1、表示重复的话语。
例句：我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员……”
2、标示引文的省略。
例句：她轻轻地哼起了那首歌谣：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”
3、表示列举的省略，一般在列举多项以后再用省略号，以便读者据以联想省略的内容。
例句：这届花展上有牡丹、菊花、吊钟、山茶、墨兰……春秋冬三季的花都在这里聚齐了。
4、表示话未说完。
例句：他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好儿学习……将来……”
5、表示说话断断续续。
例句：他低下头，说：“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”
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省略号使用注意事项：
1、不能用多于两个省略号（多于12点）连在一起表示省略。省略号须与多点连续的连珠号相区别（后者主要是用于表示目录中标题和页码对应和连接的专门符号）。
2、省略号和“等”“等等”“什么的”等词语不能同时使用。在需要读出来的地方用“等”“等等”“什么的”等词语，不用省略号。例：
含有铁质的食物有猪肝、大豆、油菜、菠菜……等。（误）
含有铁质的食物有猪肝、大豆、油菜、菠菜等。（正）
百度百科-标点符号用法
1、表示引文的省略：
例：她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊 ”
2、表示列举的省略：
例：在广州有花市上，牡丹、吊钟、菊花、山茶、墨兰 春秋冬三季的鲜花都在这里聚齐了。
省略的是各种花的品种。
3、表示重复语句的省略： 例：我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员 ”
省略了我对指导员的呼喊。
4、表示意在言外的省略：
例：想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽 (小学《语文》第七册《高大的皂荚树》)
什么种子在生根发芽，这个省略号让我们去想象，去推断，要让我们在想象中去接受皂荚树那种舍己为人的品格。
5、表示语意难尽的省略：
例：他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么 ”
这个例子中的省略号表示欲言又止。面对艰难的处境——草地茫茫，又没有干粮，老班长把他千辛万苦做成的饭都给我们伤员吃了，而他自己却偷偷地吃草根和我们吃剩下的鱼骨头。“我”的心里是多么痛苦啊。用什么语言能表达“我”的情感，欲说而又没法说。
6、表示语言中断的省略：
例：凤凰接着说：“要搭窝，先要选好根基，比如大树干上的三个杈 ”老鹰一听，想：“啊！原来就是找个树杈，挺简单，我会了。”
这里的省略号，标志凤凰的话还没讲完，因转向叙述老鹰的想法，只得暂时中断。
最主要的是以下几种： 1、表示引文的省略： 例：她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊 ”
2、表示列举的省略： 例：在广州有花市上，牡丹、吊钟、菊花、山茶、墨兰 春秋冬三季的鲜花都在这里聚齐了。 省略的是各种花的品种。
3、表示说话断断续续的省略： 例：“我 对不起 大家，我 没有 完成 任务。”
4、表示重复语句的省略： 例：我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员 ” 省略了我对指导员的呼喊。
5、表示意在言外的省略：
例：想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽(小学《语文》第七册《高大的皂荚树》)
什么种子在生根发芽呢这个省略号让我们去想象，去推断，要让我们在想象中去接受皂荚树那种舍己为人的品格。
6、表示语意难尽的省略：
例：他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么 ”
这个例子中的省略号表示欲言又止。面对艰难的处境——草地茫茫，又没有干粮，老班长把他千辛万苦做成的饭都给我们伤员吃了，而他自己却偷偷地吃草根和我们吃剩下的鱼骨头。“我”的心里是多么痛苦啊。用什么语言能表达“我”的情感呢，欲说而又没法说。
7、表示语言中断的省略： 例：凤凰接着说：“要搭窝，先要选好根基，比如大树干上的三个杈 ”老鹰一听，想：“啊！原来就是找个树杈，挺简单，我会了。”
这里的省略号，标志凤凰的话还没讲完，因转向叙述老鹰的想法，只得暂时中断。
8、表示含糊其辞的省略：
例：我立刻胆怯起来，我想全翻过先前的话来。”那是...... 实在...... 我就不清，...... 其实有没有灵魂，我也说不清。”
9、表示沉默的省略：
例：何为：梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了！欧阳平：
10、表示思维的跳跃： 例：“对呀对呀！ 会字有四样写法，你知道吗？” 11、话还未说完被别人前去说了。 例：孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白 ”“什么清白？我前天亲眼看见你偷了何家的书，吊着打。”
应注意的问题：
1、用了" 等" 、" 等等" 就不能再用省略号。（省略号和" 等" 、" 等等" 有不同，省略号表示的可以是各种需要省略的，而后者只能是类似的词语或意思。）
2、要正确处理省略号前后的点号问题：
一是省略号前是个完整的句子的，省略号前应使用
句末标点，表示省略的是句子；（如“对呀对呀！ 会字有四样写法，你知道吗？”）
二是省略号前不是完整句子的，省略号前一般不用点号，表示省略的是词语、短语；
三是省略号后一般不用标点，但是也有特例，在疑问句和感叹句的句末词语有省略，省略号后的问号或叹号也可保留。（如老二！你敢说李中堂是 ！算了，算了，我不跟你扳死杠！）（老舍《正红旗下》）这里句末有了省略，保留叹号以表示感叹语气。
3、省略号在书写中占两个字的位置，一行或一段文字的开头和结尾都可以书写。但不能上行末尾写一半下行开头写一半。
4、如果省略的是一大段或几段文字，就用十二个圆点表示，单独成行，不顶格。 例子：
山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。练习：
1、“快卧倒 ”指导员刚喊出口，轰隆一声，炸弹在我们身边爆炸了。
2、谢谢上帝，总算活着回来啦。 我不在，你在家里做什么呢？
3、辞典可以告诉我们许多词语，包括人名、地名、制度、成语、典故 的含义。
4、" 可是....... 太太...... 我不知道....... 你一定是认错了。"
5、" 原来如此......"
6、他进来了， 一身普通军服，一张朴实的工人似的脸，站在我们面前显得很高大，很年轻。
7、爷爷说：春天的小女儿，爱上了我们这小小的山村，冬天的时候，她就住在我家的这眼泉水里8、小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我 我过不去。”
1、表示语言的中断的省略。
2、表示思维的跳跃的省略。
3、举例的省略。
4、表示说话断断续续的省略。
5、表示语意难尽的省略。
6、表示思维的跳跃的省略。
7、表示引文的省略。
8、表示语言的断断续续。
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