的理想是七彩的朝霞 ，画出了比天宇更加广阔的事业 ，我们的理想是不老的赞歌 ，把飞翔的梦 ，把激越的音符撒落在孩子们的心房 。
用我们的激情去播洒无私的奉献 ，
用我们的诗意去点燃浪漫的情怀 ，
用我们的机智去把握每一个转瞬即逝的机遇，
用我们的活力去触摸孩子们欢快的心跳 ，
用我们的恒心去书写神圣的教育理想。
我们的教育理想 ，
是让每个学生扬起希望的风帆 。
我们的教育理想 ，
是让每个父母享受成功的喜悦 。
我们的教育理想 ，
是让整个社会领略教育的神奇与博大。
我们已经进入了 一个如歌的时代 。
这个时代需要创新 ，需要理性 ，需要诗情 ，更需要奉献。
我们的生命与这伟大的时代一起呼吸。
我们的事业与这新的世纪一起腾飞。
歌喉中飞扬着饱满的憧憬， 双眸里盛满了热切的期望 。
科教兴国的大旗已经高高地飘扬 。
教育这艘航空母舰正沿着大旗的方向 ，又在新的起点启航 。
让我们树立起教育的崇高理想。
与世界教育的脉搏一起跳动 ， 用后发的优势迎接新世纪的晨光 ，点燃华夏文明美丽的希望 ，收获中国教育时代的辉煌。
窗外的风说：
“同我来吧，我引你向上飞升。”
天边的云说：
“跟我走吧，我为你架座彩虹。”
园中的花说：
“和我相伴，我为你编织锦绣。”
河里的浪说：
“随我远行，我给你美好前程。”
风——吹不乱你的思绪，
云——留不住你的痴情，
花——遮不断你的憧憬，
浪——冲不垮你的坚定。
那是因为
你坚守着一个神圣的岗位，
一片片心田正等待着你去播种；
那是因为
你拥有着一块无垠的沃土，
生命之树深深扎根孩子心中。
冬去春来，岁月不停，
粉尘染白了你的双鬓，
讲台挽留住你的身影，
辛苦压弯了你的脊背，
勤劳改变了你的面容。
辞却了来自八方的诱惑，
心如磁石指向不变行程。
时光带走了你的青春年华，
如今依然是激情满怀、两袖清风！
多少次睡梦中心系着教室，
多少回灯光下唤醒了晨风，
多少颗汗水在少年成才的路上跳动，
多少滴心血把青年的理想染红！
带领着祖国的希望在科学的峻岭上攀登，
引导着民族的未来在知识的迷宫里穿行。
执著的追求穿透历史的云雾，
炽热的希望照亮广袤时空。
用真理驱散迷惘，
用热情熔化寒冷，
让智慧拨响每根心弦，
让正义占领每颗心灵。
把欢乐撒向每一张笑脸，
将辉煌铸造每一个人生。
黑板上写下炎黄子孙的神往，
课堂里托起共和国的黎明。
新的长征从你的脚下开始，
龙的期待在你的笔端诞生。
社会主义大厦在这里奠基，
擎天的栋梁在这里生成。
芬芳的桃李描绘锦绣大地，
纯洁的童心点亮人间繁星。
春蚕的丝，
红烛的泪，
园丁的梦，
天地人在你的讲义中汇聚，
真善美在你的言行里结晶。
一派春光随你爬上山岗，
一代天骄被你送上高峰。
窗外的风向你问好，
天边的云向你致敬，
园中的花向你微笑，
河里的浪向你欢腾。
这是九月，阳光明媚的九月
我们在诗情画意的季节里
迎来了一个神圣的日子
——教师节
在这美好的节日里
我们手捧美丽的鲜花
连同一份美好的祝福
一起献给您
——亲爱的老师
老师，这个亲切又温馨的名字
从小就在心田里扎根萌芽
是您，手握着手
教会我们打开知识的大门
是您，手拉着手
教会我们迈出理想的步伐
老师，这个简单又丰富的名字
从小就在心灵中茁壮成长
是您，无微不至
拨开我们求学路上的阴霾
是您，不辞劳苦
帮助我们扬起生命的桅帆
老师，您是否记得
当我们解开一个又一个难题时
您的脸上就会绽开灿烂的笑容
老师，您是否记得
当我们捧回一个又一个奖牌时
您的眼睛就会盈满欣慰的泪花
老师，我们都记得
记得您那一身已经褪色的连衣裙
那是校园最纯朴的风景
老师，我们都记得
记得您一笔一划修改过的作业本
那是人生最隽永的批注
是啊——是啊！
您在我们的心灵中播下知识的种子
在季节的轮回里浇灌载培
您在我们的世界里树立理想的旗帜
在生命的旅途上保驾护航
是啊——最啊！
是您，教会我们构思最壮丽的诗行
是您，教会我们谱写最雄壮的赞歌
您为人类灵魂的大厦添砖加瓦
您为人类灵魂的事业呕心沥血
老师，我亲爱的老师
您用热血培育祖国的花朵
您用忠诚铸就生命的春天
啊，我亲爱的老师
您崇高的精神是我生命的明灯
您无私的品格是我心灵的航标
有多少聚首，就有多少离别
有多少期待，就有多少嘱托
您把我们送上人生的站台
您把我们交给祖国的未来
有多少欢乐，就有多少忧愁
有多少迷恋，就有多少苦涩
风里雨里，我们不曾惧怕
梦里梦外。我们不曾迷路
今夜，今夜是一个节日的盛会
每一双眼睛都饱含感激的泪花
每一行诗句都流泻感恩的真情
缕缕清辉是深深祝福
朵朵礼花是串串祈祷
我们的思潮像海浪一样磅礴
我们的心情像诗句一样美丽
我们要用最美丽的花朵为您唱支赞歌
我们要用最美好的祝福为您唱支颂歌
老师，亲爱的老师
节——日——快——乐
白发记忆着忧愁
皱纹记忆着烦恼
时间记忆着追求
献花记忆着荣耀
血汗化做了光热
生命化做了路标
青春化做了爱河
真情化做了微笑
啊，老师
您是青山
您是大海
您的坦荡胸怀不会老
啊，老师
您在奉献
您在耕耘
您的红心与太阳一起燃烧
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